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木村塾(大阪府) 池田校の口コミ・評判

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木村塾(大阪府) 池田校 保護者(母親)の口コミ・評判【2023年01月から週3日通塾】(36115)

総合評価

5

  • 通塾期間: 2023年1月〜通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習
  • 成績/偏差値:上がった
  • 第一志望校: 雲雀丘学園高等学校

総合評価へのコメント

総合的な満足度

先生の質と、生徒の質、授業内容の3点から、とても良い塾だと判断しました。 大人数になると今の塾の良さがなくなりそうでそれは困りますが、塾を探すなら、絶対候補の塾に入れて、体験授業を受けてみてほしいです。親が思っている以上に子供がこの塾の良さに1番気づくと思います。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

合っていない点は、ほぼないです。先生、教室内の雰囲気、生徒さん、勉強授業スタイルなど、うちにはぴったりの塾でした。少し家から塾が離れているので往復に時間が取られてしまう難点はありますが、行き帰りはアプリや動画を使って勉強しています。

保護者プロフィール

回答者: 母親(40代・主婦(主夫))
お住まい: 兵庫県
配偶者の職業: 会社員
世帯年収: 601~700万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 木村塾(大阪府) 池田校
通塾期間: 2023年1月〜通塾中
通塾頻度: 週3日
塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

志望していた学校

成績について

入塾時の成績/偏差値: 50 (五木模試)
卒塾時の成績/偏差値: 60 (五木模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
塾にかかった年間費用: 50万円ぐらい

この塾に決めた理由

何より授業が面白い。塾に行くのが全く嫌ではなく、勉強させられてる感がないので、子供が何も言わずに自然に塾へ行ってくれます。あと、教室の生徒さんたちみんな仲間が良いので、勉強の励みになっています。

講師・授業の質

講師陣の特徴

どの先生も教え方が上手で、勉強嫌いだった子の成績がみるみる上がりました。先生にハズレがない塾だと思います。良い先生は教室を掛け持ちもしていますが、手を抜く事なくしっかり指導してくださいます。特に、英語と数学の先生はおすすめです。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

なぜこの回答だと不正解になるのか、などの面倒な質問にもきちんと答えてくれます。

1日あたりの授業時間について

2〜3時間

授業の形式・流れ・雰囲気

雰囲気は、楽しい、に尽きます。塾で笑い声なんてと思っていましたが、先生や生徒の切り替えが上手で、うまく生徒を授業に引き込んでいるように思います。騒ぐ生徒もいませんし、雰囲気はとてもいいと思います。授業スタイルは、先生が話している時は手を膝に置いてしっかり聞くなど、その辺りは徹底しています。

テキスト・教材について

独特のテキストもありますが、他の塾でも使う市販のような教材も使います。プリントがしっかりあります。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

オープンにしていないので、進捗状況などは子供から聞くしかありませんが、学校の授業に先立ててしています。期末テスト対策などは校舎によって違いますが、特別プリントなどを作ってもらったり、手厚く指導はしてもらっています。

定期テストについて

毎時間テストはあります。合格しないと帰れないので、自然と勉強する習慣がつきます。

宿題について

教科によって波はありますが、少ない方だと思います。自分で計画していろいろ勉強できる子は伸びると思います。宿題チェックは、する先生としない先生、する週としない週があります。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/塾専用アプリ

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

塾の空いてる時間や、模試のお知らせ、配布の手紙について、こちらからの問い合わせにもしっかり答えてくださいます。

保護者との個人面談について

半年に1回

模試や学校の成績についての相談、進路指導など。勉強の仕方など、細かくいろいろ聞いても、必ずそれらに対応してくださいます。時間は1時間弱です。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

勉強の方法を教えてもらいました。ただやみくもに勉強していては時間ばかり過ぎていくので、子供の弱点を踏まえ、どのように勉強すればいいか教えてもらいました。

アクセス・周りの環境

最寄駅からは少し歩きますが、市役所などがあり、落ち着いた環境です。

家庭でのサポート

あり

親のできることあらゆる事は、サポートしました。特に、丸つけは自分だと甘い採点をしてしまうし、間違いを見過ごす事があったので、必ず親がしていました。

併塾について

なし

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