個別指導Axis（アクシス） 河内長野校の口コミ・評判一覧
個別指導Axis（アクシス） 河内長野校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
100%
その他
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絞り込み
1～10 件目/全 21 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年4月20日
個別指導Axis（アクシス） 河内長野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
いつでも質問できる先生がいており、質問しやすい環境で、先生からも積極的に来てくれるため質問しやすく、授業でも、とてもわかりやすい説明で生徒が理解できるまで教えてくれ、生徒側も諦めずに問題を解くことができたため、受験でも活用できた。
この塾に決めた理由
友達に誘われて体験に行ってみると、とても授業が楽しくて分かりやすくて、家からも近かったので通うことにした。
志望していた学校
関西福祉科学大学高等学校
講師陣の特徴
講師は、だいたいが大学生の先生でたまにおばあちゃんやおじいちゃん先生もいたが、授業などは上手かった。でも、個別だったので先生の合う合わないもあった。その場合は相談すると変えてくれた。先生たちはみんな明るかった。
カリキュラムについて
個別指導だったので、一人一人に合わせたカリキュラムが組まれており、それに従いながら勉強を進めた。カリキュラムの中には英単語テストや漢字テストがあり、週に1回テストした。その他にも、テストが近なると、テスト勉強をしたりした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く、周りにはコンビニやスーパー、自動販売機があり便利だった
回答日：2026年4月6日
個別指導Axis（アクシス） 河内長野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別指導なので、自分のペースに合わせて学習でき、苦手科目をしっかり克服できる点が魅力であり、先生も優しく丁寧で質問しやすい。なので安心して勉強を取り組める。全体的に見て学力向上に繋がる塾だと思いました。
この塾に決めた理由
家や駅から近く、行きやすい場所にあったし、自分のペースで授業が進められ、苦手科目に個別で教えてくれるため
志望していた学校
関西福祉科学大学高等学校
講師陣の特徴
丁寧に教えてくれるだけではなく、自分のペースで勉強ができて、理解度に合わせて説明してくれるため、分からない問題にもしっかり理解するまで教えてくれ、質問もしやすく、先生から声をかけてくれた。 だが、個別なため自分に合わない先生もいた、相談することで変更してくれた
カリキュラムについて
一人一人の学力や目標に合わせてカリキュラムが組まれており、苦手科目を重点的に復習しながら、得意科目も伸ばせるようなカリキュラムを組んでくれた。学校の授業の進み具合にも合わせてくれ、テストの時はテスト対策も重点的にしてくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自動販売機があり、コンビニにも近い
回答日：2026年2月3日
個別指導Axis（アクシス） 河内長野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
普通に勧めれる塾だった。とても自分に合っており、自分のペースで勉強ができたので良かったなと思った。けど、成績をめっちゃあげたいのであれば個別は向いていないような気がする。1対2の時があるのでその時は質問しにくいところがある。
この塾に決めた理由
友達が頭が良く、一緒に塾を勧められて行ってみたら、とても分かりやすく、楽しかったので行こうと思いました。
志望していた学校
関西福祉科学大学高等学校
講師陣の特徴
大学生の講師がほぼほぼで、歳が近いので学校のことや専門学校のことを色々教えてくれた。勉強に関しても、分かりにくい先生と分かりやすい先生がいたが、とても分かりやすい先生が何人もおり、楽しく分かりやすく教えてくれた。大学生以外の先生は分かりにくいところもあったが､頑張って教えてくれた
カリキュラムについて
教科書はなかなか難しかった、けどないどに合わせて教科書を合わせてくれたりしてくれた。毎週に単語テスト、漢字小テストがあった。春夏秋冬の長休みには講習があり、受験の時は優先的にしてくれた。半年に1回ほど、漢字テストがあったり、過去問を沢山解いたりした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で、コンビニや自動販売機がありとても良かった
回答日：2026年1月20日
個別指導Axis（アクシス） 河内長野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
教室内の環境以外は、ほぼほぼいいと思う。 先生により当たり外れがあるので、その辺が厄介だが、塾長に言うと変えてくれたりしてくれたのでなんとかはなる。やはり個別なので友達はできなかったが他と比べることがなかったから自分には個別が合っていたのかなと思います。
この塾に決めた理由
当時、友達が通っており、とても頭がよく勉強などの説明も上手く、どこの塾に通っているか聞いて、体験に行くととてもよかったので決めた
志望していた学校
関西福祉科学大学高等学校
講師陣の特徴
大学生が多かった、けど年齢などが近く高校のことや大学のことを沢山聞けて、よかったなとは思うが、分かりやすい先生や分かりにくい先生がいており、分からないと言っているのに適当に教えてきて、また分からないと言うと無視や教えてくれないことが何度かあった。
カリキュラムについて
毎週に漢字テストや英語の単語テストなどがあった。結構キツかった。 普段は塾のテキストを使って教えてくれるが、学校のテスト前などは学校の課題をやらしてくれて、分からないところはすぐに教えてくれた。その点はよかったなと思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近で、どこの場所からも行きやすく、コンビニなどもあってとても便利だったが、お祭りなどの時にうるさかった
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導Axis（アクシス）全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月25日
個別指導Axis（アクシス） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
当たり前のことかもしれないがレベルによって若干の優遇があった。レベルの高い学校を目指していた子達は先生を選べた。逆に低い子たちは余りものの先生を割り当てられているイメージがあった。初期レベルが比較的高くて、さらにレベルをあげたい子に特におすすめできる。
この塾に決めた理由
家から近く、体験授業のときに担当してくれた先生がとても優しくて自分に合っていると感じたから。実際に通うことになってからも毎授業楽しかった記憶。
志望していた学校
石川県立金沢二水高等学校 / 石川県立金沢桜丘高等学校 / 星稜高等学校 / 石川県立金沢西高等学校
講師陣の特徴
授業、行く日によって担当の先生が違った。でもだいたいは同じで前回の内容を振り返りながら学習することはできた。ほとんどが近所の大学生で、ちょっとした雑談をしながら勉強するのがとても楽しかった。受験直前は担当の先生を固定してくれた。
カリキュラムについて
2対1の個別指導型で、質問は比較的しやすい環境だった。レベルは生徒に合わせていた。高い子は難しいテキスト、低い子は簡単なテキストを使用していた。だから難しすぎてギブアップする子はいなかった。夏期講習などもレベル別に振り分けられていた。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
近くにドラッグストアやファストフード店があったので、小腹が空いたら立ち寄れるのは便利だと思った。徒歩や車でも通いやすく、アクセスに関しては文句ない。
回答日：2026年7月20日
個別指導Axis（アクシス） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
とてもよかったです。自分にとてもあっている塾でしたし、とても家から近かったので通いやすくもありました。自分は、あまり人と関わりたくなかったので、先生以外と話したり関わる機会が無いことは、とてもストレスフリーでした。
この塾に決めた理由
個別指導という制度が魅力的で、自分のペースで受験勉強ができると思ったから。また、個別指導が良いという希望があったから。
志望していた学校
広島県立松永高等学校
講師陣の特徴
大学生の方が多かったです。ですが、とてもわかりやすい説明でした。個別指導なだけあって、説明をじっくり聞けたり、質問をしやすいです。質問をすると真剣に聞き、説明してくださりました。英語の授業では、分かりやすくものを使って説明してくれたり、数学では、表や図形などを書いてくれました。
カリキュラムについて
カリキュラムの内容は中学の学年によって少しばかり違うと思いますが、中学3年生では、受験対策の授業のため難しい問題集を使い授業をしていくため少しばかり内容が難しいと思います。ですが中学1年生、2年生であれば難しい問題も解きますが内容をじっくりやるため普通ぐらいのレベルだと思います。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家から塾までの距離が近く、通塾時間が短かったためストレスフリーで通えた。また駅に近い塾だっため、駅から通うこともできる。
回答日：2026年7月19日
個別指導Axis（アクシス） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
最終的に学校の教師に無茶だと言われた高校も努力で合格し、勉強面でのサポートや感情面でもサポートしてくれてすごく心強い味方で常にいてくれた。自分に自信を持つことができたし、今でも自習癖が残ってるぐらい自分の中で大きな影響を与えてくれたから。
この塾に決めた理由
家からの距離と過去にAXISを卒業してきた先輩たちの実績、お試し授業での静かな空間と先生にすぐ質問ができる環境がいいと思ったから
志望していた学校
大阪府立久米田高等学校 / 近畿大学泉州高等学校
講師陣の特徴
教師はだいたい大学生。 でも教えるのめっちゃ上手い。 図を使って説明してくれるのですごくわかりやすいし、その図を描いてくれた紙をもらうこともできるので宿題の時に見ながら復習勉強のようなことができる。 先生自身もすごく優しく接してくれるので、なかなか怒られることがなかった。
カリキュラムについて
自分に合ったペースと自分に合った先生で授業が受けれるためすごく登校しやすく、自分から進んで自習室に...なんてこともあった。 期末や中間テストの前に必ず無料で受けれる勉強会があるのでそこで課題を終わらせたり、先生が近くにいる環境なので、すぐ質問できる点が良かった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
とても清潔で先生と1対1もしくは1対2で教わる個人塾なので聞きたいことをすぐに聞ける。 勉強の資料も山ほどある。
回答日：2026年7月19日
個別指導Axis（アクシス） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
講師は優しく、講師と生徒や生徒同士は仲が良く、とても親しみやすくて良かったです。そして、テストで赤点を取るか取らないかくらいの点数だった自分が、普通に80点などを取れるようになったのはすごい良いところでした。授業は分かりやすく、この塾を選んでよかったなと思いました。
この塾に決めた理由
友達が通っており、体験には何度か行っていて馴染みがあり、授業もすごくわかりやすかったので、この塾に決めました。
志望していた学校
愛媛県立松山工業高等学校 / 新田高等学校
講師陣の特徴
大学生で新人からベテラン、生徒とは距離感が近く、とても話しやすく、とてもわかりやすく授業を教えてくれます。年齢も近いので話が合うし、とても優しい講師ばかりです。勉強についてや心配事などもとても話しやすく、とても良かったです。
カリキュラムについて
受験する高校や大学などに合わせて目標を講師と一緒に考えて立て、その目標達成に向けた勉強方法や教材などに取り組んで行きます。まずは基礎から学び、その応用へと段階を踏んで学んで行きます。志望校に向けて何が足りないかなども教えてくれます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
治安も良く、安全に塾に通うことのできる環境でした。
通塾中
回答日：2026年7月18日
個別指導Axis（アクシス） 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
生徒1人1人に手厚いサポートをしていて通塾していてストレスを感じなかった。成績が伸びない時もサポートが充実していて励まされた。大人数で授業を受けたいという方にはおすすめできないので4という評価にした。しかし、個別指導がいい人はとても良い塾である。
この塾に決めた理由
自分の苦手な教科を徹底的にできると思ったからです。自分のしたい教科や時間日にちまで自由に決めれたのが決めてです。
志望していた学校
山陽小野田市立山口東京理科大学
講師陣の特徴
大学生から大学院生まで幅広くいろんな講師がいて充実していると思う。それぞれ専門の分野を担当しているため教え方がうまく多くの生徒が理解しやすい説明である。また、みんなやさしく教えてくれるため自分の分からないところを素直に話せて成績アップにつながると思う。
カリキュラムについて
この塾のカリキュラムは基本的に自分で決めることができる。教科や日にち、時間帯なども自分で決めることができ、先生が割り振ってくれる。授業も自分の苦手なところや分からないところを中心にするため効率よく勉強ができると思う。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近い
回答日：2026年7月16日
個別指導Axis（アクシス） 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
総合的には普通。可もなく不可もなく。なかなか家で1人で学習する環境になかったので、塾に行ったことで少しでも勉強する時間が持てたことは良かったと思います。個別指導だったので他の塾生とふざけたりサボったりすることもなく、安心して通わすことができました。
この塾に決めた理由
駅から近く、立地条件もよかったから。個別指導をうたっており、個別指導の塾をさがしていたから 駅に近いことから人通りもあり防犯にはよい
志望していた学校
神村学園高等部
講師陣の特徴
責任者の方はベテランの先生でしたが、講師の先生は大学生で、具体的なアドバイスはなかったようです。ただ、子供に歳が近かったこともあり、話しやすかったとは言ってました。経験が少ない分具体的アドバイスがないのが残念でした
カリキュラムについて
カリキュラムというのは特になく、基本的には自分が持っていった問題集やワークなどを個人のペースで解いて、分からなかったところは質問するというスタイルでした。カリキュラムもないので、ペースも人それぞれで、自分で計画立てて取り組める子供じゃないと厳しそう
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
環境は良かった