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Z会進学教室(首都圏) 三鷹教室の口コミ・評判

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Z会進学教室(首都圏) 三鷹教室 保護者(父親)の口コミ・評判【2018年04月から週3日通塾】(46522)

総合評価

4

  • 通塾期間: 2018年4月〜2019年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 東京都立国際高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

受験生当時の本人にとっては、結果として本人に最も適している塾であったと思います。万人に適しているかといえば、そうではなく、本人にあっているか、レベルとしてついていけるかといった点はよく検討する必要があると思われます。ただ有名だから、実績がいいからだけで選ぶとかえって学力は落ちる結果となると思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

一人で独学で勉強していると、自分自身の現在地点が把握できず、本当に正しい勉強方法で受験に向かっているかも分からない点から塾を選んだのは正解だと思われます。また親も現在の高校受験の状況を理解しているわけではなく、適切な情報を取得する意味でも塾へ通わせたのは正解であると感じています。

保護者プロフィール

回答者: 父親(50代・会社員)
お住まい: 東京都
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 2001~2500万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: Z会進学教室(首都圏) 三鷹教室
通塾期間: 2018年4月〜2019年2月
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 高校受験

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 65 (vもぎ)
卒塾時の成績/偏差値: 70 (vもぎ)

費用について

塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
塾にかかった年間費用: 覚えておりません

この塾に決めた理由

本人の希望と実力を伸ばしていただけると感じ、入塾した。入塾テストに受からないと入塾できないため、レベルがあった受験生と切磋琢磨できると感じたため。

この塾以外に検討した塾:

講師・授業の質

講師陣の特徴

教えていただいていた講師は全員プロ講師であり、受験のみならずその分野においても深い造詣があり、受験生本人にとっても大きな刺激になったと思われます。ただ単に暗記することだけではなく、しっかりと、理解するこことに重点をおいていたようにおもわれます。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

授業中のみならず、授業終了後も受け付けていただいたたと聞いております。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

集団授業でしたが、決して一方通行ではありませんでした。適宜、授業中に質疑応答があったり、ミニテスト、定期テストを通じて、講師が適切に生徒のレベルを把握して、授業を展開していたと聞いております。また、授業中も適宜雑談を挟むなど、受験生がリラックスしつつ、かつ、集中できるような授業であったと聞いております。

テキスト・教材について

受験生本人にとっては、中々骨のある教材であったと認識しております。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

レベルは、高いものでしたが、決して本人がこなせる内容ではなく、必死に食らいついていくことで、実力が伸びていくような内容であったと思います。小テスト、定期テスト、定期模試などを通じて、実力を把握して、面談などで随時フォローいただける内容であったと思われます。

定期テストについて

覚えておりません

宿題について

宿題はさほど多くはなく、自主的に勉強をする必要があるように導いていただいているようでした。また、自分自身もやらなくてはと思わせる指導であったと聞いております。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

月に1回

授業のカリキュラムについて、該当年度の受験状況、今後どのよう点を伸ばしていくべきか、現在の学力状況について、定期連絡

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

受験生個々人に合わせて、授業態度、ミニテストの状況、定期テストの状況に合わせて、どの科目の何を具体的に伸ばす必要があるか、弱点をどうリカバリーすべきか、今やるべき、勉強内容について。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

本人から相談があれば、自分自身の経験を踏まえて、アドバイスというより話を聞いてあげておりましたが、出来るだけ塾に相談するように仕向けておりました,

アクセス・周りの環境

三鷹駅より、徒歩数分と比較的通いやすい距離にありました。繁華街とは、離れておりましたので、危ないという状況ではなかったとおもいます。

家庭でのサポート

あり

特段のサポートは、行っておらず、適宜受験生本人の話を聞きながら、塾の面談やプリントに基づいて、アドバイスする程度であり、それ以上は、塾の指導に任せて、特段のサポートは、しておりませんでした。

併塾について

なし

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