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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)

ITTO個別指導学院 水戸千波校の夏期講習情報

夏期講習 好評受付中!

講習期間
2026年07月13日(月)〜2026年08月31日(月)
申込期限
2026年08月07日(金)

ITTO個別指導学院 水戸千波校はこんな人におすすめ

学校の定期テストで成果を出したい人

ITTO個別指導学院では、毎月「ITTO模試」を実施。数学以外の4教科を対象に教科書の重要語句をピックアップしている一問一答形式の月例テストです。毎月計画的に勉強することで絶対に暗記すべき重要語句を身につけることができ、学校の定期テスト対策としても有効。定期テスト3週間前からは受講科目以外も対策可能なオプション授業「テストターボ」があります。

部活や習い事と勉強を両立してやりぬきたい人

ITTO個別指導学院では、生徒一人ひとりの部活動や習い事などの状況に柔軟に対応できるよう、指導形式×授業時間×科目を様々なパターンから選べるようになっています。指導形式は、「1対3」「1対1」から選択可能。授業時間は50分・80分・100分の3パターンあり、例えば「2科目でそれぞれ50分」や、「苦手科目を1対1で徹底的に100分」など、それぞれの目的にあわせて選択することができます。

全国規模の安心して通える塾を探している人

ITTO個別指導学院は、北海道から沖縄まで全国に1,200以上の校舎を展開しています。授業時間外でも自習室の利用が可能。学校帰りや、自宅では学習に集中できない時にいつでも自習室を使うことができるため、学習習慣が身につきます。また毎回の授業報告はWEBアプリを通して保護者へ伝えられるため、タイムリーに授業内容が確認できるので安心です。

ITTO個別指導学院水戸千波校へのアクセス

ITTO個別指導学院 水戸千波校の最寄り駅

JR常磐線(取手~いわき)水戸駅

ITTO個別指導学院 水戸千波校の住所

〒310-0851 茨城県水戸市千波町2049-1

地図を見る

ITTO個別指導学院 水戸千波校の行き方

千波交差点に位置する常陽銀行千波店から国道50号バイパス方面へ向かって約250m。

ITTO個別指導学院水戸千波校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)
目的
高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策 / 私大受験対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 兄弟姉妹割引制度あり

ITTO個別指導学院の合格者インタビュー

ITTO個別指導学院の合格体験記

ITTO個別指導学院 水戸千波校のコース・料金

ITTO個別指導学院水戸千波校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年04月16日

    講師陣の特徴

    大学卒業で講師の方がた自身も受験を経験されてきたので、そこでの経験や学習方法、勉強方法などこれから受験を控える受験生にとってとても有益なアドバイス等をいただける頼もしい講師の方が多かったです。生徒の疑問点や難解な点を親切ていねいに指導してくださりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    学校と塾での学校内容、そのどちらも親切ていねいに指導してくださりました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業内容は、テキストをベースにした基礎から発展的な内容をくまなく取りいれていて、質疑応答にもその都度対応して少しでも疑問点や難解な点を取り除きながら進行していたようです。受験生同士が授業を受けているので、真剣さがあり締まった授業だったようです。

    テキスト・教材について

    学校での授業内容を基礎とした、そこから少しずつ発展的な内容を取り入れていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    講師陣の特徴

    受験経験があり大学卒業の講師の方だったので、受験に対する傾向と対策や効果的な勉強方法など、様々なアドバイスを受けることができたのでよかったと思います。苦手科目や疑問点について、時間をかけて指導してもらっていたようで、それも大変ありがたかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    質問や疑問について、親切丁寧に指導してもらっていました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的な全体授業とその後授業内容で疑問があったところや難しく感じたところなど、質疑応答ができる時間も設けられていたようです。過去の受験問題の傾向やその問題の出題内容など、受験に直接的に役立つ内容も取り入れられていたようです。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストとそれとは別に参考書の両方で勉強していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月01日

    講師陣の特徴

    長年受験に対しての経験やそれに対する傾向と対策などの詳細な情報を持ち合わせている講師のかただったので、自分の志望校合格のためにどう勉強を積みあげでいけばよいか、苦手な教科や成績がなかなかあがらないときはどうすればよいかなど、不安や疑問に対して真摯に受け答えしてもらえました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強方法や苦手意識がある教科に対してのアドバイス。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    受験に向けて真剣でかつ効率的な授業の内容になるように、いろいろと考えられて授業が組まれていたので、それはとても満足しています。個人的に成績の幅や得意不得意の教科があったりしますが、それらにもいろいろと配慮されていたので、緻密で充実した授業内容であったように思えました。

    テキスト・教材について

    具体的には分かりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    講師陣の特徴

    先生方は皆さん大学を卒業されているようで、受験に対する自身の経験を生かしながら、また生徒独自の目標に沿った勉強方法などを熱心にていねいに指導してくださっていたように思います。そうしたことで、一日一日過ごす時間が充実して通塾できていたのではないかと考えています。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強方法や学習内容、受験に対する対策法などに親身に接していただけていました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    生徒自身の得意不得意を把握して、それを参考にしながらもより深い知識が学べるように授業内容が工夫されていたように思います。授業中、質疑応答したくなったら積極的にできるような流れにもなっていて、個人的に気を使わず受けられていたように思います。

    テキスト・教材について

    塾独自のテキストで学習していたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    講師陣の特徴

    直接にはお会いしたり、お話ししたことはありませんでしたが、受験に対する経験や傾向と対策に関する豊富な知識をお持ちのようでしたので、安心して通塾させられていたと思います。本人の状況を冷静かつ慎重に見極めて、それに対する具体的な数多くのアドバイスをしてくれていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    苦手意識のあるところの教科や内容について、適切に対応していただいていました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    具体的な内容は見たり聞いたりはしていませんでしたが、学校での授業内容を基本にしてその応用や少し濃い内容の授業をしていたように思います。質疑応答にも時間を割いて真剣に向き合ってもらえていたようなので、その点でも充実した時間を過ごせていたようです。

    テキスト・教材について

    具体的な内容までは、把握していませんでした。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年04月16日

    カリキュラムについて

    学校での授業の内容をもとにして、そこから少しずつ発展的な内容をとりいれていたようです。基礎を大切にしながら、それに付随する内容を取り入れながら知識の厚みをもたせていくような指導内容だったと思います。途中疑問点や難解な点があるときは、その都度対応してくださいました。

    定期テストについて

    定期的にあったようです。

    宿題について

    あらかじめテキストにある内容を個人的に見通しておくことと、授業で見つかった疑問点や難解な点の復習をするくらいのものだったようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    カリキュラムについて

    学校で行われている授業内容を基本的にして、それに知識や学力の厚みをもたせられるように、よりレベルの高い内容を取り入れていました。通塾し始めの頃は勉強内容がレベルが高く感じていたようですが、月日が経つにつれてそれに慣れていったような感じでした。

    定期テストについて

    定期的な時期に、テストがあったようです。

    宿題について

    塾で使用しているテキストの予習と復習、それぞれの個人的に課題としている教科の内容を積極的に取り組むようにしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月01日

    カリキュラムについて

    長年受験にに対しての経験や実績、受験校に対する傾向と対策などの詳細な情報が蓄積されているので、それらを考慮した効率的でかつ成績が上向いていくような授業の内容になっていたので、安心しておまかせできていました。本人もとても好印象をもって授業を受けていました。

    定期テストについて

    定期的にあったようです。

    宿題について

    特に塾から指定されていた宿題や課題等はなかったように思います。個人的に苦手な教科に対しての勉強方法や苦手意識をなくしていくようなアドバイスを受けていたように思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    カリキュラムについて

    受験に対する以前からの傾向や対策などの様々な情報が蓄積されていて、それらを生徒自身の目指す目標と照らし合わせながら、勉強方法を探り作りあげていたように思います。学校の授業とはまた違った少し応用の範囲までひろげて学習していたようです。

    定期テストについて

    時折テストがあったように思います。

    宿題について

    塾からはそれほど多く宿題は、なかったように思います。生徒自身の積極性をなるべく生かしながら、課題や疑問などに対して取り組めるようになっていたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    カリキュラムについて

    具体的に直接には接することはありませんでしたが、それぞれの受験高に対する傾向と対策や、本人の現状の成績からどういう勉強をしていけば合格まで導けるか、よく考慮されたカリキュラムを作成して取り組めていたので、こちらとしては不安は感じることなく通塾させることができていました。

    定期テストについて

    おそらくあったのではないかと思います。

    宿題について

    宿題については、とくに指定されていたものは少なくて、本人の苦手意識があるところの教科や内容のところについて集中して学習するようにしていたと思います。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年04月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾で行っている授業と個人的に勉強していることでの成果や塾のことで何か個人的に疑問や分かりづらいことがないか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    個人的な勉強方法や能力の足りなさを問題にするのではなく、あくまで基礎的な内容へ立ち戻って指導してくださったのが良かったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    塾での本人の勉強への取り組み方や通塾していて何か支障になっていることはないか、授業内容を家での勉強に生かせているか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強している内容と成績がうまくかみ合わなかったことが幾度かありましたが、そのときは基礎的なことから立ち返り見つめ直すことで、少しずつ乗り切ることができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特にこれといった連絡はなかったです。個人的な塾での過ごし方や勉強方法、勉強の内容や授業でのことは本人自身にすべてまかせていたので。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人自身が取り組んでいる勉強方法を頭から否定せずに、その勉強方法がせいせきに結びつきにくい要因や原因を真剣に前向きに考えて改善策をつくりあげてもらえました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    通塾自体が特になにも問題なく、滞りなく行えていたので、これといった連絡内容はとくにありませんでした。ほぼ塾におまかせしていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人自身の能力の限界や勉強方法などを頭から否定することはなく、どこに問題がありそうかあったかを親切ていねいに探ってくださっていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特別にこれといった連絡はなくて、こちらとしてはお任せしていたかたちなので、本人に任せていました。連絡する内容もこれといってとくにありませんでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    本人が自信を落とさないように、親身になって勉強に取り組んでいける環境をつくってくれていたようです。本人も自信を取り戻して取り組めるようになりました。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年04月16日

    アクセス・周りの環境

    自宅から比較的近い場所だったので、通塾はたやすかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    アクセス・周りの環境

    比較的近くなので、通塾しやすかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月01日

    アクセス・周りの環境

    比較的近いところなので、通うには最適でした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    アクセス・周りの環境

    通塾するには、特に遠くもなく問題なかったです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    アクセス・周りの環境

    徒歩でも通っている範囲にあるので、通塾には特に支障はありませんでした。

回答者数: 1人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年04月16日

    あり

    なるべく受験勉強に集中できる環境をつくろうと、勉強しているときは雑音をたてないようにしたり、テレビの音量を小さめにしたりしていました。

回答者数: 5人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年04月16日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、模試代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月13日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキストなど。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立水戸桜ノ牧高等学校

    回答日: 2026年03月01日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト、模試

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月29日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城県立緑岡高等学校

    回答日: 2026年01月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、テキスト代、模試代

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ITTO個別指導学院水戸千波校の合格実績(口コミから)

ITTO個別指導学院水戸千波校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    同じ学校の先輩方の卒業生の知り合いの方が以前通塾していて、そのときにいろいろな話しを聞いていたようでそれがきっかけになりました。 この口コミを全部見る

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    同じ志望校で合格をされていた先輩方がいたので、その先輩方がその塾に通われていたので、いろいろと塾に対する情報やメリットを聞いていて本人自身が考えて通うことに決めました。 この口コミを全部見る

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    同じ志望校に入学した先輩方が通っていて、いろいろと塾についての情報を得ていて、自分に合いそうだと思ったようです。 この口コミを全部見る

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    同じ志望校に合格した部活の先輩方にこの塾に通塾していた方がいて、その話をいろいろと聞いて自分に合いそうだと思い決めました。 この口コミを全部見る

ITTO個別指導学院の口コミ

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ITTO個別指導学院 水戸千波校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

無料体験授業・入塾説明

生徒の希望教科を1教科選び、1時間のマンツーマン授業を体験。その後、授業プランや諸費用などについて説明してくれます。

3

授業プラン決定

現在の学習状況や今後の目標を聞き取り、受講教科・時間・回数などを相談のうえ、授業プランを提案してくれます。

4

入塾の手続き

授業プランが確定したら、入会申込書などの書類を提出します。初回授業日が決まり次第、初期費用の支払いとなります。

5

授業スタート

毎回の授業内容は電子授業カルテ「スクレポ」を通じて保護者に報告。定期的な面談も行い、学習状況に応じた授業計画・プランの見直しも実施します。

ITTO個別指導学院水戸千波校の画像

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ITTO個別指導学院 水戸千波校の体験授業について

体験授業のポイント

「わかる感動」を無料で体験しよう

  • ITTO個別指導学院のマンツーマン授業を体験できる
  • 「わからない」が「わかる」に変わる指導を受けられる
  • 校舎見学のみでの来校もできる

体験授業の詳細情報

時間
50分
回数
1回
教科
生徒の希望に対応可能
費用
無料
当日の持ち物
教科書、筆記用具、ノート

ITTO個別指導学院 水戸千波校へのよくある質問

question

月の途中からでも申込みできますか?可能な場合、料金はどうなりますか?

A. はい。月途中でのご入会の場合は回数割した授業料をお支払いいただきます。

question

自習室はありますか?また、いつでも利用できますか?

A. あります。テスト前や授業のない日でも利用可能です。※校舎休校日を除く

question

1クラス何名で授業を行っていますか?

A. 講師1名対生徒1名~3名の個別指導です。お子様一人一人に合わせて授業を進めてまいります。

question

1教科からでも受講できますか?

A. できます。入塾前のご面談でお子様の勉強のご様子を踏まえ、教科を決定させていただきます。

question

兄弟姉妹が一緒に通う場合に割引特典等はありますか?

A. あります。同時にご通塾頂いている期間は年会費免除、授業料も割引が適用されます。

question

懇親会や保護者会面談はありますか。

A. 定期的に面談の場を設けております。お子様の勉強の様子は変わっていきますので、その時の学習状況に合わせたご提案や、進路のお話もさせて頂きます。

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全国トップクラスの教室数。家庭との連携を大切にした、きめ細かな個別指導を【ITTO個別指導学院】

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ITTO個別指導学院の料金をわかりやすく解説!学年、コースや他塾との比較も!

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水戸東校

〒310-0841 水戸市酒門町1104-3

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完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

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