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個別教室のトライ 松山市駅前校の口コミ・評判一覧

塾の総合評価:

個別教室のトライ 松山市駅前校の総合評価

3.7

通っていた目的

  • 中学受験 25%
  • 高校受験 0%
  • 大学受験 75%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

25%

4

25%

3

50%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

0%

週2日

50%

週3日

0%

週4日

25%

週5日以上

25%

その他

0%

1~10 件目/全 20 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

回答日:2025年8月11日

個別教室のトライ 松山市駅前校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 松山市駅前校
  • 通塾期間: 2023年6月~ 2024年3月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

この塾は講師陣の指導力が抜群で、生徒一人ひとりの理解度に合わせた丁寧な個別指導が魅力だ。カリキュラムも志望校に特化し、弱点克服と応用力強化がバランス良く組み込まれている。また、自習室が充実し、勉強に集中できる環境が整っている。定期的なテストや宿題も効果的で、成績向上に繋がっている点が高評価の理由だ。費用はやや高めだが、内容に見合った価値があると感じている。

この塾に決めた理由

個別に指導して貰えるし家から近かったので学習しやすいと感じたから応募した。他の塾と比較して講師の質が圧倒的に高く、個別指導の体制が整っているため選んだ。また、通いやすい立地と自習室の充実が決め手だ。

志望していた学校

愛媛大学 / 創価大学

講師陣の特徴

愛媛大学卒業の先生が多く質問しやすい。現愛媛大学の大学生もたくさんいた。講師陣は指導経験豊富で、生徒一人ひとりの理解度に合わせて丁寧に教えてくれる。コミュニケーションも良好で質問しやすい雰囲気だ。とてもいい先生だった

カリキュラムについて

カリキュラムは志望校別に細かく設定されており、弱点克服と応用力強化をバランス良く組み込んでいる。定期的に見直しもある。志望校別に細かく設計。弱点克服と応用強化をバランス良く組み込み、定期的に見直しも行われている。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

自転車で30分間、高校からすぐ

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通塾中

回答日:2024年1月31日

個別教室のトライ 松山市駅前校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 松山市駅前校
  • 通塾期間: 2022年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

塾の総合評価はとても良かったとわたしはとても思います。子供も積極的に取り組み楽しく過ごすことができ一緒に友達と話し合いすることでコミュニケーションもしっかりととれ明るく見えるようになり成績も少しずつあがったのでわたしとても良かった‼️

この塾に決めた理由

クチコミが良かったのでわたしはいいと思って通うことにしました。まわりからもいいと言われたのでここに決めた

志望していた学校

松山市立西中学校 / 松山市立三津浜中学校 / 松山市立津田中学校

講師陣の特徴

この塾の講師は子供のことを一番に考えて取り組み、子供の教育をしっかりサポートしてくれることがわたしはとても良かったと思います。教育方法もしっかりと話し合いするのでコミュニケーションもしっかりととれている。

カリキュラムについて

この塾のカリキュラムはとても良かったと思います。子供の教育方法もしっかり考えてもらえるので、子供も積極的に取り組み楽しく学ぶことができたとわたしはとても思います。子供の苦手なところをしっかりサポートしてくれたのでわたしはとても良かったと思います‼️

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

この塾へのアクセスはとても良かった

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回答日:2023年10月29日

個別教室のトライ 松山市駅前校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 松山市駅前校
  • 通塾期間: 2015年4月~ 2017年12月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

万人うけする指導カリキュラムが組まれており、様々なレベルのお子さんにおすすめすることができると思う。他の塾より料金が安く設定されており、お試しで始めやすいと思う。何度も繰り返し指導してくれた。若手の先生でよかった。

この塾に決めた理由

家から近い

志望していた学校

愛媛大学 / 松山大学

講師陣の特徴

講師の先生はプロの社会人、社員さん、大学生等々 話しやすくて、聞きやすく頼りになった。 分かりやすく指導してくれた。学校の先生より若くて説明も上手でよかった。年齢も近くてよかった。 年間を通して同じ先生に習うことができ、徐々に仲良くなることもできたようでした。

カリキュラムについて

個々に合ったレベルでカリキュラムが組まれている。難関校を目指す子に対しては、応用問題を中心に取り組むように指示されていたようだ。学校の授業についていくのが困難な子に対しては基礎問題を理解できるまで指導してされていた。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

交通の便利がよい

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回答日:2025年1月14日

個別教室のトライ 松山市駅前校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 松山市駅前校
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

丁寧な対応で子供も気に入っていた。めんだんとうもあり、個別で色々対応してくれるので良かった。自習室があり、授業がない日でも気軽に通うことができるので良かった。先生も親身になって相談にのってくれるし、子供も、相談しやすい環境が整っていた。

志望していた学校

愛媛大学

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回答日:2024年12月3日

個別教室のトライ 松山市駅前校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 松山市駅前校
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

特に可もなく不可もなく、勉強スペースとして利用できたのは良かったようだ。講義そのものはあまり感想は聞いていない。ガンガン進めていく感じではないのかもしれないので、マイペースに勉強したい人はいいかもしれません。

志望していた学校

京都ノートルダム女子大学

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この教室の口コミは以上です。

※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。

回答日:2025年9月4日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2023年5月~ 2025年1月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

間違いなく集団塾より個別指導のほうが伸びると考えられる。それはやはり個人のやる気を引き出し決め細やかな指導をしていただいたからである。この個別教室のトライは個人に徹底的に向き合い、学生に対し最大限の支援をしていただいたと考えられます。

この塾に決めた理由

集団の教室ではなく、一対一の個別対応により、決め細やかな学びができ、疑問点もすぐに理解できて成績を伸ばすのにはベストな環境だと思えたから。

志望していた学校

大阪大学 / 関西大学 / 関西学院大学 / 近畿大学

講師陣の特徴

講師については大阪大学の現役の学生が指導を行った。息子によると決め細やかに指導していただき、とてもわかりやすかったとのこと。具体的な自身の体験も教えていただき、学習の方法も教えていただいた。フレンドリーに接していただきやる気を押していただいたようだ。

カリキュラムについて

英語は学校の復習を基本に、大阪大学始め、受験予定の各大学の過去問を徹底的に指導していただきました。 数学に関しても学校の復習を基本に各大学の過去問を中心に指導していただいた。 国語と同様で各大学の過去問を徹底的に指導していただきました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家からも近く、とても通いやすい環境である。繁華街からも少し離れて良いところだと思える。

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回答日:2025年9月4日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年1月~ 2023年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

良くも悪くも大規模の塾であるため、教室に勤務している講師の質によると思うが、情報量が多く、生徒に親身になって接してくれていたのでお勧めできると思う。 自分で、自発的に勉強するような子供には合っていると思う。また、入試に対する情報提供も適切であったと思う。

この塾に決めた理由

体験入塾を複数行い、本人の希望により決定した。 また、指定教科以外でも過去問等が自由に解ける環境にあり、情報が入手しやすいとのことから、この塾に決定した。

志望していた学校

鹿児島県立武岡台高等学校 / 鹿児島県立鹿児島中央高等学校

講師陣の特徴

教師の種別 大学生であったが、わからない場合は塾の正社員から教わっていた。 また、契約以外の教科についても、質問できる環境にあり本人は満足していた。 講師はみな、フランクであり、勉強だけでなく、プライベートについてもよく話をしていた様子。高校入学後も塾に遊びに行けるような環境づくりをしていた。教室長も良い教室長であった。

カリキュラムについて

カリキュラムについては、本人の理解度に合わせた進捗であり、良かったと思う。 また、効率的な点数の取り方を教えてもらっていた他、出題傾向等の入試情報についても教わっており、本人の意識も変わってきたと思う。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

バス停が近く、家からもあまり離れていない

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回答日:2025年9月3日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年8月~ 2025年2月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生方は皆優しく、他の生徒も皆集中してやっていたのでその点は良かったのですが、塾の料金が高く、教科書やワークも押し売りのように感じその点もお金がかかるし、進学実績も残したいという気持ちが見えるくらい高校に無事受かっても「まだ塾を続けよう!」と言われたり上の学校を目指すように言われていたので、お金持ちで難関な学校を目指している家庭ならおすすめだと思いました。

この塾に決めた理由

個別で隣に先生がいて分からない時にすぐに聞けると思ったからというのと、テレビのCMでよく個別教室のトライが紹介されていて塾に興味がなかった頃から知っていたからです。

志望していた学校

聖和学園高等学校

講師陣の特徴

社員さんもいましたが大体の方が大学生のアルバイトさんでした。学歴はどの方も分かりませんが、大学生の方は小学校教師を目指してる方や中学校教師を目指してる方が多かったので大学卒業と同時に塾講師のアルバイトを辞めた方を見た事がありました。

カリキュラムについて

少し忘れてしまいましたが、料金が高いプランほど授業数が多く難関な学校に受験する方向けになっていたと思います。私は普通の高校に入学する為に通っていたので料金は普通のプランで難易度はそれぞれ自分の今の学力に見合った難易度に設定して授業をしてくれているので、私の場合は頭が悪く中学校一年生の復習などから始まりました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

私は自宅からは少し離れていて親の送迎だったので気にしたことはありませんでしたが、近くには色んなお店があったりするところなので立地は良いと思います。 通塾での安全対策は特にありませんでした。

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通塾中

回答日:2025年9月3日

個別教室のトライ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2024年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別で親切丁寧に指導をしてもらえて授業内容や環境面などは申し分ないが、月謝が高額だと感じるので、費用面に関してはあまりお勧め出来ないと思ったから。費用がこれだけ高額なら授業時間をもう少し増やして欲しいとも思うから。

この塾に決めた理由

個別で丁寧に指導をしてくれるから。費用は高くつくが、中学までの学習は重要だと感じるので、一つ一つ確実にステップアップ出来そうな当塾に任せようと思ったから。

志望していた学校

千葉県立流山高等学校 / 我孫子二階堂高等学校 / 東京学館船橋高等学校

講師陣の特徴

教科ごとで先生が変わる。講師は社員で信頼できる。丁寧に対応、指導してくれて本人も安心して受けられる。あやふやな点がないように基礎基本からしっかりと教えてもらえる。順を追って、確実に理解してから先に進むので自信がつくような指導をしてくれる。良い距離感で接してくれるので質問もしやすい。

カリキュラムについて

本人の能力に合わせてカリキュラムを組んでくれる。基礎基本から順を追って、確実に理解して先に進むような内容になっている。反復学習に力を入れている印象で、あやふやななまま先に進むということがない。定期テスト対策も時期に合わせてしてもらえる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅前なので交通量が多い。車の送迎は駐車場がないので路肩で乗り降りするしかない。自転車も、塾の駐輪場はないので一般の駐輪場に停めなければならない。

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通塾中

回答日:2025年9月3日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2023年1月~ 通塾中
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾に入る前と後で、別人と思えるほど学ぶことの楽しさを知ってくれた。また私たち親の教育方針も変えてくれた。以前までは、学校から帰ってきたら「勉強しろよ」というくらいだったが、子どもの疑問を一緒に考えたり、初めての土地に行って初めての体験をしたりすることが、子どもの探究心や好奇心を育てるということを教えてもらった。

この塾に決めた理由

理由は家から塾までの距離が近いというのが大きな理由です。子ども1人で塾に通わせるのが心配なので、毎回必ず私か妻が送迎しているので、距離が近いのはすごく魅力的でした。また個別指導してもらえるという点も大きな理由です。大人数だとやはり質問しづらかったり、ちゃんとスピードについていけるかなどの不安もあり、個別指導の塾を選びました。

志望していた学校

筑波大学附属駒場高等学校 / 開成高等学校 / 灘高等学校

講師陣の特徴

数学は元開成高等学校教師として働いていた人で、息子曰く普段の学校の授業ではありえないような面白い教え方や変わった覚え方を教えてくれたり、毎回の授業が楽しみなようです。 英語は英検1級を持っている先生で、授業だけではなくそこから派生したような内容もちょくちょくやっているそうです。

カリキュラムについて

普段の学校でやる内容の一歩先を教えるようなスタイルです。またそこから派生して、応用問題や過去に高校入試でよく出されるかたちを教えたりしているようです。 内容的には、目指している志望校が高いこともあって、それなりにレベルの高い授業をしてもらっています。

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

できるだけ、親が塾の送り迎えをするようにと言われている。

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