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個別教室のトライ 八事駅前校の口コミ・評判一覧

個別教室のトライ 八事駅前校の総合評価

4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 50%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 50%

総合評価

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 11 件(回答者数:2人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年6月4日

個別教室のトライ 八事駅前校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 八事駅前校
  • 通塾期間: 2019年1月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個々のペースに合わせたカリキュラムや授業内容を組んでくれる個別指導という点を高く評価したから。また、集団授業ではあまり質問をしずらいが、個別指導は分からない所分かるまで何度も聞くことができるため、手厚い学習支援が得られるから。

この塾に決めた理由

集団授業だとペースが遅いため暇な時間が多く、個別指導という点に魅力を感じたし、映像授業も豊富で自習室もあったから。

志望していた学校

早稲田大阪高等学校 / 滝高等学校 / 名城大学附属高等学校 / 中部大学春日丘高等学校

講師陣の特徴

大学生のバイトの先生が多く、歳が近くて話しやすかった。しかし、教えるプロでは無いので高校受験の時に中学生の理科の知識の範囲外のことを問題を解きやすくする為に少し教わったりしていて、少しこんがらがった。教え方で言えばプロである学校の先生の方が分かりやすい。先生は気さくでとても親近感が湧く人が多かった。

カリキュラムについて

ここのレベルに合わせたカリキュラムを先生が考えてくれるため一環したカリキュラムがある訳では無いが、私は英語の長文読解力を上げるために毎日長文読解プリントを1枚ずつやる宿題が課された。これはすごく身になっていると思う。また、主に過去問と学校の教材を使って予習や演習をしていた。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

家から近かったので徒歩で通ったが、駅からもとても近く通いやすかった。

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回答日:2024年3月12日

個別教室のトライ 八事駅前校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 八事駅前校
  • 通塾期間: 2018年8月~2021年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

引越ししたてで、周りに自分の知り合いがいなかったので、かなり頼り切って信頼していた。とても親身によくやってくれていたと思う。ただ、塾長も転勤族なのか、途中変わったのが不満だった。同じ責任書がずっと長くいてくれたら、もっと安心できるのに、と思った。

この塾に決めた理由

それまで通っていた塾に不満があったところ、たまたま電話営業で体験を勧められて、通ってみたら本人が気に入ったから。

志望していた学校

名古屋大谷高等学校 / 愛知みずほ大学瑞穂高等学校 / 享栄高等学校

講師陣の特徴

だいたい大学生だったと思う。 数学はこの先生、社会はこの先生、と我が子の性格に合わせて先生を選んでくれた。 なかでも、音楽、特にリコーダーが苦手で音楽の得意な先生を選んでくれて、特別授業料をしてこの曲がひけるよう指導してくれたのがよく覚えている。

カリキュラムについて

もう3年も前だからよく覚えていないが、基本は週2日個別指導一コマ60ふんくらいだったと思う。 テスト前や長期休み前になると、塾長と母のわたしでよく面談して、必要な授業数を付け足しで補っていたと思う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自宅から近く問題ない

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年5月28日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2025年4月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の雰囲気、清潔さ、設備の充実さ、親との連携のしっかりさ、一人一人をしっかり見てくれているところ、生徒としっかり向き合ってくれるところです。また、テキストなどの教材の質、費用、授業料を総合的に見ての判断です。

この塾に決めた理由

少し不登校気味で気持ちが不安定だったため、自分にあったペースで授業を進めることができ、1時間で色んな教科を効率よく勉強できる環境だったのがこの塾だったためです。

志望していた学校

宮崎日本大学高等学校

講師陣の特徴

私の担任の先生は大学生でした。全体的に見ても、大学生の先生や大学院生の先生がアルバイトで教えている人が多かったです。ですが、ダブルワークのひとつとして講師をしている人や教室の責任者の人など大人のひとも結構いました。

カリキュラムについて

カリキュラムはまず、最初の三者面談で親と本人と教室長の先生とで話し合います。その中で志望校や目標としている成績に合わせて週に何回授業をするかや、何分のコースにするか、また、夏期講習や冬季講習、お盆にある特訓に参加するかしないかを話し合いました。その中で、学校よりも進めて、予習をするのか、学校の内容を復習するのかも決めていきました。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駐車場が4台分しか無かったのでそれはちょっと大変でした。

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回答日:2026年5月27日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年5月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

勉強だけを教えるのでなく、学校生活や部活動、対人関係の悩みなども、家庭でも教えますが、塾も子供の考えを尊重しながらアドバイスをくれるのが良かったと思います。 子供としては「塾通いは楽しい」という方向で通っていたので、そこがやはり一番大事だと思います。 難関大学出身の先生ばかりでなく、科目に長けた先生でも構成されているので、いろんな意見やできない子供の考えなども判ってくれる先生たちが多かったように思えるので、子供もいろんな相談が出来て良かったと思います

この塾に決めた理由

学校の友達が通っていたことと、先生との面談の際に先生から「集団塾よりは個別指導塾」でないとお子さんの場合は厳しいかもしれないといわれた部分が大きい

志望していた学校

國學院大學 / 帝京大学

講師陣の特徴

・学生も多くいるが、プロの先生もおり、基本的に子供が自分に合わないと思えば、チェンジしても可能という感じだった。学生の先生たちは自分たちの経験をもとに授業や参考書をいろいろと提示し教えてくれるので、子供にとっては良かったのではないかと思う。

カリキュラムについて

教えてほしい授業の選択とそのコマ数を購入して先生と一緒に習得までのスケジューリングを合意してゆく感じで進んだ。講義のあと自習に近い形で問題を解いて答え合わせという流れという風に子供からは聞いている。 間違えそうなところをあらかじめ、伝えてくれて進めてゆくので、理解が早いような話だった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

徒歩12分位で自転車で5分位のところ

通塾中

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回答日:2026年5月26日

個別教室のトライ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

受験目的ではなく、気楽に勉強できる大学生の講師から、 受験対策に特化したプロの講師までそろっているので、 学校の勉強を見てくれる先生を探している方から、 希望校に合格に向けて講師を探している方まで、 受講できる塾だと思います。

この塾に決めた理由

集団指導だと先生の話を聞かないと思いました。 近くの個別指導にネットで問い合わせをしたら、 一番最初に返事が来たからです。

志望していた学校

福岡県立小倉高等学校

講師陣の特徴

塾内には、講師のレベルがありプロの方もいらっしゃいますが、 うちの子供の場合、学校の宿題を見る程度なので、 大学生の女性でアルバイトの方です。 優しく親しみやすい感じで、子どもはなついています。

カリキュラムについて

学校から出た宿題や授業の復習をしています。 受験目的ではなく、家だと学校の何時間もぐずってなかなか取り掛からないので、 塾の方が勉強する雰囲気になると思って通い始めました。 先生と一緒に勉強した後、一人で学習して、そのあとに先生に質問する時間があります。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

良いです。

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回答日:2026年5月23日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年5月~2024年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

生徒一人ひとりに合わせて講師が選ばれ、完全マンツーマンで指導を行うというところが何より魅力的であるから。周りについていけるか不安だったり、マイペースな性格の人はとてもあっていると思う。自習室は広く使いやすいし、駅の近くにあるので電車の待ち時間にも利用できるのがいいと思う。

この塾に決めた理由

自習室をいつでも利用できたし、個別授業で質問がしやすかったから。駅からも近かったため通いやすかったのもある。

志望していた学校

大阪樟蔭女子大学

講師陣の特徴

生徒一人ひとりに合わせて講師が選ばれ、完全マンツーマンで指導を行う。苦手分野や目標に応じて丁寧にサポートし、理解できるまで寄り添いながら授業を進める。教室長も学習状況を確認し、指導内容の調整を行っている。大学生の先生が多かった気がする。

カリキュラムについて

完全マンツーマン指導で、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせたオーダーメイドカリキュラムを作成する。定期テスト対策や受験対策、資格対策など幅広く対応し、AI教材や映像授業も活用して学習を進める。また、オンデマンド型の授業があり、生徒一人一人にあった授業をしていた。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅チカでいい

通塾中

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回答日:2026年5月22日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導内容、本人のやる気については問題ないが、個別指導のため費用が他の塾に比べて高い。近所の集団指導の塾に比べて2万円近く高い。 個別指導であればもう少し見てもらいたい部分があり、そこが対応してもらえるなら妥当な金額に感じるのかなと思う。 具体的には学校の宿題を実施するように声掛けや確認をしてほしい。内容は見てもらわなくても良い。実施するように促してほしい。 親から声掛けすると反抗するため。

この塾に決めた理由

個別指導と言っても2〜3人を同時に指導している塾も多いと思う。そのような形式だと積極的な子ばかり指導することになるだろうと懸念し、完全個別指導の塾の検討をした。 その中から通いやすい場所を決めた。

志望していた学校

愛知県立天白高等学校

講師陣の特徴

大学生の男性。子供とコミュニケーションをとってくれており本人は進んで塾に通っている。 指導も適切かなと感じており、指導してもらっている英語、数学は理解力は上がってきているかと思う。指導後の報告内容も細かに伝えてくれている。

カリキュラムについて

前半指導の時間、後半自習の時間に分かれている。後半の自習は指導してもらった内容をすぐに実践するというような流れ。最後に自習した内容をおさらいすると説明を受けたが、最後のおさらいは実施されているかは少し疑問。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅近くのため夜であっても人通りは多く安心。 家までの道も同様。

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回答日:2026年5月21日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2022年7月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生は人によって当たり外れがあると思います。受付の人も優しく分からないところがあったら教えてくれるので初めての不安が解消されました。また塾の友達も作りやすく先生との距離も近いので色んなことを相談しやすかった。

この塾に決めた理由

個別指導なので分からないところがあったら質問しやすいと思ったから。 月に1回塾長との面談があり、アドバイスをもらうことができたから。

志望していた学校

大分東明高等学校

講師陣の特徴

大学生の先生に教えてもらうことで年齢が近く親しみやすかった。不安を取り除こうとしていてサポートをたくさんしてくれた。同じ性別の先生にしてくれるように頼んだのでそれを配慮してくれたのは助かった。あと優しくて話しやすかった。

カリキュラムについて

教科書を基礎として教えてレベルアップとして他のテキストを使って授業をしてくれた。カリキュラムはよかったがタブレット学習なので計算問題は選択式が多く身につかなかった。新しいカリキュラムになっても臨機応変に対応してたのでこちら側も助かった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅が近いので通いやすかった

通塾中

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回答日:2026年5月18日

個別教室のトライ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

第一志望の高校に合格するために何点とるべきか、絶対に落としてはいけない問題がどれかなど具体的に教えて頂けた事や、毎日自習に行けたこと、推薦入試も考えていたので推薦入試対策で面接の練習をしてくれた事、それら全てを担当の先生が把握してフォローし続けてくれた事が本当にとてもよかったです。

この塾に決めた理由

それまでも個別塾に通っていましたが、先生1人が3、4人を教えるスタイルでわからない所をすぐ聞けなかったり、入試問題の解き方のコツなど知りたい事を教えてもらえなかったりで転塾を考えている時に、トライは一対一で講師の先生も固定という点と体験に行ってみて本人がココがいいと言ったので。

志望していた学校

福岡県立香椎高等学校

講師陣の特徴

教師の種別→大学生。 教師歴→新人もベテランもいる。 教え方→学校よりもわかりやすくポイントや解き方のコツなど入試対策に特化した教え方だった。 人柄→優しく親しみやすく何でも聞きやすい感じだった。

カリキュラムについて

内容のレベルはそれぞれの志望校に合わせて教えてもらえるのでトップ校を目指している子にも基礎を教えてほしい子にもどちらにも対応してもらえる感じでした。受験後も通っていますが今は授業の予習がメインで、学校の授業でわからない所があるとその都度教えてもらっているようです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅からも近く大通りに面してるので通いやすかったみたいです。

通塾中

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回答日:2026年5月18日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

自習室と授業を行うスペースが区切られていないため、声が聞こえて集中できない人はあまり向いていない塾かも。また、受験期になると人が増え、自習机が使えない場合があり行っても勉強できないこともある可能性が高い。

この塾に決めた理由

なんとなくで決めました。あまりこだわりもなかったし、強いていうなら交通の便のよさと、人通りが多いかとか交番が近いからとかです。

志望していた学校

東京都立青山高等学校

講師陣の特徴

大学生の方が多いといった印象です。塾長は別の校も兼任しているようで忙しい印象。ただ、大学生が多いので話しやすい、会話が噛み合ったりノリが良いというメリットはあります。ただ、しっかりとした大人の方もいらっしゃるので、そこも安心だとおもいます。

カリキュラムについて

半分授業、半分演習で区切っています。英語と数学を勉強している生徒が多い印象です。 ワークは基礎的なものから発展的なものまで幅広くあります。自分のレベルに合った教材を使ってくれるのでついていけないといったことがあまりありません。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅が近いバス停も近い