スクールIE 東金校の口コミ・評判一覧
スクールIE 東金校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 66%
- 大学受験 16%
- 内部進学 0%
- 補習 16%
総合評価
5
33%
4
16%
3
33%
2
16%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
50%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 19 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年4月23日
スクールIE 東金校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
大手はややもするとパッケージを押し付けてついてこられる生徒だけついてこればよいといったイメージしてがある。一方、こちらは一人ひとりの性格を把握する努力をしておられ、それが途中で投げ出すことなく継続出来た理由かと思います。
この塾に決めた理由
自宅から近く、時々教室の前を通って窓越しになかを見ると雰囲気が良さそうに感じたから。また、受付してくれた方の感じがよかったのもあります。
志望していた学校
同志社大学 / 立命館大学 / 立命館大学
講師陣の特徴
社員と大学生だった。大学生の先生はとても気に入ってくれ、相性も良かった。本人にあった問題を自作してくれ、簡単なところから徐々にレベルアップしてくれ、本人に自信をつけさせながら進めてくれたため、受験本番まで集中することが出来た。
カリキュラムについて
簡単な小問題から始め、徐々に難易度を上げながら長文に移行し、解説しながら不明点を丁寧に指導いただいた。また、志望校の過去問から特徴を押さえた自作問題を繰り返し提供いただき、フィードバックいただきながら理解を深めることが出来た。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自宅から近く晩御飯を食べに帰るのにも便利。
回答日：2023年4月15日
スクールIE 東金校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
第1希望の高校には落ちてしまったのですが、成績が上がったのは確かです。 そのおかげで入学した高校では進学クラスに入ることが出来ました。 その事を塾長に伝えたところ、褒めてくれて一緒にすごい喜んでくれていました。 その姿を見た時に、この塾にして良かったと思いました。
この塾に決めた理由
近いから
志望していた学校
千葉県立東総工業高等学校 / 横芝敬愛高等学校
講師陣の特徴
分からない所は徹底的に教えてくれる。 分からない所が分かるようになると、とにかく褒めてくれる。 入試に向けてのカリキュラムを考えてくれていた。 成績が上がるにつれて、めちゃめちゃ褒めてくれていた。 教えてくれる講師の人数が多い時は個別の指導もしてくれると聞いている。
カリキュラムについて
入試に向けて、捨てていい問題は教えてくれないなどあった。 苦手な問題に時間をかけてしまうと、全体的に良くないからと言っていたと聞いている。 数学の証明問題などがそれにあたる。 漢字はとにかく書いて書いてなどだったらしい。 その子の出来る教科は徹底的に伸ばすなどしてくれていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で通える範囲にある
通塾中
回答日：2023年4月14日
スクールIE 東金校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
自宅からも通いやすく、完全個別指導なので本人に合っていると思います。苦手なところを重点的にやってもらえるのですごく有り難いです。子供には合っていると思いますが、みんなで受けたい子には向かないかもしれません。
この塾に決めた理由
通っている子が多い
志望していた学校
八千代松陰中学校 / 志学館中等部 / 千葉明徳中学校
講師陣の特徴
若い先生もベテランの方もいて、分かり易い様です。 学校でも通っている子が多いです。 授業が終わった後も色々相談などして、分からない事を聞いています。 保護者からみても安心して通わせられると思います。
カリキュラムについて
完全個別なので、子供にあった指導をしてもらえるのでとてもいいと思います。 オーダーメイドで作ってもらえるので苦手なところを重点的に勉強できるようです。本人にあったカリキュラムをくんでもらえるので有り難いです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
家から通いやすい
回答日：2024年12月14日
スクールIE 東金校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
講師の質が一定でなく息子も苦手な先生もいると言っていた。ただ大手のことともあってデータが豊富で聞きたいことがたくさんかけたことはよかった。また、塾長が優しく、精神面で多くの助けをいただいた。無事合格できたので良かった。
志望していた学校
千葉県立長生高等学校 / 市原中央高等学校
回答日：2024年10月3日
スクールIE 東金校 生徒 の口コミ
総合評価：
2
塾長の方がたくさん褒めてくれることや教材が揃っていること、過去のデータからルートを出してくれること、性格診断から自分にあった勉強をしてくれることが良い点だ。しかし大手のため、料金が高く、先生の質も一定でないため、上位校を目指すなら違うところの方がいいと思った。
志望していた学校
千葉県立成東高等学校 / 市原中央高等学校
回答日：2024年10月3日
スクールIE 東金校 生徒 の口コミ
総合評価：
3
良くも悪くも大手の塾と行った感じで、過去のデータや教材が揃っているのはいいが、先生の質は一定でなく、料金も全体的に高く感じた。ただ、塾長の方が優しく、すごくたくさん褒めてくれるのでモチベーションの維持には良いと思った。最上位高校を目指す人にはお勧めできないが、勉強を楽しみたい人には良いのではないか。
志望していた学校
千葉県立長生高等学校 / 市原中央高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下はスクールIE全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月29日
スクールIE 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別指導が合っていた私にとって、とても良い塾でした。塾全体の雰囲気もよく、小学生から高校生まで、幅広い年齢の生徒が通っていました。先生たちとの距離が近いことで、塾に行くモチベーションも上がり、楽しく通うことができました。受験前日にも塾長からお電話で激励の言葉をいただき、励みになりました。
この塾に決めた理由
高校受験の際にも利用し、ワンツーマンの個別指導のおかげで志望校に合格することができたため、再度この塾に通うことにしました。
志望していた学校
群馬県立女子大学 / 文星芸術大学
講師陣の特徴
親しみやすい先生が多かったです。私を担当してくださった方は当時大学生の男性の方でしたが、問題を解く際もわかりやすく解説してくださったり、雑談を交えて楽しく授業をしてくださっていました。若い先生からベテランの先生まで、さまざまな方がいらっしゃいましたが、どなたもよくしてくださいました。
カリキュラムについて
各生徒に合わせたレベルの授業をしてくださっていました。私は英語の長文問題をひたすら解いていましたが、始めはほとんど読み解けなかったため、基礎問題から行い、少しずつレベルを上げて、最終的に共通テストの過去問を解くようになりした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
保護者の車での送り迎えが必須な距離で通っていましたが、自転車で来ている生徒さんもいらっしゃいました。
通塾中
回答日：2026年8月29日
スクールIE 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
普段から勉強の習慣も勉強への興味もあまりなかったうちの子が、塾の宿題（予習）だからとはいえ、短時間ながら毎日勉強をするようになった点は、良い点として人に勧めてもよいとは思うが、学校の成績や偏差値が劇的に上がったわけでもなく、人によっては物足りなさを感じてしまうのではないかと考えられるため、この評価にした。
この塾に決めた理由
自宅から通える範囲の距離にあること、学校の成績も良くはないので、入試に特化した学習塾ではないこと、個別指導をしてくれること、など。
志望していた学校
北豊島高等学校 / 埼玉県立草加西高等学校
講師陣の特徴
誰が社員で誰がアルバイトかはよくわからないが、社員の講師もアルバイトの講師もいた様子。うちの子は世間話もできる、同性のアルバイトの講師の方が、年齢も近くて気に入っている様子だった。評価としては、アルバイトだから教え方が上手くないといったこともなく、授業は理解できていた模様。
カリキュラムについて
塾の専用のテキストを使用していた。市内の公立中学校であれば学校の教科書は同一だと思うが、そうであっても学校・クラスによって教科書の進み具合は違うと思う。うちの子の場合は、塾のテキストを学校の単元の進み具合に合わせて使用してくれていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近で自宅からも徒歩圏内で通いやすかった。
通塾中
回答日：2026年8月26日
スクールIE 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自分は併塾をしたことがないので、あまりわからなかったからというのが理由としてあります。ですが、テストの点数は安定しているし、成績も良い方なので、いい塾だとは思っています。しかも環境が6時以降は静かめで落ち着いて勉強できるのがいい点なので、とにかくどこかに入りたいならばお勧めしてもいいかなと思っていたからです。
この塾に決めた理由
強迫性障害で字が書けなくて課題が進まなくて悩んでいた時に、お母さんがここの学校はどうかと勧めてくれたから。
志望していた学校
奈良女子高等学校 / 奈良県立磯城野高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生が多く、わからないことを質問した時に、分かるまでしっかりと説明してくれたり、教え方が丁寧な人たちが多い。以前の講師は強迫性障害であることは知らないが、字を消してしまったり、字が書けないことを理解して接してくれていた。優しく気さくな方が多い。
カリキュラムについて
内容のレベル感は普通です。その人が学びたい分野、例えば英語で長文をするか文法をするかを決めさせてもらい、テキストや教材に従って授業をします。基本定期説明を受けて問題を解き、質問があればするという形式を90分間しています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
良かった
回答日：2026年8月25日
スクールIE 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
授業内容や講師の方々の指導、質問や相談への対応、自習室などの学習環境を含めて、総合的に満足しています。特に、自分の苦手な分野を把握した上で、理解度に合わせて丁寧に指導していただけたことが良かったです。また、授業だけでなく、自習中の質問や志望校選び、過去問の取り組み方についても相談でき、受験に必要なサポートを幅広く受けることができました。実際に成績の向上にもつながり、最後まで安心して受験勉強を続けられたため、総合的に高く評価しています。
この塾に決めた理由
いくつかの塾を比較する中で、先生に質問しやすく、自分の苦手なところを丁寧に指導してもらえる環境だと感じたからです。また、受験に向けて一人ひとりの学習状況に合わせてサポートしてもらえることにも魅力を感じました。自分のペースで勉強しながら、分からないところをそのままにせず理解を深められると思い、この塾を選びました。
志望していた学校
兵庫県立伊丹北高等学校 / 園田学園高等学校
講師陣の特徴
講師は、社員・プロ講師と大学生講師の方が在籍していました。授業では、それぞれの講師が担当する生徒の理解度に合わせて丁寧に教えてくれました。大学生講師の方は年齢が近いこともあり、質問や相談がしやすく、受験勉強についても気軽に話すことができました。社員・プロ講師の方には、受験に関する知識や経験を活かして、学習方法や志望校について具体的なアドバイスをしていただきました。新人の講師から経験豊富なベテラン講師までいましたが、どの先生も分からないところを丁寧に説明してくれ、安心して学習を進めることができました。
カリキュラムについて
基礎から応用まで段階的に学習できるカリキュラムで、学校の授業内容の復習だけでなく、受験を意識した問題演習にも取り組みました。特に、苦手な分野は基礎に戻って理解を確認してから、少しずつ難しい問題に進むことができたため、自分のペースで学習を進められました。受験期には過去問や入試形式の問題にも取り組み、実践力を身につける内容になっていました。全体的なレベルは標準的ですが、応用問題や入試対策も含まれており、志望校に合わせて発展的な学習にも取り組めるカリキュラムでした。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅や学校から通いやすい場所にあり、無理なく通塾を続けられる環境だったことが良かったです。駅やバス停などからもアクセスしやすく、周辺も比較的人通りがあり、安心して通うことができました。また、近くにコンビニなどもあり、必要なものをすぐに購入できる点も便利でした。通塾に時間がかかりすぎなかったため、その分を勉強時間に充てることができ、受験勉強にも集中しやすかったです。
