回答日：2026年02月11日
東京都立国際高等学校に合格したＺ会進学教室（首都圏） 三鷹教室の通塾体験口コミ（生徒 / ぼぉさん）
総合評価
3
- ニックネーム： ぼぉ
- 通塾期間： 2023年7月〜2024年2月
- 通塾頻度： 週1日
- 塾に通っていた目的： 高校受験
- 成績/偏差値： 上がった
- 第一志望校： 東京都立国際高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
授業内容や教材の質は悪くなかったものの、環境面も含めて特に突出して良いわけではなく、かといって大きな不満があるわけでもなかったからだ。静かで集中できる点は自分に合っていたが、質問しにくい雰囲気や成績不振時のフォローの少なさなど、改善の余地を感じる部分もあった。そのため、総合的に見て「普通」と評価した。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
教室は全体的に静かで緊張感があり、私語もほとんどなかったため、集中して勉強できる環境だった。周囲も真面目に取り組んでいる生徒が多く、その雰囲気に刺激を受けて自分も自然と勉強に向き合うことができた。静かな環境を好む自分にとっては、その点は大きなメリットだった。一方で、あまり質問することが得意ではなく、授業中に手を挙げて発言することにも勇気が必要だったため、その点ではやや合っていないと感じた。積極的に質問できる生徒にとっては良い環境だが、受け身になりがちな自分にとっては、疑問をそのままにしてしまう場面もあった。雰囲気が静かである分、発言のハードルはやや高く感じられた。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
公立
教室：
Ｚ会進学教室（首都圏） 三鷹教室
通塾期間：
2023年7月〜2024年2月
通塾頻度：
週1日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
65
（Vもぎ）
卒塾時の成績/偏差値：
68
（進研模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
入会金 授業料 教材費 季節講習(夏期、冬期、お正月)
この塾に決めた理由
高校受験の対策として信頼できる教材を使いたいと思い、内容が充実しているZ会を選びました。また、友達も利用していて安心感があったことも理由の一つです。
講師・授業の質
講師陣の特徴
講師は全体的に落ち着いた雰囲気で、授業は論理的で分かりやすかった。ただし、生徒との距離はややあり、積極的に関わってくれるというよりは、自主性を重んじる指導スタイルだった。そのため、自分から質問できる生徒には向いているが、受け身だと物足りなさを感じる可能性があると感じた。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
単に答えを教えるのではなく、なぜその解き方になるのかという根拠や考え方まで説明する形が多かった。途中式や思考の流れを確認しながら、「どこでつまずいたのか」を一緒に整理するような対応だった。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
授業は講義形式が中心で、単元ごとに小テストが実施されていた。 教室の雰囲気は全体的に静かで、生徒は大人しい人が多い印象だった。生徒同士の交流はあまりなく、授業中も私語はほとんどなく、常に緊張感があった。和気あいあいとした雰囲気ではなく、少し居心地の悪さを感じることもあった。周囲に話しかけづらく、物音を立てることにも気を遣うような空気があり、集中はできるが、心理的にはやや硬い環境だったと感じている。
テキスト・教材について
テキスト教材については、Z会専用のオリジナル教材を使用しており、内容は要点が整理されていて、効率的に学習できる構成になっていた。Z会が書店で出版している市販教材も併用していた。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
基礎から応用まで系統立てて学べる構成になっていた。また、教材、プリント類も丁寧に整理されていて、復習や自学習に使いやすかった。基礎内容はもちろんしっかり押さえられていたが、入試を意識した応用問題や発展的な問題も多く含まれており、全体としてレベルは高かったと感じた。特に標準〜やや上位校を目指す生徒にとっては、良い刺激になり、実力を伸ばせる内容だったと思う。ただし難易度は高めな分、自分から積極的に取り組む姿勢が求められる部分もあった。
定期テストについて
塾内テストや小テストは、主に理解度の確認と定着度の測定を目的として実施されていた。授業で扱った内容がどれだけ身についているかをその都度確認することで、曖昧な部分を早めに把握できる仕組みになっていた。さらに、塾内テストでは、成績や順位が示されることで、仲間の進捗状況もある程度把握でき、自然と緊張感が生まれる環境だった。
宿題について
各授業では、その日に習った内容を復習するためのプリントが配布されていた。内容は授業で扱った重要ポイントや典型問題を中心に構成されており、その日のうちに理解を定着させることを目的としていた。量は多くはなかったが、要点が整理されていて、復習には十分な内容だった。授業内容を振り返る機会としては効果的だったと思う。 数学:プリント表裏1枚、テキスト2ページ程度 英語:プリント表裏1枚、テキスト4ページ程度 国語:テキスト6ページ程度
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡
保護者への連絡頻度・内容などについて
３ヶ月に1回
主に生徒の成績や出欠状況、模試の結果、季節講習や特別講座の案内などが中心で、学習状況や取り組みの進捗を定期的に共有する内容となっていた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
特に個別に丁寧な指導や具体的な学習方法の提案があったわけではなく、どちらかというと「自宅学習の時間を増やす」「予習、復習をしっかり行う」「演習量を増やす」といった一般的な助言だった気がする。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
冬になると暖房が効きすぎてとても暑く感じることがあった。また、廊下が狭く、教室も生徒が多いため全体的に窮屈に感じることがあった。さらに、天井から雨漏れすることがありました。また、自習室がなく、不便に感じることもあった。トイレ各階に一つの個室しかなかったため、休み時間にはよく行列ができていた。
アクセス・周りの環境
駅のすぐそばにあったため通塾はとてもしやすかった。しかし、その一方で電車の音がややうるさく感じることもあった。
