個別教室のトライ 西葛西駅前校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 西葛西駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 100%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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3
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2
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1 件目/全 6 件（回答者数：1人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年2月6日
個別教室のトライ 西葛西駅前校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
個人塾と集団塾はそもそも選ぶ地震が違うと思うし、その中でも個人塾もさまざまあり、基本的に進めるようなことはしないだろうと思うから。本人にあった所を選べばいいと思う。実際に足を運んで選ぶことも大切だと思う。人に進めるようなことはしない。
この塾に決めた理由
送迎の都合が良かったから。子供が先生を気に入ったから。曜日の合う日があったから。スポーツとの両立ができそうだった
志望していた学校
東京都立両国高等学校附属中学校 / 青山学院中等部 / 青山学院大学系属浦和ルーテル学院中学校
講師陣の特徴
数回先生を変更していただいた。子供との相性や曜日の変更に臨機応変に対応していただきたすかった。先生の善し悪しは個々によって感じ方がちがうとおもう。若くてもとても子どもが気にいる先生もいたのでよかった。今は年配の方に教えてもらっている
カリキュラムについて
テキストを用意していただく分と、自分で用意するものをそれぞれ時間内で解いてもらうようにおねがいしている。持ち込みのテキストにも対応していただきありがたくおもっている。こどもは今のところ早くて追いつかないということは言っていない
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
車での送迎だったため、通いやすかったと思う。行きは子供一人で通ったが、そちらもふべんなく通えている。落ち着いている
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月10日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
あまり理由としてはないのですが、人におすすめすることが普段から少ない方の人なので、あまりおすすめはしないと思います。 そして塾によって、人に合う、合わないがあるので自分自身としては、普通だと考えています。
この塾に決めた理由
塾の見学に参加した際に、他の塾に通っている人達や友達を見て、自分自身にあった塾を選び、自分自身にあった勉強の仕方を変えられるから選びました。
志望していた学校
北海道札幌白石高等学校 / 札幌日本大学高等学校
講師陣の特徴
とても親しみやすく、仲が良く、色んな話をできるいい先生でした。 今の学年に変わり、塾の継続を自分自身は望んでいましたがそれは叶わなくなり、先生と離れることが寂しいと感じる日々が続くほど離れることは悲しく、寂しいです。 ですがそれほど勉強を教えてもらう時間は楽しかったです。
カリキュラムについて
カリキュラムはあまりわかりませんが、自分自身が思ったことを書かせてもらいます。 塾は週に2日の日が多く、火曜と木曜で行っていました。自分自身、記憶力が少なく、あまり覚えていないと思うことが多いのですが塾に通っていた日にちは楽しかったのですごくおぼえています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近く、通いやすい
回答日：2026年5月10日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生が1対1で丁寧に教えてくれるので、わからないところをすぐ解決できる点が良かったです。自分に合ったペースで勉強でき、自習もしやすい環境でした。ただ、先生によって教え方に少し差があることや、料金が高めだと感じたので星4にしました。全体的には通いやすく、苦手克服に向いている塾だと思います。
この塾に決めた理由
友人が通っており、入塾特典が良かったから。 前通っていた塾の集団授業についていけず、トライなら自分のペースに合わせて学習進度を調整してくれるから。
志望していた学校
大分県立大分西高等学校 / 大分県立大分舞鶴高等学校 / 大分東明高等学校 / 大分県立大分南高等学校 / 大分県立大分東高等学校 / 大分県立大分商業高等学校 / 楊志館高等学校 / 大阪桐蔭高等学校
講師陣の特徴
個別指導ならではの一対一のご指導で、分からないところもすぐに質問することができた。 朗らかで優しく、どの先生も分かりやすい。 面談もあり、進路についても親身になって聞いてくださった。専任制で毎回同じ講師が担当し、質問しやすく丁寧な指導が特徴。合わない場合は無料で交代も可能。
カリキュラムについて
個別教室のトライのカリキュラムは完全オーダーメイド型。学力や志望校、苦手分野に合わせて教育プランナーが個別に作成し、授業だけでなく自主学習計画まで管理。AI診断も活用し、必要に応じて柔軟に修正される。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く、家からも近いので夜遅くでも安心。人通りが多いため一人で行かせられる。
通塾中
回答日：2026年5月10日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
一番魅力的だと感じるところは、学校で学習している内容で不明な点があったときに質問出来ることだと思う。 講師の教え方がよく、分からないままでいることがない。 また、講師の選択や変更が出来ることも魅力の1つだと考えている。 そのおかげで、自分にあった講師の教え方やスタイルが見つけることができると思っている。 今のところ無理して通っている感じもなく、これからも通い続けたい。
この塾に決めた理由
個別指導が特に魅力的だと思ったから。 また、講師の選択や変更が可能で自分にあった講師と学ぶことが出来ると知ったから。
志望していた学校
大同大学
講師陣の特徴
この塾は自分で講師を選択することが可能で、ベテランの講師から大学生等の新人の講師まで、年齢は様々である。 また、講師は何度か授業を受けてからの決定になるので自分にあった講師と学ぶことが出来る。 他にも、自分のスタイルにあった勉強法で進めてくれるため、ストレスなく学ぶことが出来る。
カリキュラムについて
レベルは低いものから高いものへと順番に進めていくため、講師の教えも相まって分かりやすい。 マンツーマンでの指導で疑問に思ったところはすぐに質問も出来る。 また、テキストや教材以外でも、学校の授業等で分からないところは教えてくれるためとても助かっている。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅も近く、交通が便利で通いやすい。
回答日：2026年5月10日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
とにかく明るく楽しく、学べて、成績が上がって欲しい人にはおすすめの塾だと思います。 中学受験など受験を目指したい人にはとてもおすすめの塾だと思います。心配な人もいると思いますがコマーシャルをやっているので安心して入れると思います。
この塾に決めた理由
立地がよく、入りやすそうな塾というのが強かったので入りたいと思いました。 コマーシャルもやっていて、安心して入れる塾だと思ったからです。
志望していた学校
飯田市立旭ヶ丘中学校
講師陣の特徴
講師については、1対1など色々な教え方をしてただいていました 分かりづらいところも優しく丁寧に教えていただきました 講師にも差はありますがみなさんいいお方だと思いました 怒ることはあまりないので楽しく勉強に集中出来ました 色んな教え方をする先生がいっぱいいて分かりやすい教え方をしてくれる講師がいっぱいいました
カリキュラムについて
内容が上がったり下がったりすることはなく、しっかりと昼休みや休憩を取ってくれてその間も復習や予習ができました。 学校でやったところの復習が最初は多いと感じました。 復習より予習がやりたいんですが、もっといろいろな予習がやりたいんですが、復習を先にやられると予習が出来ないといつも感じます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
都会ですが行きやすい地区にありました
回答日：2026年5月10日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個人的には自分の学習に合うようにしてくれたり質問しやすい雰囲気づくりをしっかりとしていたが、元々自分は人と話すことや話されることが苦手なので自習中に話しかけられるのはありがたいが心臓に悪かったのを覚えているので、そこが評価にかかわっています。
この塾に決めた理由
学力が落ちていることを親と相談して1対1で教えてくれる塾を探した時、家から近くタブレットなどの設備がしっかりとしていたここを選びました。
志望していた学校
鹿児島大学
講師陣の特徴
僕は英語が苦手なので教えてもらっていたのですが僕の進み具合に合わせて＋aで教えてくれたり自習室でも困っていたら教えてくれたりととても良い教師の人が多かった。数検などの授業以外のことにも手伝ってくれてとてもありがたかったのを覚えている。
カリキュラムについて
カリキュラムは生徒の進捗度によって変わるが、個人的には自分の無理ないペースでやらせてくれていたので楽しみながらやることができました。他にも数検の手伝いをしてくれたりといい先生が多かったです。レベルは自分には高かったが丁寧に教えてくれるので苦でもなかった。
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
市電近くだったので特に問題なし
回答日：2026年5月9日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生一人一人が生徒に寄り添った授業、コミニュケーションをとってくださったほか、カリキュラム自体も生徒に合わせたフレックスなものだったため、「授業についていけない」といった問題が起きづらいと感じたから。
この塾に決めた理由
入塾前の体験授業を受けた際に、先生の教え方や塾全体の雰囲気が落ち着いていたので魅力を感じたので入塾を決めました。
志望していた学校
立命館大学 / 佛教大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
アルバイトの大学生の先生がほとんどだが、どの先生も落ち着いており、人見知りだった自分でも安心して授業を受けることができた。 また、どの先生もある程度以上の大学（同志社等）の学生であるため、学力や教え方も問題なかった。
カリキュラムについて
個別指導のため個人個人のカリキュラムは異なっていました。 私の場合、志望していた大学の受験科目に合わせて苦手なところを基礎から徹底的にフォーカスするようにカリキュラムを組んでくださいました。 季節毎の講習期間も習得するべき範囲を先に決めてカリキュラムを組んでくださいました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅から徒歩1分程度でアクセスが良い。
回答日：2026年5月9日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生も優しくて一対一なので遅れていても大丈夫だったので、成績悪い、普通から上げたいのならすごく良いと感じた。ただ、めちゃくちゃ頭が良くて県内トップレベルの良いところに行くなら静かな環境の方がいいと感じた
この塾に決めた理由
学校からも家からも近く通いやすかったことと、先生の雰囲気が自分に合っていると感じたため、この塾を選びました
志望していた学校
富山県立富山商業高等学校 / 富山第一高等学校
講師陣の特徴
大学生のバイトさんで、歴は2年ほどだったと言っていたような気がする。図を書いたりしてわかりやすく、優しく教えてくださった。冬季講習の時だけ違う先生が教えてくれてわかりやすかったが、能登半島の地震があって途中で途切れた。振り返りの授業があった
カリキュラムについて
授業の進め方が分かりやすく、学校より少し先の内容を学べるので理解しやすいです。私は受験生だったので試験問題、演習や確認の時間もあるため、自分が苦手な部分を見つけやすい。復習にも役立っています。教材もまとまっていて勉強しやすいと思います
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
学校の近くなので通いやすい。道も広いし街灯もまあまあある
回答日：2026年5月9日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別指導で分からないところを質問しやすく、講師も親しみやすく優しかったです。自分に合ったカリキュラムで学習を進められ苦手分野から基礎問題、応用問題まで分かりやすく解説してくれ、成績不振時にも丁寧に対応してもらえました。全体的に通いやすく、安心して学べる塾でした。
この塾に決めた理由
家から近く親の送迎で生活に支障が出ない距離にあったこと 友人からの薦めで分かりやすく丁寧に教えてくれるという評判があったから
志望していた学校
三重県立白子高等学校 / 三重県立四日市農芸高等学校
講師陣の特徴
人当たりがよく教えるが上手だった。 講師は、生徒一人ひとりの理解度や性格に合わせて丁寧に指導してくれた。質問しやすい雰囲気を作りながら、分かるまで優しく説明してくれ、学習への意欲や自信を高められるよう支え、様々なことを教えてくれる人だった。
カリキュラムについて
塾のカリキュラムは、生徒の学力や目標に合わせて基礎から応用まで段階的に学べるよう構成されて、定期テスト対策や受験対策も取り入れられて、無理なく実力を伸ばしながら学習習慣を身につけられるものだった。わかりやすい解説がついておりわからないときは見ればよく理解できた
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駐車場少ない
回答日：2026年5月9日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
講師が熱心で、個人の理解度に合わせて指導してくれる点が非常に満足です。苦手だった数学の点数が半年で20点上がり、勉強の楽しさを教えてもらえました。質問しやすい雰囲気も魅力です静かで集中できる自習室が毎日利用でき、家庭では誘惑が多く勉強しなかった子が、自然と机に向かう習慣がつきました。教室長が定期的に面談で学習計画を修正してくれる点も高評価です
この塾に決めた理由
学校から近く、体験授業で手応えがあったため、入ることに決めました。先生も優しく、わかりやすかったため、入塾させてもらいました
志望していた学校
日本大学藤沢高等学校 / 日本大学第三高等学校
講師陣の特徴
生徒の学力向上や志望校合格を直接サポートするやりがいがあり、講師は生徒や保護者との信頼関係を築くため、高いコミュニケーション能力や、柔軟な対応力がある。 分からないところも優しく丁寧に教えてくれることがポイント、分かりやすいことで有名なので是非いってほしい
カリキュラムについて
単なる授業の羅列ではなく、目指すべき能力（ゴール）から逆算し、順序立てて編成されます。学習指導要領や学校の理念に基づき、各教科、総合的な学習の時間、特別活動などが包括的に設計されており、指導計画、使用教材、評価方法までを含む統合的な教育計画を指します
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
綺麗で行きやすかった
