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個別教室のトライ 太田川駅前校の口コミ・評判一覧

個別教室のトライ 太田川駅前校の総合評価

3.5

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 50%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 50%

総合評価

5

25%

4

25%

3

25%

2

25%

1

0%

通塾頻度

週1日

75%

週2日

25%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

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その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 14 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2024年5月22日

個別教室のトライ 太田川駅前校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

2

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 太田川駅前校
  • 通塾期間: 2022年3月~2024年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

正直なところ、うちの子供にはあいませんでした。 マンツーマンというのに期待しすぎていたと思います。 生徒さんは沢山いるので、授業はマンツーマンでもそれ以外はいまいちでした。 問題集の購入も、トライ書店というトライ専売の問題集をすすめられましたが、注文確定から受取まで約2ヶ月は長すぎます。 必要な時につかえませんでした。 それについても、何もありませんでした。 結局、他の書店にて購入しましたが残念でした。

この塾に決めた理由

個別であったこと。 自習場所があり、授業以外にも勉強をみてくれるとの事でした。 また、講師との面談もあり子供をフォローしてくれるとの事でした。

志望していた学校

愛知県立横須賀高等学校 / 星城高等学校

講師陣の特徴

マンツーマンで授業をお願いしていました。 中学生で学校の補修ということもあり、大学生の先生でした。 しょうがない事ですが、何度か先生の変更があり均一な授業が受けられなかったとかんじます。 リラックスをする為に多少の会話はよいと思いますが、子供の気持ちの切り替えも考慮していただきたかったです。

カリキュラムについて

特に苦手な教科をマンツーマンでお願いしていました。 ですが、正直なところあまり成果は感じられませんでした。 次会までの課題も少なく、復習的な内容は少なかったです。 プリントをみても、本人にあわせていただいたとは思いますが、1時間でこの内容なのかと。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

一度場所がかわりましたが、どちらも駅から近く通いやすかったと思います。

通塾中

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回答日:2024年4月15日

個別教室のトライ 太田川駅前校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 太田川駅前校
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾長がとても温和で、でも的確にこどもの勉強の性質を教えてくれるので話しやすい。 先生もこどもとの相性を見て選んでくれるしこちらが選ぶ事も出来なくはない。 欠席連絡がアプリで出来るようになるともっと良い。

この塾に決めた理由

大勢の生徒に1人の先生といえスタイルが合わず、マンツーマンで教えてもらえるところをさがして近かったから選んだ

志望していた学校

愛知県立東海樟風高等学校 / 愛知県立大府高等学校 / 愛知県立常滑高等学校

講師陣の特徴

所属している先生はほとんどが大学生で子どもの考えに寄り添って授業に取り組んでくれる。 先生との相性などは事前に相談すれば何人かの授業を受けることはできる。 とても親切でわからないところは丁寧に教えてくれる。 話を引き出すのが上手い先生が多い。

カリキュラムについて

演習で苦手な問題を炙り出しそこを重点的に先生が教えてくれる。 学年に合わせた授業をするが、こどもの理解度によっては復習を兼ねて前年の問題も出してくれる。 家でもサイトから気になる点をもう一度復習する教材がある。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅と直結しているので徒歩3分圏内 商業施設もあるので本屋によく寄ります。

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回答日:2025年1月8日

個別教室のトライ 太田川駅前校 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 太田川駅前校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

完全マンツーマン指導で個人にあった指導をしてくれます。教室長が学習プランの相談や悩みもサポートしてくれる。自習スペースが完備されている。映像授業や学習管理システムがある。合格実績も高く安心出来る。駅から近い。

志望していた学校

愛知県立東海樟風高等学校 / 愛知県立鳴海高等学校

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回答日:2024年8月13日

個別教室のトライ 太田川駅前校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 太田川駅前校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

子どもの希望に沿ったカリキュラムを組んでもらえたから。中3夏休みに数検対策メインで取り組みたいという希望は、他の塾では嫌な顔しかされませんでした。おかげさまで、夏休み明けの数検に無事合格したので、我が子はそれ以降は受験対策に集中して取り組んでくれました。この子はどういうタイプなのかを的確に判断してくださったおかげだと思っています。

志望していた学校

愛知工業大学名電高等学校 / 名城大学附属高等学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年5月28日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2025年4月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の雰囲気、清潔さ、設備の充実さ、親との連携のしっかりさ、一人一人をしっかり見てくれているところ、生徒としっかり向き合ってくれるところです。また、テキストなどの教材の質、費用、授業料を総合的に見ての判断です。

この塾に決めた理由

少し不登校気味で気持ちが不安定だったため、自分にあったペースで授業を進めることができ、1時間で色んな教科を効率よく勉強できる環境だったのがこの塾だったためです。

志望していた学校

宮崎日本大学高等学校

講師陣の特徴

私の担任の先生は大学生でした。全体的に見ても、大学生の先生や大学院生の先生がアルバイトで教えている人が多かったです。ですが、ダブルワークのひとつとして講師をしている人や教室の責任者の人など大人のひとも結構いました。

カリキュラムについて

カリキュラムはまず、最初の三者面談で親と本人と教室長の先生とで話し合います。その中で志望校や目標としている成績に合わせて週に何回授業をするかや、何分のコースにするか、また、夏期講習や冬季講習、お盆にある特訓に参加するかしないかを話し合いました。その中で、学校よりも進めて、予習をするのか、学校の内容を復習するのかも決めていきました。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駐車場が4台分しか無かったのでそれはちょっと大変でした。

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回答日:2026年5月27日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年5月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

勉強だけを教えるのでなく、学校生活や部活動、対人関係の悩みなども、家庭でも教えますが、塾も子供の考えを尊重しながらアドバイスをくれるのが良かったと思います。 子供としては「塾通いは楽しい」という方向で通っていたので、そこがやはり一番大事だと思います。 難関大学出身の先生ばかりでなく、科目に長けた先生でも構成されているので、いろんな意見やできない子供の考えなども判ってくれる先生たちが多かったように思えるので、子供もいろんな相談が出来て良かったと思います

この塾に決めた理由

学校の友達が通っていたことと、先生との面談の際に先生から「集団塾よりは個別指導塾」でないとお子さんの場合は厳しいかもしれないといわれた部分が大きい

志望していた学校

國學院大學 / 帝京大学

講師陣の特徴

・学生も多くいるが、プロの先生もおり、基本的に子供が自分に合わないと思えば、チェンジしても可能という感じだった。学生の先生たちは自分たちの経験をもとに授業や参考書をいろいろと提示し教えてくれるので、子供にとっては良かったのではないかと思う。

カリキュラムについて

教えてほしい授業の選択とそのコマ数を購入して先生と一緒に習得までのスケジューリングを合意してゆく感じで進んだ。講義のあと自習に近い形で問題を解いて答え合わせという流れという風に子供からは聞いている。 間違えそうなところをあらかじめ、伝えてくれて進めてゆくので、理解が早いような話だった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

徒歩12分位で自転車で5分位のところ

通塾中

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回答日:2026年5月26日

個別教室のトライ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

受験目的ではなく、気楽に勉強できる大学生の講師から、 受験対策に特化したプロの講師までそろっているので、 学校の勉強を見てくれる先生を探している方から、 希望校に合格に向けて講師を探している方まで、 受講できる塾だと思います。

この塾に決めた理由

集団指導だと先生の話を聞かないと思いました。 近くの個別指導にネットで問い合わせをしたら、 一番最初に返事が来たからです。

志望していた学校

福岡県立小倉高等学校

講師陣の特徴

塾内には、講師のレベルがありプロの方もいらっしゃいますが、 うちの子供の場合、学校の宿題を見る程度なので、 大学生の女性でアルバイトの方です。 優しく親しみやすい感じで、子どもはなついています。

カリキュラムについて

学校から出た宿題や授業の復習をしています。 受験目的ではなく、家だと学校の何時間もぐずってなかなか取り掛からないので、 塾の方が勉強する雰囲気になると思って通い始めました。 先生と一緒に勉強した後、一人で学習して、そのあとに先生に質問する時間があります。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

良いです。

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回答日:2026年5月23日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年5月~2024年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

生徒一人ひとりに合わせて講師が選ばれ、完全マンツーマンで指導を行うというところが何より魅力的であるから。周りについていけるか不安だったり、マイペースな性格の人はとてもあっていると思う。自習室は広く使いやすいし、駅の近くにあるので電車の待ち時間にも利用できるのがいいと思う。

この塾に決めた理由

自習室をいつでも利用できたし、個別授業で質問がしやすかったから。駅からも近かったため通いやすかったのもある。

志望していた学校

大阪樟蔭女子大学

講師陣の特徴

生徒一人ひとりに合わせて講師が選ばれ、完全マンツーマンで指導を行う。苦手分野や目標に応じて丁寧にサポートし、理解できるまで寄り添いながら授業を進める。教室長も学習状況を確認し、指導内容の調整を行っている。大学生の先生が多かった気がする。

カリキュラムについて

完全マンツーマン指導で、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせたオーダーメイドカリキュラムを作成する。定期テスト対策や受験対策、資格対策など幅広く対応し、AI教材や映像授業も活用して学習を進める。また、オンデマンド型の授業があり、生徒一人一人にあった授業をしていた。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅チカでいい

通塾中

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回答日:2026年5月22日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導内容、本人のやる気については問題ないが、個別指導のため費用が他の塾に比べて高い。近所の集団指導の塾に比べて2万円近く高い。 個別指導であればもう少し見てもらいたい部分があり、そこが対応してもらえるなら妥当な金額に感じるのかなと思う。 具体的には学校の宿題を実施するように声掛けや確認をしてほしい。内容は見てもらわなくても良い。実施するように促してほしい。 親から声掛けすると反抗するため。

この塾に決めた理由

個別指導と言っても2〜3人を同時に指導している塾も多いと思う。そのような形式だと積極的な子ばかり指導することになるだろうと懸念し、完全個別指導の塾の検討をした。 その中から通いやすい場所を決めた。

志望していた学校

愛知県立天白高等学校

講師陣の特徴

大学生の男性。子供とコミュニケーションをとってくれており本人は進んで塾に通っている。 指導も適切かなと感じており、指導してもらっている英語、数学は理解力は上がってきているかと思う。指導後の報告内容も細かに伝えてくれている。

カリキュラムについて

前半指導の時間、後半自習の時間に分かれている。後半の自習は指導してもらった内容をすぐに実践するというような流れ。最後に自習した内容をおさらいすると説明を受けたが、最後のおさらいは実施されているかは少し疑問。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅近くのため夜であっても人通りは多く安心。 家までの道も同様。

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回答日:2026年5月21日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2022年7月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生は人によって当たり外れがあると思います。受付の人も優しく分からないところがあったら教えてくれるので初めての不安が解消されました。また塾の友達も作りやすく先生との距離も近いので色んなことを相談しやすかった。

この塾に決めた理由

個別指導なので分からないところがあったら質問しやすいと思ったから。 月に1回塾長との面談があり、アドバイスをもらうことができたから。

志望していた学校

大分東明高等学校

講師陣の特徴

大学生の先生に教えてもらうことで年齢が近く親しみやすかった。不安を取り除こうとしていてサポートをたくさんしてくれた。同じ性別の先生にしてくれるように頼んだのでそれを配慮してくれたのは助かった。あと優しくて話しやすかった。

カリキュラムについて

教科書を基礎として教えてレベルアップとして他のテキストを使って授業をしてくれた。カリキュラムはよかったがタブレット学習なので計算問題は選択式が多く身につかなかった。新しいカリキュラムになっても臨機応変に対応してたのでこちら側も助かった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅が近いので通いやすかった