個別教室のトライ 城野校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 城野校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 75%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
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4
50%
3
50%
2
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1
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通塾頻度
週1日
25%
週2日
50%
週3日
25%
週4日
0%
週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2026年2月3日
個別教室のトライ 城野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個別授業という特性を活かして、生徒一人一人に合った授業を展開することができる。また、集団授業では生徒が質問しにくい場合があるが、個別授業のため、授業中にいつでもわからない点を質問することができる点も良いと感じた。
この塾に決めた理由
テレビのCMが印象に残っていて、入る塾を決めている時に真っ先に思い浮かんだため。また、授業と演習に分かれている授業形式に興味を持ったため。
志望していた学校
九州工業大学 / 長崎大学 / 山口大学
講師陣の特徴
講師は社会人と大学生がいました。最後に担当した講師は社会人のベテランでした。全体的に見ると、大学生の講師が多いように思えます。授業は、学校の授業と違って個別授業のため、個人の理解度によってスピードを調整することができるためわかりやすかった。
カリキュラムについて
最初の授業で苦手な教科や苦手な単元をたしかめて、その後は苦手な単元を中心的に授業を行い、苦手な教科を克服することを目指します。そのため、入塾前は苦手だった英語を得意教科に変えることができました。また、生徒の理解度によって授業のスピードを調節することができる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
城野駅に近く行きやすい。
回答日：2025年12月25日
個別教室のトライ 城野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
塾の総合評価が高い理由は、学習面だけでなく精神面まで丁寧にサポートしてもらえた点にある。個別指導で理解度に合わせた授業が受けられ、苦手分野を着実に克服できた。また、講師の声かけや具体的なアドバイスにより不安が軽減され、前向きに学習を続けることができた。結果として成績向上と合格につながり、信頼できる塾だと感じた。
この塾に決めた理由
塾を決める理由は、自分の理解度や性格に合った指導を受けるため。質問しやすい環境や、苦手分野を重点的に教えてもらえる点に魅力を感じたから。
志望していた学校
福岡県立西田川高等学校 / 豊国学園高等学校 / 東筑紫学園高等学校
講師陣の特徴
講師については、生徒一人ひとりの理解度を丁寧に把握し、分かるまで根気強く説明してくれる点が印象的だった。質問しやすい雰囲気をつくってくれるため、疑問をそのままにせず解決できた。また、学習面だけでなく気持ちの面でも励ましてくれたことで、前向きに勉強へ取り組む姿勢が身についた。
カリキュラムについて
カリキュラムについては、基礎から応用まで段階的に学べる構成になっており、自分の理解度に合わせて無理なく進められる点が良かった。苦手分野は繰り返し復習でき、得意な内容は発展的に学べるため、効率よく力を伸ばすことができた。また、受験を意識した内容が多く、本番を見据えた学習ができたことが自信につながった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
通塾中
回答日：2024年4月16日
個別教室のトライ 城野校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の大手ということもあり、料金は少し高めだが、他の塾では教材一式買うと教材がどっさりあり、親の立場からでもその量を見てうんざりしそうな感じだったが、トライはタブレット学習、細かく学習内容の動画を家で振り返って見たり、個別学習は解りやすくトライを選んで良かったと思う。
この塾に決めた理由
塾長の熱意がかなりあり、勉強のカリキュラムをきちんと組んてもらい、後はＡＩによる学習診断やタブレットを使った動画による問題の解説があり解りやすかった。
志望していた学校
福岡県立北九州高等学校 / 美萩野女子高等学校 / 福岡県立小倉南高等学校 / 東筑紫学園高等学校
講師陣の特徴
女性大学生が講師ですが、解りやすく教えて貰えてわかり易いし、講師とのフレンドリーな会話もあり、親しみやすい。担当講師が教えられない時に別の講師が来るが（男性）その方も教え方がうまく子どもが解りやすく教えて貰っている。
カリキュラムについて
個別にカリキュラムを組んでくれ、塾長が苦手なところなどを定期的に親との面談もして、今後の勉強スケジュールを組んで行く。塾日に急に行けなくなった時は、代替え日を柔軟に対応してもらっており、助かっている。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
バスで乗換なしに通塾出来る。
回答日：2023年11月20日
個別教室のトライ 城野校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
特に偏差値が伸びたという印象はありませんが、本人が諦めることや飽きることもなく塾に通えていたのでこの期間は充実できていたように思います。通いやすさや親しみやすさもあり親子共々安心して通うことができる塾であると感じておりました。
この塾に決めた理由
本人の希望と通いやすさ、利便性と雰囲気から選びました。親子で話し合いながら見学を重ねて検討しました。
志望していた学校
福岡県立戸畑工業高等学校 / 真颯館高等学校 / Ｎ高等学校
講師陣の特徴
本人の話によると、塾講師は大学生であり本人の希望によって性別や相性などで大まかな講師の選択ができるということらしかったです。本人からは特に不満もなく過ごせていたように思えます。短い期間に集中して勉強ができていたようにおもえます。
カリキュラムについて
もともとの志望校の偏差値やランクがほんにんの偏差値やレベルとの相違がないなかで通塾が始まっていたので、塾に対してはそれほどの学力の向上は求めてはいませんでした。推薦で受験する予定でしたのであくまでも、推薦がもらえる基準を到達したいということと学力低下を防止したいという方向性でしたので、特に塾への要望はなかった
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
近くで便利
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年5月28日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾の雰囲気、清潔さ、設備の充実さ、親との連携のしっかりさ、一人一人をしっかり見てくれているところ、生徒としっかり向き合ってくれるところです。また、テキストなどの教材の質、費用、授業料を総合的に見ての判断です。
この塾に決めた理由
少し不登校気味で気持ちが不安定だったため、自分にあったペースで授業を進めることができ、1時間で色んな教科を効率よく勉強できる環境だったのがこの塾だったためです。
志望していた学校
宮崎日本大学高等学校
講師陣の特徴
私の担任の先生は大学生でした。全体的に見ても、大学生の先生や大学院生の先生がアルバイトで教えている人が多かったです。ですが、ダブルワークのひとつとして講師をしている人や教室の責任者の人など大人のひとも結構いました。
カリキュラムについて
カリキュラムはまず、最初の三者面談で親と本人と教室長の先生とで話し合います。その中で志望校や目標としている成績に合わせて週に何回授業をするかや、何分のコースにするか、また、夏期講習や冬季講習、お盆にある特訓に参加するかしないかを話し合いました。その中で、学校よりも進めて、予習をするのか、学校の内容を復習するのかも決めていきました。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駐車場が4台分しか無かったのでそれはちょっと大変でした。
回答日：2026年5月27日
個別教室のトライ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
勉強だけを教えるのでなく、学校生活や部活動、対人関係の悩みなども、家庭でも教えますが、塾も子供の考えを尊重しながらアドバイスをくれるのが良かったと思います。 子供としては「塾通いは楽しい」という方向で通っていたので、そこがやはり一番大事だと思います。 難関大学出身の先生ばかりでなく、科目に長けた先生でも構成されているので、いろんな意見やできない子供の考えなども判ってくれる先生たちが多かったように思えるので、子供もいろんな相談が出来て良かったと思います
この塾に決めた理由
学校の友達が通っていたことと、先生との面談の際に先生から「集団塾よりは個別指導塾」でないとお子さんの場合は厳しいかもしれないといわれた部分が大きい
志望していた学校
國學院大學 / 帝京大学
講師陣の特徴
・学生も多くいるが、プロの先生もおり、基本的に子供が自分に合わないと思えば、チェンジしても可能という感じだった。学生の先生たちは自分たちの経験をもとに授業や参考書をいろいろと提示し教えてくれるので、子供にとっては良かったのではないかと思う。
カリキュラムについて
教えてほしい授業の選択とそのコマ数を購入して先生と一緒に習得までのスケジューリングを合意してゆく感じで進んだ。講義のあと自習に近い形で問題を解いて答え合わせという流れという風に子供からは聞いている。 間違えそうなところをあらかじめ、伝えてくれて進めてゆくので、理解が早いような話だった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
徒歩12分位で自転車で5分位のところ
通塾中
回答日：2026年5月26日
個別教室のトライ 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
受験目的ではなく、気楽に勉強できる大学生の講師から、 受験対策に特化したプロの講師までそろっているので、 学校の勉強を見てくれる先生を探している方から、 希望校に合格に向けて講師を探している方まで、 受講できる塾だと思います。
この塾に決めた理由
集団指導だと先生の話を聞かないと思いました。 近くの個別指導にネットで問い合わせをしたら、 一番最初に返事が来たからです。
志望していた学校
福岡県立小倉高等学校
講師陣の特徴
塾内には、講師のレベルがありプロの方もいらっしゃいますが、 うちの子供の場合、学校の宿題を見る程度なので、 大学生の女性でアルバイトの方です。 優しく親しみやすい感じで、子どもはなついています。
カリキュラムについて
学校から出た宿題や授業の復習をしています。 受験目的ではなく、家だと学校の何時間もぐずってなかなか取り掛からないので、 塾の方が勉強する雰囲気になると思って通い始めました。 先生と一緒に勉強した後、一人で学習して、そのあとに先生に質問する時間があります。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
良いです。
回答日：2026年5月23日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
生徒一人ひとりに合わせて講師が選ばれ、完全マンツーマンで指導を行うというところが何より魅力的であるから。周りについていけるか不安だったり、マイペースな性格の人はとてもあっていると思う。自習室は広く使いやすいし、駅の近くにあるので電車の待ち時間にも利用できるのがいいと思う。
この塾に決めた理由
自習室をいつでも利用できたし、個別授業で質問がしやすかったから。駅からも近かったため通いやすかったのもある。
志望していた学校
大阪樟蔭女子大学
講師陣の特徴
生徒一人ひとりに合わせて講師が選ばれ、完全マンツーマンで指導を行う。苦手分野や目標に応じて丁寧にサポートし、理解できるまで寄り添いながら授業を進める。教室長も学習状況を確認し、指導内容の調整を行っている。大学生の先生が多かった気がする。
カリキュラムについて
完全マンツーマン指導で、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせたオーダーメイドカリキュラムを作成する。定期テスト対策や受験対策、資格対策など幅広く対応し、AI教材や映像授業も活用して学習を進める。また、オンデマンド型の授業があり、生徒一人一人にあった授業をしていた。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅チカでいい
通塾中
回答日：2026年5月22日
個別教室のトライ 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
指導内容、本人のやる気については問題ないが、個別指導のため費用が他の塾に比べて高い。近所の集団指導の塾に比べて2万円近く高い。 個別指導であればもう少し見てもらいたい部分があり、そこが対応してもらえるなら妥当な金額に感じるのかなと思う。 具体的には学校の宿題を実施するように声掛けや確認をしてほしい。内容は見てもらわなくても良い。実施するように促してほしい。 親から声掛けすると反抗するため。
この塾に決めた理由
個別指導と言っても2〜3人を同時に指導している塾も多いと思う。そのような形式だと積極的な子ばかり指導することになるだろうと懸念し、完全個別指導の塾の検討をした。 その中から通いやすい場所を決めた。
志望していた学校
愛知県立天白高等学校
講師陣の特徴
大学生の男性。子供とコミュニケーションをとってくれており本人は進んで塾に通っている。 指導も適切かなと感じており、指導してもらっている英語、数学は理解力は上がってきているかと思う。指導後の報告内容も細かに伝えてくれている。
カリキュラムについて
前半指導の時間、後半自習の時間に分かれている。後半の自習は指導してもらった内容をすぐに実践するというような流れ。最後に自習した内容をおさらいすると説明を受けたが、最後のおさらいは実施されているかは少し疑問。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅近くのため夜であっても人通りは多く安心。 家までの道も同様。
回答日：2026年5月21日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
先生は人によって当たり外れがあると思います。受付の人も優しく分からないところがあったら教えてくれるので初めての不安が解消されました。また塾の友達も作りやすく先生との距離も近いので色んなことを相談しやすかった。
この塾に決めた理由
個別指導なので分からないところがあったら質問しやすいと思ったから。 月に１回塾長との面談があり、アドバイスをもらうことができたから。
志望していた学校
大分東明高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生に教えてもらうことで年齢が近く親しみやすかった。不安を取り除こうとしていてサポートをたくさんしてくれた。同じ性別の先生にしてくれるように頼んだのでそれを配慮してくれたのは助かった。あと優しくて話しやすかった。
カリキュラムについて
教科書を基礎として教えてレベルアップとして他のテキストを使って授業をしてくれた。カリキュラムはよかったがタブレット学習なので計算問題は選択式が多く身につかなかった。新しいカリキュラムになっても臨機応変に対応してたのでこちら側も助かった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅が近いので通いやすかった
