個別教室のトライ 廿日市校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 廿日市校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 25%
- 大学受験 50%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
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4
100%
3
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2
0%
1
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通塾頻度
週1日
50%
週2日
50%
週3日
0%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年6月14日
個別教室のトライ 廿日市校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別授業より集団授業の方が楽しくやりやすいという人もいると思うが、勉強のペースが早すぎて置いていかれる、ゆっくり進みたい人などにはぜひ勧めたいと思う。自分のペースで授業を受ければ成績も少しずつ上がると思いこの評価にした
この塾に決めた理由
学校帰りに通える距離だったのと、いとこが通っていていいと聞いたため。また、集団授業よりも個別授業の方が聞きたい時に質問でき、自分のペースで授業を受けれる方が理解できると考えた
志望していた学校
安田女子大学
講師陣の特徴
私の先生は大学生の人だった。話しやすく、雑談も交えながら楽しく授業をすることができた。課題のわからないところや、授業で解ききれなかった所などを丁寧に教えてもらえて、理解が捗った。勉強のペースが遅い自分でも、安心してついていけるようになった。
カリキュラムについて
私の場合は前回教えてもらったことの復習をしながら、学校での進行具合や理解度を判断して授業を進めた。課題で解けないところを中心に教えてもらったのでほとんど解けるようになった。公式などを丁寧に書いてくれるため確認しながら進めれた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
廿日市駅から10分以内につける。 国道沿いのため車の通りも多い。 ただ周辺の道に街灯がついてないところが多いため夜間は国道沿いの道を歩くなどした方がいいと思う
回答日：2026年1月18日
個別教室のトライ 廿日市校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
勉強させたいけど、うちの子は難しいかもしれない、先生が対応できるかな、という不安がある保護者さんも 安心できる塾だと思うからです。 うちは子供の様子を見て、タイミングが今ではなかったのかな…と思い、通わなくなりましたが、 もしいつか塾に通いたいと言うときが来たら またトライの個別指導をお願いしたいと思います。
この塾に決めた理由
授業料は少し高くなりますが、うちの子は集団での勉強は結局学校と同じようになってしまうのではないかと思い、家庭教師か個別塾で悩みましたが、雰囲気が良かったので決めました
志望していた学校
廿日市市立平良小学校
講師陣の特徴
定期的に面談をしてくださり、その時の様子を伝えやすいです。授業内容ももちろんですが、時間帯も通いやすいように検討して下さいました。 子供に合わせて先生を選んでもらえ、先生の事情で講師がが変わる時もありますが、それも事前にきちんと知らせてくださり安心でした。
カリキュラムについて
うちの子は基礎の基礎から指導をしていただきたくて、 普段の様子を面談で話しました。先ずは塾に通うこと、勉強をする楽しさを感じ、学習することが習慣になるように指導方法をしっかり考えてくださいました。今の学校の授業を遅らせることないように、今の学習をしつつ、つまずいたら過去にさかのぼって復習するやり方をして下さいました。 子供に合わせて考えてくれる
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
家や駅からから近く平地で通いやすかった
回答日：2025年2月18日
個別教室のトライ 廿日市校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
一人一人にあった授業が行われていたから。 理解できているところ理解できていないところをきちんと見分け、理解できるまで繰り返し学ぶことができたと感じている。 授業で基礎を学び、その後の自習で定着・応用力を身につけることができた。
志望していた学校
広島県立廿日市高等学校 / 山陽女学園高等部
回答日：2024年9月26日
個別教室のトライ 廿日市校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
個別指導をしていただき、苦手なポイントをわかりやすく教えていただき、とてもためになりました。駐車場が少ないので送り迎えのときに大変でした。それだけはやっていたのでしょうね。第一志望に合格でき大変ありがたく思っています。
志望していた学校
広島大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
わたしはとても合っていると感じたから。合わない人には合わないと思うが自分から勉強したいという意思がある人にはとても向いていると思う。具体的な進路が決まっていればより良いサポートをしてくれるし、決まってないとしてもそこから適性診断などを通じて自分の進路に向き合うことのできる環境が整っていると思う。テストを通じて自分の理解度や苦手なところなどを把握できるのもよい。塾に通ったおかげで学校での成績も上げることができていいことしかない。
この塾に決めた理由
家の近くだったため。 友達が通っていておすすめされたし、実際に夏期講習などに参加してみて環境も良さそうだと思ったため。 レビューもとてもよかったため。 知っている人が何人かいるためモチベーションアップにもつながると思ったため。
志望していた学校
青山学院大学 / 神奈川大学 / 武蔵大学
講師陣の特徴
わかりやすい先生はとてもわかりやすく親切。 わかりにくい先生もいるが悪い人ではない全くわからないわけではない。 とても親切な先生が多く何事にも丁寧に教えてもらえる。たまに勉強、進路のことだけでなく雑談をするのもとても楽しい。とても良い息抜きになっている。いろんな先生がいるため自分に合った先生が見つかりやすいと思う。
カリキュラムについて
大学受験相当の授業がされている。 一人ひとりに合ったプランが用意され自分の進路に直結する授業になっている。 90分間を基本としていてその中で教えてもらい、問題演習時間が余ったらその日の分の宿題や、予習などをしている。時間を有効に使えてとてもいい。 授業が終わった後も自習室があるためそこで課題にとりくむこともある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
通いやすい
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
低価格で行きやすい塾を考えているならやめた方が良い。金が余裕ある人には受ける価値がある。講師のレベルはまちまちであり、お試しは1回しかないため、1回講師決めたらあとから変更しにくい。ここまで講師とコミュニケーションする塾は他にないと思うから、話しかけられずひとりで集中したい人にはおすすめできないけど、あまり勉強得意じゃないしたくさん質問したいって人にはおすすめ。
この塾に決めた理由
家から比較的近く、自習スペースも含め施設の充実、講師の豊富さ、そのため料金は高かった。受講の際も、仕切られた空間で2人きりで教えて貰えて集中できる。塾長もたくさんの生徒がいる中、みんなの顔と名前を覚えており感嘆した。勉強だけでなく、進路の相談にも優れており抜け目はなかった。冬などは週一ペースの選択者だけの特別授業が行われたり、各種模試も塾内で受けられるから。
志望していた学校
青森県立青森南高等学校
講師陣の特徴
大学の人が私の担当だったが、他の講師がどのようかは分からない。1人の講師に何人も生徒がついており、一人だけの講師に授業してもらう人もいれば、教科ごとに先生を変える生徒もいる。講師によって当たり外れが大きいと感じ、入塾する前に1回お試しで授業をする時に、良い先生と当たれるかが大事。
カリキュラムについて
トライのテキストをインストールして印刷してその日の教材を選んでおり、難易度別にあるため、講師が程よいレベルのテキストを選ぶはずである。実際にテキストを解くことは、受験年の後半からはあまりなく、ほとんど共通テストの過去問であった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅構内なこともあり、アクセスしやすい。自習スペースは確保されており、うるさい人は余りいないが、小学生かそれ以下ぐらいの子供がおもちゃ遊びでカチャカチャしてるのが少し気になった。だが、大体の人がイヤホンをしており、音は多少うるさくても問題は無い。
通塾中
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
それぞれの生徒に合わせて講師を選んでくれて、合わなければ合う講師になるまで変えることが出来たり、教え方や受験までの計画をしっかり立ててくれるところが非常に良いと感じるから。また、自習スペースでも集中して勉強出来るから。
この塾に決めた理由
自分は集団塾が合っていないと思っていたので、個別の塾を探していたところ、この塾を見つけて、体験授業や先生が良いと感じたから。
志望していた学校
東京海洋大学
講師陣の特徴
講師は、大学生のバイトのコース、社会人のコース、プロの人のコースに分かれていて、だんだん値段が高くなります。自分で選ぶことが出来て、自分は社会人のコースを受けているのですが、自分の講師は教え方が非常に分かりやすく、満足しています。もしその講師が嫌ならば、変えることが出来ます。
カリキュラムについて
先生一人に対して生徒一人の個別指導なので、何かわからないことがあったらいすぐに聞くことが出来ます。また、受験（共通テストなど）に向けてのおおよその計画を立てて、それに向けて計画的に授業に取り組んでいきます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大宮駅に近くて良いです。
通塾中
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
良い塾さんだと思います。 ですが、他の生徒さんや先生方を見ているとたまに大丈夫かな？と思う時もありました。 先生と仲が良いのは良い事だと思いますが、声が大きく他の子や私の子供にも勉強への影響があったようでした。 それ以外はとても良い塾さんだと思います。
この塾に決めた理由
家から車で近く通うのに特化していたのと、本人が行きたいと言ってくれたからです。 今も通っている状態です。 真面目に取り組んでくれているので助かっております。
志望していた学校
埼玉県立三郷高等学校
講師陣の特徴
私もこの塾出身者なので当時からいらっしゃるベテランの講師の先生に教えてもらっています。 とても的確で良いアドバイスと分かりやすい教え方なのでありがたいと思っております。 下の子も通わせたいと思っているのでぜひ教えていただきたいと思っています。
カリキュラムについて
初めて通い出してからだいぶ学力がつき、今では1番上のクラスで学んでいます。 理解力や読解力などが身につき勉強していてもわからない部分はだいぶ減ったようです。 1から10までのクラス分けで10までいけるとは本人も思っていなかった様子で今は皆に負けないようにしっかりしがみついています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅を降りてすぐのところにあります。 本人も通いやすかったと思います。 私も送り届ける際はロータリーなのでとても楽でした。
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
授業の進み方や担当の先生が私にはとてもあっていて、成績も上げてもらうことができたのでとてもいい塾だと思います。ただ、少しうるさいという面があったので、そこがなくなれば、自分に合う講師が見つかる塾だと思うのでとてもいいと思います。
この塾に決めた理由
体験授業の際に教えていただいた先生の教え方が他の塾に比べてとてもわかりやすくて、またとても話しやすい先生で自分に合っていたから。
志望していた学校
さいたま市立浦和高等学校 / 大宮開成高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は大学生が多いです。1人の生徒に対してずっと同じ先生が教えてくれるので自分のわからないとことや苦手なところをしっかり把握してくれてる感じがあってとてもいいと思います。教え方はとてもわかりやすくて、なんでその公式を使う思考に至るのかを教えてもらえたことが何よりもいいと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムは生徒ごとに違くて実際に授業をする先生と多くの経験がある塾長が相談して、生徒ごとのカリキュラムを作ります。苦手な教科などを中心に授業を行い、得意なところは宿題で随時進めていき、わからない点があったら解説してもらいます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近くていいです
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
ここの塾に入るまでは普通に赤点を取っていたが、ここに入って自分のやり方を見つけたあとは赤点を取ることがなくなり、クラスでも上位層に入ることができたため感謝しているから。 また、学習の習慣が身についたため卒業後でも役に立っているため。
この塾に決めた理由
マンツーマン授業で質問がしやすく、自分に合った勉強ができると思ったから。 また、体験をした時に担当してくれた方の授業がとてもわかりやすく、自分になかった考え方を教えてくれここしかないと直感で感じとれたから。
志望していた学校
横浜市立大学 / 横浜国立大学 / 中央大学 / 日本歯科大学
講師陣の特徴
担当してくれる先生にもよるが私の担当してくれた先生は全員優秀で、わかりやすい授業をしてくれた方ばかりだったので満足はしている。 まだ、各教科によって専門的にやっている講師の方がついてくれたり、1人の方が広く浅く教えてくれたりと自分がやりたい方法を選ばせてくれたりするためかなり自由だと思う。
カリキュラムについて
内容は自分に合ったレベルのものを担当の教師の方と話し合って決めれるのでやりやすい。 また、iPadを使ったり学校で使っている教科書やテキストを元にカリキュラムを組んでくれたりするため学校の内容に沿った学習をすることができるためテスト勉強などがやりやすい。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅が近く、駐輪場が近いためアクセスはかなり良い。また、図書館が近くにあるためそこで勉強をしながら待機をすることも可能。
