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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

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いばしん個別指導学院 常陸多賀駅前教室はこんな人におすすめ

地域密着型の指導を受けたい

いばしん個別指導学院では、茨城県の教育事情や受験事情に合わせた指導を行なっています。
地元に密着した学習塾だからこそ地域の情報に精通しているので、地域密着型の指導を受けたいという生徒におすすめです。
授業では通っている学校の授業に合わせたフォローを受けることができるほか、定期テスト対策や内申点対策などのさまざまな指導を受けることが可能です。
特に受験指導に強みを持っており、中学受験では並木中等教育学校や日立一高付属中学、茨城中学、茨城大学教育学部付属中学、高校受験では土浦第一高校や水戸第一高校、竹園高校、竜ケ崎第一高校などへの合格実績が豊富にあります。

個別指導を受けたい

いばしん個別指導学院では、生徒一人ひとりに向き合ってじっくりと学力を伸ばす「つきっきり個別」で授業を行なっています。
授業は講師1名に対して生徒2名のスタイルなので、自分自身のペースで学習を進めることが可能です。
また、生徒一人ひとりの学力や個性に合わせたオーダーメイドカリキュラムで授業を進めてくれるので、自分自身に合わせた学びが叶います。
教材に関しても個々に合わせて選定したうえで指導を行うなど、丁寧な個別指導に定評があります。

同じ講師から指導を受けたい

いばしん個別指導学院の授業は、毎回同じ講師が担当しています。
授業ごとに講師が変わったりすることもなく、科目ごとに担当講師が毎回指導を行なってくれるので、同じ講師から指導を受けたいという生徒におすすめです。
講師は各生徒の学習状況などを逐一把握しながら、その時々のニーズに応じた指導を行なっています。
また、講師はいばしん個別指導学院の厳しい採用基準と審査に合格した精鋭ばかりなので、安心して指導を任せることができます。

いばしん個別指導学院常陸多賀駅前教室へのアクセス

いばしん個別指導学院 常陸多賀駅前教室の最寄り駅

JR常磐線(取手~いわき)常陸多賀駅から徒歩2分

いばしん個別指導学院 常陸多賀駅前教室の住所

〒316-0003 茨城県日立市多賀町1-13-20 

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いばしん個別指導学院常陸多賀駅前教室の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり

いばしん個別指導学院の合格体験記

いばしん個別指導学院常陸多賀駅前教室に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年12月16日

    講師陣の特徴

    若い先生とベテランの方と両方います。若い先生は個別指導の方を担当している印象です。ベテランの方は集団指導の方を担当している印象です。また、女性の方が少なく、男性の方が多いように思います。質問をすると対応してくださいますので面倒見は良いです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ひたすら適正試験の問題を解いていきます。学校では適正試験はやらないので適正試験に慣れる必要があるためだと思います。そして答え合わせをしていきます。それで時間がたってしまいますので、質問をすることは難しいかもしれません。

    テキスト・教材について

    沢山ありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月08日

    講師陣の特徴

    面倒見は良いと思います。わからない問題があれば、授業が終わった後や前に質問することができます。丁寧に対応してくれます。講師は若い人もいますし、ベテランの方もいます。若い人の方が多い印象です。また、男性の先生がほとんどです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前に質問すると対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業では、適正試験に慣れる必要がありますので、ひたすら適正試験の問題を解くことに時間を費やします。そして、答え合わせをしていきます。大抵の時間はこのような流れで授業が進んでいきます。なので、質問することは難しいかもしれません。

    テキスト・教材について

    沢山あります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月14日

    講師陣の特徴

    若い先生が多くいる印象です。ベテランの先生もいます。男性の先生がほとんどのような気がします。とても面倒見が良いです。授業中は質問することができる雰囲気ではありませんが、授業が始まる少し前に質問しに行くと対応してくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の少し前に行くと先生が対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業では適正試験に慣れるためにひたすら問題を解いていきます。そして答え合わせをします。それを繰り返していきます。ですので、授業中に質問をすることができる雰囲気は無いと思います。わからない問題については家に帰って父親に聞くか、または、上に書いたような方法で別の日に先生に質問していました。

    テキスト・教材について

    沢山ありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    講師陣の特徴

    授業中に質問することは難しいかもしれません。ただ、授業以外の時間に質問することはできます。先生は対応してくれます。授業が始まる前に少し早く塾に行って質問するのが良いと思います。先生は若い人が多い印象です。ベテランもいます。面倒見は良いと思いました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    対応してくれます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾ではひたすら問題を解きました。そして答え合わせをしていきます。適正試験に慣れる必要があるからです。授業中に質問をすることは難しいかもしれません。ただ、授業以外の時間に質問をすることはできます。先生は対応してくれます。

    テキスト・教材について

    多いです。沢山ありますので、纏めるのが大変です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年09月09日

    講師陣の特徴

    ベテランもいますが、若い先生もいます。男の先生が多い気がしますが、系列の塾では女性の先生もいます。総じて生徒対する面倒見が良いです。授業の時間よりも少し早く塾に行くと、わからない勉強を教えてくれます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業では適正試験の問題を解いていきますので、答え合わせをして終わってしまいます。なので、授業中に質問することは事実上難しいと思います。別途質問すれば対応してくれます。面談見は良いです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    適正試験に慣れる必要がありますので、ひたすら問題を解いていきます。そして答え合わせをしていきます。これで授業は終わりますが、家に帰ってくると復習をしていきます。授業の中で質問はしにくいので、別の時間をとって先生に質問しています。

    テキスト・教材について

    沢山教科書をもらいます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月17日

    講師陣の特徴

    講師の先生方は比較的若いです。授業が終わってから、または授業が始まる前にわからない問題を質問させていただきました。丁寧に教えてくださいます。生徒に対しての面倒見は良いと思います。おそらく、世間一般的なレベルなのではないかと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題を質問すれば教えてくださいます。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ひたすら問題を解いていきます。そして答え合わせをしていきます。それを繰り返します。適性試験に慣れることを重視しています。そのためこのような授業の形式になっていると思います。集団授業では質問出来る雰囲気はないかもしれません。

    テキスト・教材について

    冊数がとても多いです。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年12月16日

    カリキュラムについて

    総じて、適正試験に慣れるためのカリキュラムになっていると思います。試験本番前3月前まではカリキュラムにしたがって学習を進めて、その後はそれぞれの子供ごとに弱点が違いますので、それぞれに弱点を補う勉強を進めていきます。

    定期テストについて

    年に2回はあると思います。

    宿題について

    沢山の宿題が出ますので大変です。遊べません。学校の宿題も多いですので、両方をやらないといけないので大変です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月08日

    カリキュラムについて

    適正試験は学校ではやりませんので、適正試験に慣れるためのカリキュラムが組まれていると思います。試験本番3月前までは、このカリキュラムに沿って進めていれば良いと思います。その後は、各自で勉強のスケジュール管理を行っていきます。

    定期テストについて

    良くあります。

    宿題について

    宿題は沢山あります。学校の宿題もありますので、両方やることは大変です。いつも忙しそうにしています。遊ぶ暇がなさそうでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、試験本番の3月前までは、適正試験に慣れるためにひたすら問題を解いていきます。そして、試験本番3月前から後は、先生が主催する説明会があり、残りの時間の過ごし方について説明を受けます。子供たちそれぞれに弱点は異なりますので、自学の重要性が高いようです。

    定期テストについて

    そっくり模試があります。

    宿題について

    沢山あります。学校の宿題もありますので、両方をやることはとても大変そうでした。あまりお友達と遊ぶ時間がありませんでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは適正試験に慣れる必要があるので、それに沿ったものになっています。適正試験は小学校ではやらないので、レベルは高いと思います。慣れる必要があります。試験本番前3月前までのペ−スを作るためには適切のカリキュラムだと思います。

    定期テストについて

    定期テストがあります。

    宿題について

    沢山宿題が出ますので大変です。学校の宿題もありますので、両方をやらないといけないですのであまり時間がありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年09月09日

    カリキュラムについて

    年間を通して適正試験に合格するためのカリキュラムが組まれています。適正試験に慣れる必要があるので、問題をひたすら解いていきます。定期的にそっくり模試があります。この試験の結果を受けてまた対策を講じます。

    定期テストについて

    そっくり模試があります。

    宿題について

    宿題は沢山出されます。家に帰ってくると休む間もなく宿題に取り組みます。学校の宿題もありますので、とても大変です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月17日

    カリキュラムについて

    適性試験に慣れることを重視したカリキュラムになっています。小学校ではやらない内容ですのでこの点を重視したカリキュラムになっていると思います。試験本番に近づいてくると自宅での学習の仕方について指導があります。

    定期テストについて

    そっくり模試があります。

    宿題について

    たくさん宿題が出ます。国語も算数もたくさん出ます。なので、塾以外の時間は家で宿題をしています。ついていくのが大変でした。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年12月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    それほど頻繁ではありませんが、定期的に個人面談がありますので、個人面談の日程調整を行う必要があるため、塾から連絡があります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    定期的にそっくり模試がありますので、その結果に基づいて子供の弱点を浮き彫りにしていきます。そして、弱点を克服するための対策について先生からアドバイスをもらうことができます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個人面談ではそっくり模試の試験結果に基づいて、子供の弱点を浮き彫りにしていきます。そっくり模試の結果に基づいて子供の弱点を克服するためのアドバイスを先生から頂くことができます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    そっくり模試の結果に関して先生との面談があります。面談のための日程調整をするために先生から電話連絡を受けることがあります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    そっくり模試の結果を受けて、子供の弱点を分析してくれます。その上で弱点を克服するための対応についてアドバイスを頂けます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そっくり模試の結果を受けて先生との面談が行なわれます。その時に子供の弱点を洗い出して先生から克服するためのアドバイスを頂けます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾を休むときなどには、連絡を取ります。また、そっくり模試の試験時間なども連絡してくれます。あとは個別面談の日程調整の連絡があります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    そっくり模試の結果を受けて保護者との面談を行います。子供を弱点を洗い出していきます。そして、対策についてアドバイスを受けます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    上に書いたように、そっくり模試の結果を受けて子供の弱点の洗い出しをしてくれます。そして対策についてアドバイスを受けることができます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾とはほとんど連絡を取りません。塾を休みときに連絡をします。あとは個別面談をしますので、その日程調整をするために連絡を取ります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    そっくり模試の結果を受けて保護者との個別面談を行います。子供の弱点を分析して、今後の対策についてアドバイスを受けます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そっくり模試の結果を受けて保護者との個別面談を行います。子供の弱点を分析して今後の対策についてアドバイスを受けることができます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年09月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    大した用事はありませんが、授業を休むときなどには連絡を取ります。あとは個別面談の日程調整を行うときに連絡を取ります。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    そっくり模試を受けますので、その結果を受けて先生と面談を行います。そこで、生徒の弱点を洗い出して、対策についてアドバイスをもらいます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そっくり模試を解いて、その結果を受けて先生と個人面談を行います。生徒の弱点を洗い出して、対策についてアドバイスをいただくことができます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    個別指導だった時期は、時間帯を変更できますし、週ごとに塾の日を決めていましたので日程調整などの連絡事項が主だったものです。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    そっくり模試の結果に基づいて得意分野、不得意分野の分析を行います。その上で日ごろの学習の仕方について指導いただきます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個人面談では、そっくり模試の結果に基づいて得意分野、不得意分野の分析を行います。その上で日ごろの学習の仕方について指導いただきます。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年12月16日

    アクセス・周りの環境

    交番が近くにあり、治安は良いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月08日

    アクセス・周りの環境

    駅前でアクセスが良いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月14日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあるのでアクセスが良いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    アクセス・周りの環境

    駅前にありアクセスが良いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年09月09日

    アクセス・周りの環境

    常陸多賀駅から近いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月17日

    アクセス・周りの環境

    駅前なのでアクセスは良いです。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年12月16日

    あり

    母親が子供と一緒に部屋に籠って勉強をしていきます。父親は子供がわからない問題を一緒に解くことをします。このような役割分担をすることでサポートしていきます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月08日

    あり

    母親が子供と一緒に部屋に籠って一緒に勉強していました。父親はわからない問題を子供と一緒に解くことをしていました。このような役割分担をしてサポートしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月14日

    あり

    母親が子供と一緒の部屋に籠って勉強をしていました。母親が子供にとっての精神的支柱だからです。父親はわからない問題を子供と一緒に解いていきます。このような役割分担をして子供をサポートしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    母親は子供と一緒の部屋に籠って勉強していました。父親はわからない問題を子供と一緒に解いていきます。役割分担を明確にして対応していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年09月09日

    あり

    子供と一緒の部屋に籠って、一緒に勉強します。これは母親が担当していきます。わからない問題があると、父親が一緒に解いていきます。これは父親が担当していきます。このような役割分担をしてサポートしていきます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月17日

    あり

    母親と父親とで役割分担を行いました。母親は子供と一緒に部屋で勉強をサポートしていました。毎日です。父親は子供がわからない問題の質問を受けて実際に問題を解いてみて教えていました。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年12月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 約82万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年11月08日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 82万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月14日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円くらい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年10月07日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年09月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立日立第一高等学校附属中学校

    回答日: 2023年06月17日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 80万から100万円

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いばしん個別指導学院常陸多賀駅前教室の合格実績(口コミから)

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