塾の総合評価：
回答日：2026年8月14日
聖心ウルスラ学園高等学校に合格したナビ個別指導学院 日向校の通塾体験口コミ（保護者 / ひーさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
母親（40代・パート）
お住まい：
宮崎県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
801~900万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
私立
教室：
ナビ個別指導学院 日向校
通塾期間：
2022年4月〜2024年3月
通塾頻度：
週2日
塾に通っていた目的：
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
50
（全統模試）
卒塾時の成績/偏差値：
58
（全統模試）
費用について
塾にかかった月額費用：
30,001~40,000円
塾にかかった年間費用：
100,001~300,000円
塾にかかった年間費用の内訳
授業料、テキスト代、講習料など。
この塾に決めた理由
近くにあったため、送迎が容易にできた。また、同じ学校の友達が通っていたこともあり、良い授業をしてもらえる先生がいると事前に聞いていた。
講師・授業の質
講師陣の特徴
先生によって差はあるが、担当していただいた先生はすごくよかった。授業については、子どものわからないところを見抜いて、納得のいくまで説明や支援をもらえた。さらに、家庭学習の方法や生活の様子まで気がけていただき、親子ともども、初めての受験に対して安心して臨めた。また、偏差値的に半ば諦めていた第一志望校だったが、そこに対するモチベーションと取り組み方を支援していただき、結果として希望を叶えることができた。
生徒からの質問に対する対応の有無
なし
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
塾には一般的な授業の形式があるようだった。具体的には1授業で◯単元は進める、予習型で行う、などだった模様。ただ、理解しないと納得できない子どもの性格を汲み取り、本人に合わせた授業をしてもらうことができた。そのこともあり、塾と学校の授業に授業に臨むことができ、成績が伸びた1番のポイントになっていたと思う。
テキスト・教材について
テキストは本人に合わせたものをもう少し用意してもらえると良いと思った。
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
先生によって差があるとは感じている。実際、カリキュラム通りに進める先生に数ヶ月当たったが、納得いく説明がなされないことが多く、分かったつもりでモヤモヤを抱えて帰宅することが多かった。担当の先生を変えていただき、その点が解消され、課される課題は相当数あったが、それが親からしても本人からしても頑張る意識に変わったと感じている。全体的なカリキュラムとしてはもう少しタイトなものにしても良いと感じている。
定期テストについて
担当の先生が作ってくださっていた(先生によって差がある)。
宿題について
宿題は毎回20〜50問ほど出ていた模様。ただ、その時の状況(学校行事や受験前)などに合わせて、強弱があった。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
メール連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に１回
現在の様子や満足度などを定期的に尋ねられることがあった。また、講習会等の案内なども連絡内容としてきていた。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
現状の満足度、困り感、講習についてなど。学校の様子(友達関係や学校行事への取り組みなど)や成績についても尋ねられた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
まずは頑張っているところを認めてくれていて、結果が出るには時間がかかると、期待をして下さる言葉がけがあったと感じている。同時に、授業の進め方を少しゆっくりめにしてくれて復習(塾の方針とは真反対)メインに切り替えてくださった。また、定期テストや校外テスト前はプレテストを自作してくださり、形式を合わせた問題で次のテストに向けて対策を立てていただいていた。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
広すぎず、狭すぎず、子どもにとっては居心地の良い環境と聞いていた。
アクセス・周りの環境
車での通塾に利便性を感じた。
家庭でのサポート
あり
先生からどのような指示が出ているのか、宿題はどのようなものなのか、授業はどう進められているのかなどを把握する意味でも尋ねていた。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
子どものことをしっかりと把握して、それに合わせた授業や教材を提供してくださったことが1番だった。課される内容は多いと感じる時もあったが、目指すところと子どもの実力の差を埋めるために、今のタイミングで必要量と納得して本人も取り組んでいた。先生との関係が良かったことが何よりだったと思った。そのような先生に出会えたことに感謝しての評価とした。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
合っていなかった点としては、入塾して数ヶ月はカリキュラム通りに進める先生にあたり、得意科目でも難しさを感じ、モチベーションを下げていた。合っていた点としては、先生が変わって、子どもに合った授業の仕方や目指す高校に特化したカリキュラムを組んでもらえたことで勉強に対する意識が変わった。子どもを見て授業をされているのだと子どもの姿を通して感じていたため、多くの心配をせずにお任せすることができた。