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スクールIE 白石校の口コミ・評判一覧

スクールIE 白石校の総合評価

3.4

通っていた目的

  • 中学受験 14%
  • 高校受験 85%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

0%

4

42%

3

57%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

57%

週3日

28%

週4日

14%

週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 25 件(回答者数:7人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2026年5月16日

スクールIE 白石校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 白石校
  • 通塾期間: 2018年4月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の総合評価的には良かったと思います。個人的には最初集団塾にいたのでなかなかみんなと進み具合が合いませんでしたが個別指導は分からないところをすぐ聞く事が出来たので良かったと思います。たまに生徒さんが被って2人になるので完全個別指導と言うのとは少し違うかなと言う印象です。

この塾に決めた理由

個別指導だったので不安なことやわからないことをそのままにせずに先生方にすぐに聞く事ができるので個別指導にしました。先生方も親身に話を聞いてくださるので結果的には私にあっていたと思います。

志望していた学校

札幌静修高等学校

講師陣の特徴

講師の方はほとんどが大学生のアルバイトの方でした。なので一般の先生方よりも年が自分たちと近かったのでいろんなことを話しやすかったり、相談しやすい印象でした。普通の講師の方とはあまり話す機会がなかったのでわかりませんが少し硬い印象でした。なので個人的には大学生の先生が好きでした。

カリキュラムについて

カリキュラムは塾長と自分の担当の先生と相談しながら決めていました。受験の時はそれぞれの教科の教科書を買って受験対策をしました。また、自分が受ける学校の対策をするためにその学校の過去問をたくさん解いてその学校の傾向を理解しようとしました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

立地は地下鉄から歩いて行ける距離で通いやすかったです。近くにコンビニもあったのでお腹空いた時などすぐに行ける距離で環境は良かったと思います。

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回答日:2025年10月6日

スクールIE 白石校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 白石校
  • 通塾期間: 2018年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の総合評価は普通である。個別指導が良い人には向いていると感じる。しかし受験期が近くなって塾で授業がない日も行って勉強したいとは思わない。そもそも学習スペースが少ないため、個人学習には向いていないと感じることが多かった。

この塾に決めた理由

個別指導だったため、分からないところをそのままにせず、すぐに解決されることが出来るのではないかと思ったため、ここの塾にした。

志望していた学校

札幌静修高等学校

講師陣の特徴

大学生の先生方がほとんどだったため、普通の先生よりも、生徒と年齢が近く、親しみやすい印象があった。そのため、いろいろなことを聞いたり話したりすることができ、塾に行くのが億劫ではなかった印象が強いと感じる。苦にならなかったと思う。

カリキュラムについて

カリキュラムは、個人面談の際に塾長と話して、これからの進路先であったり自分の学力と相談してカリキュラムを決めていくと言う方針だった。そのため、自分に合った勉強方法で授業を進めることができたのではないかと感じている。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

なし

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回答日:2025年8月7日

スクールIE 白石校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 白石校
  • 通塾期間: 2018年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導なのであっている人とそうでない人が別れると感じる塾だった。しかし、丁寧に教えてくれるので、わからなあ所があっても、すぐに解決させることが出来き、勉強の進み具合としてはとてもいい塾なのではなかったのかなと思う。個人の見解によります。

この塾に決めた理由

個人指導塾だったから、分からないところをほっておくことなく、すぐに解決させることができる様にしたかったから。

志望していた学校

札幌静修高等学校

講師陣の特徴

講師の方は、色んな方がいた。定年を超えた年齢の方もいた。ほとんどは大学生の年代を中心とした先生方が多かった。そのため、年代が近く、色々と話しやすかった記憶がある。男女のひりつについては、若干女の先生の方が多かったのではないかと感じる。

カリキュラムについて

カリキュラムは、数ヶ月に一回、塾長と面談をして、これからの進路と照らし合わせながら、進めていく教材だったりを決めて行っていた。そのためその時の学習度合いによってそれぞれカリキュラムは変更して行った記憶がある。非常にやりやすかった勉強だった。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

塾の近くには、地下鉄もあった。そのため、家から通いやすく、通学に便利な立地にあったと言える。行くのが不便ではなかった記憶がある。

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回答日:2025年7月9日

スクールIE 白石校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 白石校
  • 通塾期間: 2018年4月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導の印象としてはとにかく距離が近いことにあると感じる。なかなかコミュニケーションが苦手な人にとっては慣れるのに難しいのでは無いかと感じた。しかし、分からないところをほっとく事はなく、すぐにレスポンスが返ってくるため、向いている人にはいいのでは無いかと感じた。

この塾に決めた理由

家から歩いて行ける距離にあったと言うことと、個人的に個別指導塾が性格にあっていたので教えてもらいやすいと思い、この塾を選んだ。

志望していた学校

札幌静修高等学校

講師陣の特徴

塾の先生方は、大学生の方を中心としていて、馴染みやすい雰囲気があった。また、学生なので距離が近く、様々なことを相談できる雰囲気でもあった。授業中も堅苦しい雰囲気はなく、分からないところも素直に聞ける雰囲気があり、塾に行くのが楽しみだった

カリキュラムについて

カリキュラムは塾長がほとんど決めていた。しかし、担当の先生と自分も進め方について相談しながら塾長が決めていたので、無理のない範囲の中で楽しく授業に取り組めていた記憶がある。また、遅れを感じた際にもすぐに先生に言うことが出来たので疲れなかった

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

塾は家から歩いて行ける距離であった。周りの立地的にも都会の中に立っており、帰りに1人で帰る際にも危ない雰囲気などはなかった記憶がある。

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回答日:2025年2月10日

スクールIE 白石校 生徒 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 白石校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導なので、わからないところがあってもそのままにせずにすぐに先生に聞いて、解決することができるので勉強の進みが早く、つまずくことが少ないのかなと感じました。1人人ににあった指導をしてくれる先生もたくさんいるため、ここにあった授業ができると感じている。

志望していた学校

札幌静修高等学校

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回答日:2025年2月8日

スクールIE 白石校 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 白石校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導の塾だったため、わからないところがあっても、そのままにせずにすぐな先生に聞くことが出来たため、次に活かしやすいと感じた。また、一人一人に先生がつくため、生徒にあった先生を選ぶことができると感じ、ここにあった指導をしてもらうことが出来たのではないかと感じる。

志望していた学校

札幌静修高等学校

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回答日:2025年1月9日

スクールIE 白石校 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 白石校
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

私は個別での塾通いだったので、分からないところがあった時にはすぐに担当の先生に教えてもらえるところがすごく塾で勉強がしやすい環境だと思いました。集団だと授業についていけなくなったりして塾に入ったことを後悔してしまうことが有り得ますが、個別によって、そのような事はなかったです。

志望していた学校

千歳市立富丘中学校 / 八王子市立四谷中学校 / 八王子市立元八王子中学校 / 岩手町立川口中学校 / 川口市立東中学校 / 旭川市立神居中学校 / 宇都宮市立横川中学校 / 八王子市立横川中学校

この教室の口コミは以上です。

※以下はスクールIE全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年6月27日

スクールIE 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

やっぱり個別だと質問しやすいって言うのはでかい 個人的に集団塾だとどうしても学校っぽくて息苦しいし疲れた日とかは寝ちゃうからもったいないし その塾は塾長がほんとにいい人で、カリキュラムとか環境とか、生徒1人1人のことをちゃんと考えてるなって感じた

この塾に決めた理由

個別指導塾が自分に合ってると感じたから 生徒1人1人のことを真剣に考えてくれる姿勢に魅力を感じたから

志望していた学校

千葉県立検見川高等学校 / 千葉明徳高等学校

講師陣の特徴

自分の担当の先生は大体大学生だったかな 大学卒業するまでだから教師歴は4年くらい 社会人とか50超えてそうなベテラン先生もいた その人たちは多分教師歴だいぶ長い ずっといるなぁって感じ めちゃくちゃ親しみやすくて面白くて、毎日塾楽しみだった

カリキュラムについて

塾内でのテストの結果を踏まえて、自分が苦手な分野とかを重点的にやってくれてたから、難易度とかは人それぞれ 基礎からしっかり教えてくれてたから多分難易度的には簡単なんだろうけど、自分はできない側の人間だったからわりと苦戦してた

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

家から自転車で行けたので比較的楽 駐輪場が近くのスーパーのところに停めなきゃいけなかったから、毎回100円取られてた 結構古めのビルの5階だから、エレベーターが使えない時かなり大変だった

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回答日:2026年6月22日

スクールIE 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年10月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生方がとても親身で、子どものペースに合わせて個別指導していただいた点や駅からのアクセスが良く、通わせやすいことは満足です。季節講習の時期になると授業料の負担がかなり大きくなるため費用面を考えると誰にでもおすすめできる訳でもない。

この塾に決めた理由

駅から近く、通塾がしやすかった点がいちばんです。夜遅くなっても人通りが多くて明るい道のため安心して通わせることができました。

志望していた学校

愛知県立長久手高等学校

講師陣の特徴

講師のかたは、丁寧に説明していただき分からない点も大変質問しやすい雰囲気。受験中も声がけくださり緊張せずに勉強に取組むことができました。ひとりひとりに寄り添い、教えていただける印象があり、苦手な科目についても理解しやすい。先生はとても優しく質問しやすい。

カリキュラムについて

授業内で不明なこと、分からないことがあれば先生に直ぐに聞けるところが良いところでした。基礎から応用まで自身のペースに合わせて進めていただける構成になっており不得意科目を重点的に対策していただけます。ひとりひとりの理解度に合わせる印象があり助かりました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅近で人通りもあり明るい道でした。

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回答日:2026年6月22日

スクールIE 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年10月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

本人にとって良い塾を見つけることができるのが、もっともよいことだと考えます。塾のスタイルとしては事情が違うのかもしれませんが、本人の状況と希望に合わせて指導というか相談できたのが、その本人に合わせてもらえるにが良かったと思います。成績については、部活動をしている時もそれなりの成績でしたが、部活動を引退してからの上昇が親が思っていた以上だったことからも、この塾は本人に合っていたのかもしれません。

この塾に決めた理由

当時の家から近く、地域に密着し、その地域で長い期間運営が行われていることが一つ。個別指導型であることで、学習者のレベルにあわせた指導を方針としており、進学校も目指すことができることが二つ目。 また、経営者(塾長)が自分の出身高校の仲の良い同級生であったことも大きい。

志望していた学校

山形県立山形南高等学校 / 日本大学山形高等学校 / 東海大学山形高等学校

講師陣の特徴

講師数7名。ベテランの塾長の奥さんを中心に他講師がうまく連携しているようだった。ベテラン、中堅、若手とバランスよくいたが、学生のアルバイトはいないようだった。いわゆる有名講師がいるような塾ではなかったが、それぞれが自分の担当科目に責任を持って指導されているようだった。学習状況をフォローする個別の担当者が明確におり、かつ講師間の連携がとれているため複数科目を受講している生徒の場合でも、しっかりと対応されているようだった。 息子の担当者は30代の好青年で、出身大学とは別の専門の大学を目指しているとのこと。受講者目線で指導できていたと感じていた。

カリキュラムについて

カリキュラムは完全個別性。受講者のレベルに合ったカリキュラムを作成していた。具体的には目標にしている学校の傾向、受講生の学習レベル、どのくらいの学習をしているのか、可能なのか、部活の状況などの生活全体の状況を分析して、個人に特化したプログラムを作っていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

塾のある街が市内でも古くから伝統のあるエリアで、塾のカバーしている範囲が人の集まっている住宅街。受験をめざす年齢の子供もそれなりにいる地域。