富山育英センター 富山本部校小学部の口コミ・評判一覧（4ページ目）
富山育英センター 富山本部校小学部の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
2%
4
53%
3
41%
2
2%
1
0%
通塾頻度
週1日
19%
週2日
75%
週3日
2%
週4日
2%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
31～40 件目/全 218 件（回答者数：41人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年10月2日
富山育英センター 富山本部校小学部 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
同じ目的を持ったライバルが多く在籍し、互いに切磋琢磨しながら目標達成に向けて頑張ることができる雰囲気があったところが良かったと思う。テキストの内容についてもベースとなる。基礎部分からハイレベルな問題まで幅広くそれを得られており、学力向上につながると思うまたテストも的に行われており、学習能力の定着に役に立ったと思っている
この塾に決めた理由
志望校における合格実績が極めて高く、志望校を目指している生徒の約8割以上が在籍しているため。また志望校の受験対策として、問題分析なども適切に行われているため
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校 / 片山学園中学校
講師陣の特徴
生徒それぞれの学力や能力に合わせた指導が決め込む、早く書く行われており、適宜適切な指導が行われていたと考えている。生徒のやる気を引き出す。雰囲気作りも上手かったと思っている。1教室あたりの生徒人数も適切であった
カリキュラムについて
生徒の学習レベルに合わせた教材や授業内容が適切に行われておりよかったと思う。また学校の授業のレベルだけでなく、それを上回る受験対策としての教材も充実しており、満足感は高かった分量も適切な量であった。また、受験までのスケジュールを意識したカリキュラムが構成されている
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
家から離れているため、通塾には不便さを伴った
通塾中
回答日：2024年9月12日
富山育英センター 富山本部校小学部 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
生徒数のボリュームや授業のカリキュラムなどを総合的に判断すると、同じ目的を持った友達と同じ環境の中で切磋琢磨しながら頑張ることができることから、なかなか効率学校ではリーチできないところにまで手がいい人驚いていると感じている
この塾に決めた理由
附属中学校、入学者の8割以上が塾に通っていたから、同じような環境の中で切磋琢磨した方が本人の能力向上につながると感じたため
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校 / 片山学園中学校
講師陣の特徴
受験に関する高い知識と、これまでの経験を生かして、生徒それぞれの特徴を見極めながら丁寧に指導に当たっていると感じている。また、富山県の入試傾向などについても適切に分析しており、効率の学校ではなかなか手が届かないところまでリーチできていると感じている。
カリキュラムについて
基礎学力の向上から応用問題、発展問題へのリーチまでカリキュラムがしっかりしており、合格に至るまでの道筋を描きやすいと感じている。新しい傾向等についても適宜取り入れられており、適切なカリキュラムになっていると考えている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自宅からは比較的遠く公共交通機関を使って通塾していた
回答日：2024年5月16日
富山育英センター 富山本部校小学部 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
富山県で中学受験をする場合は、殆どの方が国立大学の附属中を目標とされると思うが、五年生になった時期から受験に向けた大規模なガイダンスを実施し、前年度に出題された問題の傾向や対策について指導するなど非常に行き届いた対応もあり、高い合格率を誇っている。そのため、県内で中学受験をするなら一択と言っても良いほどの実績と言っても過言ではない。
この塾に決めた理由
国立大学の附属中学校の合格率が圧倒的に高かったことに加えて、身内が以前通っており、成績が上がった実績があったため。
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校 / 富山市立東部中学校
講師陣の特徴
プロの講師で固められており、時には厳しく指導をされている。また、国立大学附属の受験問題の予想に際しては結構な的中率を誇っており、そう言った意味では信頼性が高いと言える。 模試の後には必ず保護者面談があり、その中で子供の授業態度や今後の勉強方法など詳細に教えて貰えるので、適切にアドバイスを実施する事が出来た。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、数学については通常小学校では習わない特殊算などを分かりやすいテキストを用いて説明と実践を繰り返す事で理解度の向上が見られたように思う。また、最年長の6年次の夏休みからは受験項目に特化したテキストが配布され、何度も繰り返し学習する手法を推奨されている。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
本部は駅前立地のため、車での送迎は不便。受験が近くなるほど送迎の車が増え、時には警察が巡回するケースも見られる。
通塾中
回答日：2024年3月24日
富山育英センター 富山本部校小学部 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
結果的に、志望校に合格できたので、とても良かったと思っています。 塾に費やしたお金が結構かかるので、前もって、いろいろ金銭的には準備が必要だと思います。 春期講習、夏期講習、冬期講習など、各講習も結構、金額が大きく、毎月の月謝と別にかかってきます。
この塾に決めた理由
塾の案内ちらしが家によく、入っていたのと、テレビなどで、よく頻繁に広告を見ていたからです。また、中学受験には、塾での勉強が必須と言われているので、入塾を決めました。
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校 / 片山学園中学校 / 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校
講師陣の特徴
講師の先生方は、みなさんとてもいい方だと思います。 講師に対する指導や教育も、塾でしっかりなされているように感じました。 親に対しても、子供に対しても、すべてにおいて、丁寧な応対をしてくださいました。 講師については、好き嫌いが出てくるかもしれませんが、講師を生徒側が選ぶことはできません。 講師の先生の年齢や学歴などは、公表されていないので、実績や経験年数が分からないのが、 少し不安ではありました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、永年の受験傾向と対策を練った、しっかり受験に合ったものになっています。 １年間を通して、どういうカリキュラムで勉強をしていくのかを、前もって、親にも案内が あります。 もちろん、入塾の際に、どういったカリキュラムで勉強するのかを納得した上で、入塾するかを 決めることができるので、塾に確認するといいと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
富山駅前なので、交通の便がいいです。
通塾中
回答日：2023年11月22日
富山育英センター 富山本部校小学部 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
最終的に、中学受験に合格できたので、ぜひほかのお子さんにもおすすめしたいと思いました。今は、私たち親が受験をしていた時代より、少子化のわりに、倍率が高く、受験を身近にとらえているお子さんが増えてきている感じがします。勉強はしたほうがいいので、小さい年齢のうちから、受験を経験しておくのはとてもいいことだと感じています。
この塾に決めた理由
いつも新聞に折り込みチラシが入ってきていることと、学校が同じお友達が通っていることから、入塾を決めました。富山での中学受験の勉強は、この塾がいちばんだとママ友から聞いていたことも、入塾することを決めたきっかけです。
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校 / 片山学園中学校 / 金沢大学人間社会学域学校教育学類附属中学校
講師陣の特徴
講師の先生方は、みなさん優しい先生方ばかりだと思います。子供も、学校の先生より、お話がしやすいと言っていました。年齢が若い先生が多いと思います。先生というより、お兄さん、お姉さんといった感じがします。しっかり教育を受けておいでのようで、言葉遣いもしっかりされています。
カリキュラムについて
カリキュラムは、中学受験に向けて、受験校向けの勉強をしっかりさせてくれます。毎日、通っている学校での勉強とは全然違います。受験に向けた問題や、受験に出るような問題、受験に向けての勉強方法で、塾の授業は、なされているように見受けられます。とにかく受験に合格することだけを考えたカリキュラムになっています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
富山駅前なので、交通の便がいいいです。
通塾中
回答日：2023年6月20日
富山育英センター 富山本部校小学部 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
うちの子供は、志望校に合格できたので、とても満足しています。倍率が高いので、塾に通っていても、なかなか合格できないお子さんもたくさんいらっしゃることを考えると、我が家は、塾に感謝の気持ちしかありません。合格できたので、これまでの勉強の大変さも、授業料が高かったことも、今となっては、まったく気になりません。塾に感謝です。
この塾に決めた理由
受験に強いから
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校 / 片山学園中学校 / 開成中学校
講師陣の特徴
講師の方は、正社員のプロの方から、大学生の非常勤講師まで、さまざまです。年齢は、比較的若いように、見受けらます。学校の先生たちより、子供たちに近い年齢の方々です。子供たちからすれば、話しやすいようです。富山育英センターでは、講師の方々の教育もしっかり、行き届いているように感じています。
カリキュラムについて
中学受験に合格するための、カリキュラムがしっかり組まれているように思います。塾で勉強しているとき以外でも、自宅での家庭学習に関する、カリキュラムもしっかり組まれており、中学受験に最も適している塾ではないかと考えています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前で交通の便がいい
通塾中
回答日：2023年5月24日
富山育英センター 富山本部校小学部 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
最終的に、子供が受験に成功し、合格したので、塾の評価はとてもいいです。 ですが、もし、受験に失敗していたら、もう塾には通っていないでしょうし、 あらゆる信頼関係も崩れてしまっていたように思います。 やはり、合格が、最終目標なので、それに向かって一緒に戦ってくれる塾を 見つけることがとても重要になってくると思います。
この塾に決めた理由
受験に強いから
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校 / 片山学園中学校 / 開成中学校
講師陣の特徴
プロの先生と、社員の先生は、しっかりされていると思います。 なかには、大学生のアルバイト講師もいらっしゃいます。 社員などのプロの先生が担当になるのか、アルバイトの講師が担当の先生になるのか、 クラスに入ってみないとわからない状態です。
カリキュラムについて
カリキュラムはしっかりされているので、安心して塾に通わせえることができました。 カリキュラムは、公開されているので、塾選びのときに、私も参考にしたいので、 いろいろ入塾前に確認作業を行いました。 カリキュラムは、それぞれの塾の特徴をあらわしていると思うので、とても大事だと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前でとても便利です。
通塾中
回答日：2023年5月9日
富山育英センター 富山本部校小学部 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
塾にかかったお金は、とても高額で、私たち親も、大変な思いをしていましたが、いざ 合格してみたら、そんなことは何も気にならなくなりました。 大変な思いをして、つらい思いをして、ゲームをしたいのをずっと我慢して、すべて受験に 向けて費やしてきたけど、合格したら、万々歳になってしまいます。 今は、高校や大学受験に向けて、もっと頑張らないとと、今までより、ずっと前を向いて、 勉強に励んでいます。
この塾に決めた理由
受験に強いと言われているから
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校
講師陣の特徴
講師は、富山育英センター専属の正社員の講師から、アルバイトの学生講師まで、いろいろです。 講師の教育は、しっかり行き届いている感じは、しました。 正社員の専属講師も、ベテランから、若手の社員まで、さまざまでした。 男女の割合も、半々でした。 講師については、どの先生も、一生けん命に、教えようとしている印象を受けました。 若い先生のほうが、子供受けは良かったように思います。 学校の先生とは、子供に対する接し方に、かなり違いがあるように思います。 学校の先生は、やはり教育者、公務員といった印象が強いのに対して、富山育英センターの 講師は、会社員といった印象でした。
カリキュラムについて
カリキュラムは、長年にわたって、富山育英センターが研究してきた、受験に役立つカリキュラムになっているように感じました。 カリキュラムは、しっかりしているので、安心して、通わせることができました。 カリキュラムについては、気になる方に関しては、入塾前に、カリキュラムを確認してから、入塾することができるので、その点は、とてもいいのではないかと思います。 カリキュラムに納得いかない場合は、他の塾に通われることをお勧めします。 納得いかないで、入塾しても、最後まで上手くいかないと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
富山駅まで、立地はいいと思います。
回答日：2025年2月16日
富山育英センター 富山本部校小学部 生徒 の口コミ
総合評価：
4
スキルアップが目指せることで他の人との差が生まれやすい。競争心を煽ることで受験意識や分からないことに悔しさや恥ずかしさを感じさせ、正解するまで帰れないテストを行い、競争心を感じさせていた。先生の熱量は多く、どの時間になっても親身に聞いてくださる先生が多い。他の人と競争したりくらべられることに慣れていればいいが、苦痛になる生徒もいた。
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校 / 片山学園中学校
回答日：2024年9月4日
富山育英センター 富山本部校小学部 保護者 の口コミ
総合評価：
4
講師陣の的確かつ適切な指導のおかげで学力向上が見られ、また勉強に対する姿勢も変わったと思われるため効果があったと考えている。息子の学力に合った指導方法であり、本人のやる気の喪失にも役立っていた。カリキュラム充実しており、学校の勉強だけでは身に付かない。+ αの学習能力の獲得もできた。
志望していた学校
富山大学教育学部附属中学校 / 片山学園中学校