個別教室のトライ 京成佐倉駅前校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 京成佐倉駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 66%
- 大学受験 33%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
66%
4
33%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
0%
週4日
0%
週5日以上
66%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 11 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年12月15日
個別教室のトライ 京成佐倉駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
個別指導ならではですが、自分のペースで、自分に合わせて学習進めることができたため、3カ月という短い期間でも合格をつかむことができました。 学習習慣がなかったことも、塾に通うことがルーティン化したことで、自然と勉強に手を付けるようになり改善することができました。
この塾に決めた理由
性格上、集団指導が向いていないため、個別で授業をしてもらえる、かつ家ではなく通う環境が整っていることが最も大きな理由でした。 また家からの距離が遠すぎることがないよう考えた結果です。
志望していた学校
千葉県立成田国際高等学校 / 八千代松陰高等学校
講師陣の特徴
大学生が主に講師として、担当の科目を持ち、目標やレベルに合わせて生徒一人一人に割り振られる。 私自身は英語は英検2級近いレベル、数学は文系大学の講師の方に教わり、理科の補充は理科専門の講師から指導を受けた。
カリキュラムについて
カリキュラムは特になく、生徒の目標やレベル、学習習慣に合わせ決定。授業一コマ✕〇〇円という仕組みだったため、コマは週2回ほどに設定し、その他の日も課題に取り組んだり、教材を印刷して活用するなど、毎日塾に行くことを心がけました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
とくになし
回答日：2025年11月12日
個別教室のトライ 京成佐倉駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
それぞれ個人の担当が一コマみっちりやってくれるので、聞きたいことや分からないことをすぐ解消できた、また年齢が近かったり、大学生という話しやすい立場でもあったため、親にできなかった相談などもする相手がいたことは受験期の支えにもなった。 この塾に入っていなかった今の高校には受かれなかったと思う。 自分自身に合っていたこと。また、集団指導塾に1年入るより、個人指導で短期間詰め込みをするほうが意味があるのではと感じた。良い塾です、機会があれば私も働けたらと思っています。
この塾に決めた理由
とくにないが、親が決めた。 個人的な性格上、集団指導では理解できないとされていたため、個人指導である塾を選び、すべて満遍なくではなく、ピンポイントで指導をしてもらうことにした。
志望していた学校
千葉県立成田国際高等学校 / 八千代松陰高等学校
講師陣の特徴
大学生 (各教科ごとに大学や学部で専門的に教えている) 数学は文系大学の先生に教わった、また、理科は理科大の先生に教わった。 年齢が比較的近いため、親近感が大きく、ききやすかった。 塾長にも時々資料など支援をしていただけた。
カリキュラムについて
基本的に個別指導なので、その人個人個人に合わせた指導がなされる。 数学を教わる場合でも、理系志望の生徒には理系大学の講師がつくが、文系志望の生徒には文系大学の講師から文系に合わせた難易度で指導をしてくれる。 得意科目については入塾時に、一定レベルがあると判断されたため、最終的に高得点を目指し、難易度の高い問題を多く解いた
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近く
回答日：2025年2月8日
個別教室のトライ 京成佐倉駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
自宅から近いので良かった。通学時間が短縮できるので時間を有意義に使えた。個別指導なので、わからないことも聞きやすかった。先生の教え方が丁寧だった。本人の性格に合っている。わかるまで教えてくれた。
志望していた学校
明治大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月28日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
最高の塾とまでは言えませんが、僕的には大衆におすすめできます。ですが、先生次第で変わってしまう部分だったり塾長との相性等もあると思うので、入ってみないとわからないなって感じました。他の塾との比較対象がないのでどうしても伝えづらいです。
この塾に決めた理由
姉が通っていて紹介がもらえるとのことなので入塾しました。家から近く更に個別塾に入塾したいと希望してたので条件があったので以上に決めました。
志望していた学校
北海道札幌啓成高等学校 / 酪農学園大学附属とわの森三愛高等学校
講師陣の特徴
社員さんでした。姉が高校生の時に通っていて、高校担当の先生だったのですがそのまま僕が引き継がせてもらいました。とてもいい先生で、親身に対応してくださり、熱心でわからないところもしっかり指導してくださって国語以外の教科全て教えてもらっていました。
カリキュラムについて
レベルとしては基礎から応用まで広くあった印象でした。（数学）（英語）（理科）問題のレパートリーも多く頭でしっかり考えることもできたのでよかったです。またトライの独自教材をインターネットで学習できたりしたのでいい取り組みができたのでは？という印象です。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
バス停が目の前にありました。自転車置き場もあり、周りの店も居酒屋等ないので安全でした。
回答日：2026年7月28日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
短期間であれば良かったなという印象ですが、長期間になるとどうなるかわからないので、なんとも言えないなと思ったので星4つにしました。ですが、私はいいと思いました。でも人それぞれなので、みんながいいというかはわからないなと思いました。
この塾に決めた理由
家から近くて、通いやすかったからです。また、トライのフリースクールを別の場所で通っていて、良かったから選びました。
志望していた学校
目黒日本大学高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生でしたが、十分わかりやすく、勉強になりました。 優しい先生で分からないところがあったら聞きやすかったし、わからないと言っても、怒られなかったので良かったです。 先生一人で、国語、英語、数学をやってもらいましたが、どの教科もわかりやすくて良かったです。
カリキュラムについて
持病の影響で、思うように勉強ができなかったけれど、自分のペースで勉強することができて良かったです。 宿題なども、体調に合わせて、減らしたり増やしたりすることができたので良かったです。 体調が悪かったときも、対応をしてくれたので良かったです。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近くて、移動が楽でした。また、駐車場も近くにあるので、両親に車で送ってもらうこともできたので良かった。 近くに交番もあるため、安心できて通塾できました。
通塾中
回答日：2026年7月26日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
先生が皆優しい。自習室があるのがとても良い。おすすめできる。友達とも問題を教え合いながら勉強できるし、飲食OKだから、糖分を補給したりして集中して勉強できる。 塾ないもとても綺麗で清潔感があり、おすすめできる。
この塾に決めた理由
友達が通っていたから。友達のすすめ。 個別というのが、集団塾より先生に分からない問題を聞きやすそうだと思ったから。 現在通っている学校から近かったから。 先生が優しそうだったから。
志望していた学校
北海道千歳高等学校 / 札幌日本大学高等学校 / 北海道文教大学附属高等学校
講師陣の特徴
大学生が多い印象。 女性の先生が多い。みんな優しい。 分からない問題があれば、聞くと丁寧に分かりやすく教えてくれる。 軽く雑談したりできて、楽しく授業を受けることができる。 塾終了後はアフターフォローを受けることができて、その日の授業を先生と一緒に振り返ることができる。
カリキュラムについて
家庭教師や個別指導のトライでは、一律の固定カリキュラムはなく、家庭教師のトライ コース案内や個別教室のトライ コース案内にもあるか、一人ひとりの学力や目的に合わせたオーダーメイドカリキュラムが作成される。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前にあって便利。 コンビニが近いから便利。
回答日：2026年7月23日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
本当にここに入ってよかった。わたしにとてもあっていたと思うからだ。先生に出会えたのもそうだし、自分のペースでを大切にしてくれる塾だった。前の塾はプレッシャーに押しつぶされて辞めてしまったがここはプレッシャーをかけられることはなかった。
この塾に決めた理由
個別指導の塾であったから。体験授業を受けた時にわかりやすくてここなら大丈夫だと思えたから。先生が優しく教えてくれそうだと思ったから。
志望していた学校
名古屋市立大学 / 中京大学
講師陣の特徴
大学生の先生だった。わからないところがあっても「いいとこ質問するね」と言ってくださったり、褒めてくださったりした。特に私は担当の先生が大好きだったのでその先生に褒められたくて勉強を頑張っていた。できなくても責められず次どうするかを一緒に考えてくれた。
カリキュラムについて
ひとりひとりに合ったカリキュラムを組んでくれる。その子がどこが弱いかを分析して徹底的に苦手なところをなくすようにしていた。塾長、担当の先生間で連携が取れていた。志望理由書の添削も2ヶ月間にわたり、してくれた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近
回答日：2026年7月21日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
自分に合っていて先生方のサポートもとてもよかったから。個別指導なことで、わからないところを素直に聞くことができ、自分に合った授業方針で進めてくれ、苦手なところをとことん教えてくれるので、テストでの成績が向上したため。
この塾に決めた理由
個別で教えてもらえて、自習室でも先生に気軽に聞けるため自分に合っていると思ったから。 個別なので周りの生徒のことを気にせずわからないところを素直に聞けると思ったから。
志望していた学校
群馬県立桐生高等学校
講師陣の特徴
ベテランの人やアルバイトの人もたくさんいて自分に合った先生に変えてもらえるので、無理なく良い環境で勉強に集中でき、先生方もわかりやすく教えてくれて勉強の計画を一緒に立ててくれる先生や、次の授業までに授業の準備をしっかりしていてくれる先生が多かった。
カリキュラムについて
生徒に合わせてそれぞれカリキュラムを作ってくれるので、わからないまま置いていかれたり、簡単すぎて意味がないなどのことがない。テストの成績向上や、入試対策などそれぞれにあった勉強の方法を提案してくれるのでとてもやりやすかった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前で行きやすかった
通塾中
回答日：2026年7月20日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
指導内容やカリキュラムの質が高く、第一志望校への合格(模擬テストで)という結果にしっかりと繋がったため非常に満足しています。講師陣のサポートも手厚く、勉強面だけでなく精神的にも支えてもらえたことが大きかったです。学習環境やサポート体制を含めて、総合的にとても信頼できる塾だと感じています。
この塾に決めた理由
個別だから自分のリズムや日程に合わせて参加することが可能であるし、マンツーマンではより良い質の授業ができるから。あとは先生との相談などがしやすい。
志望していた学校
早稲田高等学校 / 慶應義塾高等学校 / 開成高等学校 / 東京都立日比谷高等学校
講師陣の特徴
プロの社員講師と現役の大学生講師がバランスよく在籍しており、指導力と相談のしやすさの両面で非常に満足しています。ベテラン講師は受験情報の知識が豊富で、解法のコツなどを丁寧に指導してくれます。大学生の講師も親しみやすく、学習方法の悩みにも親身に乗ってくれました。
カリキュラムについて
生徒一人ひとりの理解度や志望校のレベルに合わせて、柔軟にスケジュールが組まれている点が大きな特徴です。定期テスト前の集中対策から受験に向けた長期的な対策まで、時期に応じた具体的な目標設定をしてくれるため、迷わずに学習を進められます。苦手分野の復習にもしっかり時間を割いてくれました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅に近い
通塾中
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
わたしはとても合っていると感じたから。合わない人には合わないと思うが自分から勉強したいという意思がある人にはとても向いていると思う。具体的な進路が決まっていればより良いサポートをしてくれるし、決まってないとしてもそこから適性診断などを通じて自分の進路に向き合うことのできる環境が整っていると思う。テストを通じて自分の理解度や苦手なところなどを把握できるのもよい。塾に通ったおかげで学校での成績も上げることができていいことしかない。
この塾に決めた理由
家の近くだったため。 友達が通っていておすすめされたし、実際に夏期講習などに参加してみて環境も良さそうだと思ったため。 レビューもとてもよかったため。 知っている人が何人かいるためモチベーションアップにもつながると思ったため。
志望していた学校
青山学院大学 / 神奈川大学 / 武蔵大学
講師陣の特徴
わかりやすい先生はとてもわかりやすく親切。 わかりにくい先生もいるが悪い人ではない全くわからないわけではない。 とても親切な先生が多く何事にも丁寧に教えてもらえる。たまに勉強、進路のことだけでなく雑談をするのもとても楽しい。とても良い息抜きになっている。いろんな先生がいるため自分に合った先生が見つかりやすいと思う。
カリキュラムについて
大学受験相当の授業がされている。 一人ひとりに合ったプランが用意され自分の進路に直結する授業になっている。 90分間を基本としていてその中で教えてもらい、問題演習時間が余ったらその日の分の宿題や、予習などをしている。時間を有効に使えてとてもいい。 授業が終わった後も自習室があるためそこで課題にとりくむこともある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
通いやすい
