ナビ個別指導学院 かほく校の口コミ・評判一覧
ナビ個別指導学院 かほく校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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66%
3
33%
2
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1
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通塾頻度
週1日
66%
週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 15 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年3月23日
ナビ個別指導学院 かほく校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
わからない問題をできたら褒めてくれるし、自己肯定感が上がるから、勉強が苦手な人にとってはすごくいい塾だとおもう。勉強が得意な人からしたら、基礎問題を解くことが多かったから、他にもいい塾があるのかなと思った。でも、質問しやすく雰囲気は良い塾だから、おすすめできるとおもう。
この塾に決めた理由
その塾に通っていた友達におすすめされたから。また、兄がその塾の体験に行ったことがあって、雰囲気が良さそうだったって行っているのを聞いたことがあったから。
志望していた学校
石川県立金沢西高等学校 / 金沢高等学校
講師陣の特徴
塾の先生は、大学に通いながら教えてくれるバイトの人だけだった。みんな親しみやすくて、勉強が楽しくできる雰囲気が作られていたから、勉強が嫌いな人が入ったらすごく良いとおもう。どの先生も質問したらわかりやすく教えてくれた。
カリキュラムについて
授業は英語、数学、国語から選べて、講習はその3教科に加えて、理科と社会の5教科から選べた。数学のわからない問題は、答えを見て自分で解決できることが少ないとおもうから、先生に教えてもらうのがいいと思った。理科や社会は勉強の方法を教えてくれたりしたから良かった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近くに駅があって通いやすい
通塾中
回答日：2026年4月1日
ナビ個別指導学院 かほく校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別指導で褒めて伸ばす方針が特徴です。講師は大学生がおおくて、相性にばらつきはあるが親身。基礎固めや学習習慣を付けることにはに向いており、業料は標準的。定期テスト対策に強みがある一方、難関校受験には不向きな場合がある。
この塾に決めた理由
体験に行った時先生も優しくて親しみやすくわかりやすかったしわからないとこも聞きやすかった何より先生1に対して生徒2というのに興味が湧いた
志望していた学校
金沢市立工業高等学校 / 石川県立工業高等学校 / 星稜高等学校 / 石川工業高等専門学校 / 遊学館高等学校 / 石川県立金沢桜丘高等学校 / 石川県立金沢西高等学校 / 石川県立金沢泉丘高等学校
講師陣の特徴
ナビ個別指導学院の講師は、一人ひとりに寄り添う「ほめる指導」を大切にしています。お兄さん・お姉さんのような親しみやすい存在として、やる気を引き出しながら苦手を克服できるようサポート。研修を受けた講師が、生徒の理解度に合わせて「解き方」だけでなく「考え方」を丁寧に教えます。
カリキュラムについて
ナビ個別指導学院は一人ひとりのレベルや目標に合わせたオーダーメイドカリキュラムが特徴です。学校の教科書に準拠した独自テキスト「ナビスタ！」を使い、予習型で授業を進めます。テスト前には通塾校の出題範囲に絞った対策を行い「自分で解ける」状態を目指します。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
周りには一つ駅がありアクセスもいい
回答日：2026年6月25日
ナビ個別指導学院 かほく校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
教えてくれる先生が大学生のバイトがほとんどなので、話しやすくて楽しい雰囲気で受験に取り組めたし、年が近いためリラックスしてできた。塾内で飲食ができず、スマホが使えなかったところは連絡を取る時などに不便だった。
この塾に決めた理由
第一志望の高校に合格できるほどの学力がなかったから。テストの点数を上げたかったから。友達が通っていたから。
志望していた学校
石川県立金沢西高等学校
講師陣の特徴
大学生のバイトが多かった。みんなそれぞれいろんな大学に通っているので、大学の話も聞けるところが良かった。また、年が近いので、話しやすくて授業も楽しかったし、わからないことがあったときにも質問しやかったから良かった。
カリキュラムについて
英語の授業では、前半で学校の授業と同じような基礎的な知識や文法などの基本的なことについて説明してくれた。後半ではその範囲の問題や長文読解などを解き、解き終わったら、間違っていたところを解説してくれた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近くて通いやすい。
この教室の口コミは以上です。
※以下はナビ個別指導学院全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年8月30日
ナビ個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
やっぱり先生が優しくて分かりやすくて、 親しみやすく、質問しやすい雰囲気があるのがいちばんいい所だと思いました。そして、塾の宿題や課題が少なかったり、なかったりしたので、学校の課題や小テスト勉強、中間や期末のテスト勉強に時間を費やすことができました。そこがとてもいいと思いました。
この塾に決めた理由
講師の先生方が優しそうで、教えるのがとても上手で分かりやすくてここの塾なら受験に受かるだろうと思ったからです。
志望していた学校
大阪府立枚方高等学校
講師陣の特徴
みんな大学生の講師の方々で優しくて、話しやすいので質問や分からないところもちゃんと聞くことができてよかったです。あとみんな分かりやすく教えてくれるし、点数も上がった気がするし、おかげで勉強もはかどり、志望校に受かることができました。
カリキュラムについて
中三の最初の方はずっと私が苦手教科の数学の予習や、数学と理科の復習をしていたり、分からないところをひたすら聞いたりしたけれど、受験前は過去問を解いたり、全部の復習したり、自分の弱いところをなくすことに集中していました。高校では分からないところをひたすら質問する授業でした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近い
回答日：2026年8月30日
ナビ個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生は自分達と近い世代の人が多く、フレンドリーで質問しやすい。苦手なところも丁寧に教えてくれるので、質問のハードルを低くしてくれる。自分でペースを決めて勉強できるので、人に合わせるのが苦手な人におすすめ。
この塾に決めた理由
家が近いこともあるけど、コミュニケーションが苦手で集団での授業に向いていなかったので、個別指導を選んだ。ナビ個別指導学院は二人の生徒に一人の先生だったので会話もあまりなく快適そうだった。
志望していた学校
下関市立下関商業高等学校
講師陣の特徴
下関市立大学が近くにあったのでバイトの大学生がほとんどだった。けれど、正社員の人と分かりやすさはあまり変わらなかった。フレンドリーな講師が多く、和やかな雰囲気だったので雑談もできて楽しかった。塾長も優しい人だった。
カリキュラムについて
基本的にはナビ個別指導学院のテキストを使って授業を行った。前半は範囲の説明で、後半はそれらを元に練習問題を解いて残った分は宿題。受験の半年ほど前から過去問を毎回授業で使った。応用問題などは時間をかけて理解できるまで説明する。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
徒歩十分ほどだったので気軽に行けた。
回答日：2026年8月28日
ナビ個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
少し値段が高めに感じるが、先生もみんな私の勉強に向き合ってくれたし、不快だと感じることは一切なかった。ただ、生徒が小学生からいて、落ち着きのある生徒ばかりではなかったのでそういう音に敏感な人には勧められないと感じた。私にはそれが受験期特有のピリピリ感がなくよかったと感じるが、人によると思う。
この塾に決めた理由
個別ということで自分の苦手な分野に特化して学ぶことができたから。教室の雰囲気から自習もしやすく、小学生から高校生まで幅広く生徒がいて、受験期特有のピリピリした雰囲気がなく、個人的に勉強しやすい環境だったから。
志望していた学校
立正大学 / 東京未来大学 / 桜美林大学
講師陣の特徴
あまり聞かなかったが、大学生が多かったイメージがあった。私が教わった教科は英語や数学だったが、留学経験のある大学生の先生に教わったり、高専生など理系の分野を専攻していた人に教わったこともあった。歳が近いこともあり、わからないことがあっても聞きやすかったし、受験期の勉強方法や生活習慣なども教えてくれて、個人的に良い学びになったと思う。
カリキュラムについて
私は主に塾でただ授業を受けるというよりも、学校の授業でわからないことを聞くことが多かった。自分の通っていた高校が進学校ということもあり、予習前提で進めないと授業についていけなかったので塾の授業時間を使って先生に教わりながら進めていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
街中にあり、バス停も近いので学校帰りに通うことができた。
通塾中
回答日：2026年8月25日
ナビ個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供に合わせた指導方法や指導内容になっており大変勉強になっているという感じでした。また家から近いこともあるので自習室を自由に使える環境で通いやすい感じがあったと思う。なにより楽しんで勉強できていて良かったです。
この塾に決めた理由
友達が通うと言うので夏期講習だけのつもりで塾に行っていたがそのままの流れで通うことになった。あとは先輩からの紹介で受けることにしたようです。
志望していた学校
宮城県泉高等学校
講師陣の特徴
最初の頃はなんだか頼りない雰囲気の先生だなとぉ子供に聞いてもパッとしない先生だと言っていたが、実際に授業をうけてみたらとてもいい先生で分かりやすく教えてくれるということで良かったなと思っています。やさしく朗らかな先生で的確に指導してくれるようです。
カリキュラムについて
レベルは少し高めのようだが学校では習わないことが塾では教えて貰えると言っているので受験勉強としては良かったのかなと思っています。まだ通い始めたばかりなので分からないこともあると思いますが全体的には良いと感じます。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面していて少し危ない
通塾中
回答日：2026年8月24日
ナビ個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
授業が分かりやすく、先生たちもすごく優しく親しみやすいので、質問や話がしやすくて塾に自分から行きたくなるので、自分にはすごく合っていると思いました。ですが、静かに集中したい人には合わない環境だと思ったのでこの評価にしました。
この塾に決めた理由
受験の対策のために塾に入ろうとなった時、アクセスがしやすく、雰囲気があっているなと感じたため、この塾に入ろうと思いました。
志望していた学校
東京芸術大学 / 武蔵野美術大学
講師陣の特徴
教師は大学生がほとんどです。どの先生も教え方が上手く、学校の授業で分からないところも塾の授業で丁寧に解説してくれてすごくありがたいです。どの先生も親しみやすく優しいので、質問とかがすごくしやすい雰囲気です。
カリキュラムについて
カリキュラムは、学校の教科書や定期テストの対策に沿った標準的な内容だと思います。難易度も高すぎるということはなく、基礎からしっかりと学べるレベル感です。個人の理解度に合わせて進めてもらえるため、無理なく着実にステップアップできる内容だと感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
近くに大きい道路があるのでアクセスしやすいです。
通塾中
回答日：2026年8月24日
ナビ個別指導学院 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
子供が大人数を嫌っているので、個別指導してくれる塾で大変助かっていますし、立地はイマイチですが歩いて通える範囲にあるので大変ありがたいです。先生の教え方も子供にあっているということなので良かったなと思います。
この塾に決めた理由
友達のお母さんから誘われ、子供が火曜から一緒にどうかということで決めました。とくにこだわりがあったわけではなく、誘われたからという理由で始めました。
志望していた学校
宮城県泉高等学校 / 宮城県宮城野高等学校 / 宮城県仙台三桜高等学校
講師陣の特徴
最初の印象は大丈夫かなと言った印象。説明がたどたどしく、漏れがあったり、後からLINEで連絡をよこしたりと頼りなさを感じていましたが、いざ授業となると良い先生で、分からないところにしっかりと回答をくれると子供は言ってました。最初の頼りない感じではないのだなと思い安心しています。
カリキュラムについて
子供が苦手な社会、英語を中心のカリキュラムを組んでくださっていて、また、志望校に合わせて適切なカリキュラムを組んでくれているので安心しておまかせすることも出来るし、勉強への意欲がとても高まったように感じます。たいへんいいと思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
立地はあまり良くないですが歩いて通える距離なので問題は無いです。
回答日：2026年8月20日
ナビ個別指導学院 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
可もなく不可もなくだったけど、塾に通ったことで、テキストとかが手に入ったか、そこはよかった。めちゃくちゃ上のレベルを狙ってる人は、もっと大手の集団塾や、資格を持ってる人が教えてくれる個別指導塾に行ったほうがいいと思う。勉強する習慣や学校の勉強についていくためだったらすごい合ってると思う。
この塾に決めた理由
友達が通っており、おすすめされたから。また自習室としても使いたかったためあまり遠すぎると通えないと思ったので、立地からも選んだ。
志望していた学校
静岡県立焼津中央高等学校
講師陣の特徴
大学生が中心である。年が近いため、相談しやすかった。比較的教育系の学部(教師志望)に通ってる人が多い印象。大学生であっても、しっかりと知識がある人が教えてくれたとおもう。一番印象的だったのは受験前に歴史の覚え方を手書きで紙にまとめてくれたこと。
カリキュラムについて
ほかの人としっかりと比べたわけではないが、入塾時に学校の成績を見せ、実力にあったテキストを提供してくれたと思う。全員同じではなく、個別指導塾ならではの、一人一人にあったカリキュラムになってる印象。基本的にテキストに沿って進めていく形であるが、時々別のテキストをプリントしてくれたりした。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通り沿いに面している。
