個別教室のトライ 藤崎駅前校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 藤崎駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 100%
総合評価
5
100%
4
0%
3
0%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
0%
週3日
100%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1 件目/全 6 件(回答者数:1人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日:2025年12月13日
個別教室のトライ 藤崎駅前校 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
5
総合的に見てこの塾を高く評価している理由は、単に成績を上げるだけでなく、“子どもが自分で考えて解く力”を育てようとしている姿勢が一貫していることです。授業・宿題・テスト・家庭学習のサポートがしっかり連動しており、どこに力を入れるべきかが常に明確です。面談でのアドバイスも的確で、親が不安になりやすい時期でも方向性を示してくださるため、安心して任せられます。子どもの学習習慣や自信の変化も実感でき、総合的に非常に満足しています。
この塾に決めた理由
複数の大手塾や個別を比較したうえで、最終的にこちらの先生に決めたのは、子どもの“思考の癖”を最初の面談で瞬時に見抜き、伸ばし方を的確に示してくださったからです。単に成績を上げるだけではなく、受験に必要な考える力を丁寧に育てようとしている姿勢が、他のどの塾よりも信頼できると感じました
志望していた学校
西南学院中学校 / 上智福岡中学校
講師陣の特徴
中学受験を見据えて本格的に塾選びを始めた頃、知人の紹介でこちらの先生を知りました。正直、最初の面談の時点で“ここだ”と直感しました。というのも、単に問題の解き方を教えるのではなく、受験に必要な“思考の土台”を徹底して育てようとされており、その姿勢が他の塾とは明らかに違いました。 我が家の子どもは算数の文章題が苦手で、特に複雑な条件整理になると途端に手が止まってしまうタイプでした。しかし先生は、焦らせることなく、一つひとつの条件をどのように図や式に落とし込むかを、本人が理解できるまで粘り強く寄り添ってくださいます。そのおかげで、ここ数ヶ月で“なんとなく解いていた問題”が“理由を持って解ける問題”に変わっていき、偏差値も安定して上向きになってきました。 また、家庭学習についてのアドバイスが非常に具体的で、親としてもとても助かっています。“今日やるべきことは何か”“復習の優先順位はどこか”を明確に提案してくださるので、無駄に時間だけが過ぎていくということがありません。塾任せではなく、家庭と二人三脚で受験に向かっているという実感があります。 特に感謝しているのは、テスト結果の見方を丁寧に教えてくださる点です。単に点数や偏差値だけを見るのではなく、どの単元のつまずきが影響しているのかを細かく分析してくださるので、我が家では“できなかった問題=伸びしろ”という前向きな空気が自然と生まれました。 受験は長く苦しい道のりですが、先生がいてくださることで、子どもも私たちも安心して前に進めています。これから志望校対策が本格化しますが、引き続きご指導いただけることに心から感謝しています
カリキュラムについて
カリキュラムは、単元ごとの理解度に合わせて柔軟に調整してくださり、ただ進むのではなく“定着してから次へ”という方針が徹底されています。特に復習の入れ方が非常に計算されており、弱点単元を放置しない仕組みになっている点が安心できました。無理のないペースで着実に力が積み上がる構成だと感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅チカで満足
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
回答日:2026年6月29日
個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
3
駅に近く、移転後は駅に直結だったので立地は好条件でした。学習指導内容としては、塾よりは本人に適した内容で学習することができ、有意義だと思います。家庭教師ほど見てもらえるわけではないので、勉強せずに時間を過ごすことも可能です、そのため、そこは本人のやる気に委ねることになると思います。
この塾に決めた理由
自宅からの通塾に便利なことと、体験をしてみて本人が決めました。他の塾と比べていないので良し悪しは分かりませんでしたが本人の気持ちを一番にして決めました。
志望していた学校
兵庫県立篠山鳳鳴高等学校 / 三田松聖高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は大学生で、女子生徒なので本人の希望もあり女性の講師をお願いしました。分かりやすくて丁寧に教えてくれると話していました。現役の大学生ということもあり、スケジュールは不定期でした。予約の際に先生のスケジュールと合わないといけないのですが、都合が合わないことが何度かあり、少し期間が開いたこともありました。
カリキュラムについて
塾で推進しているテキストもありましたが、自分の学校の教科書や問題集の持ち込みもできました。決まったカリキュラムで進めるのではなく自分の分からないところまでさかのぼって、そこを掘り下げて学習できるシステムだと感じました。家庭教師的な要素もあり苦手の克服には向いていると思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも近く、通塾には便利な印象です。
通塾中
回答日:2026年6月26日
個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ
総合評価:
3
今、現在通っている段階で判断はできません。成績は上がっているので良いとは思うけど、最終的には志望校に合格できるかどうかです。 あと講師の人がしっかり面倒を見てくれて、アドバイスや相談等にのってくれて細かい心境の変化にもきづいてくれてるのか
この塾に決めた理由
家から近く通いやすい。電車バスでも行けるし送り迎えもしやすい。 有名で名前の聞いた事あるところなので決めました
志望していた学校
四天王寺高等学校 / 大阪府立四條畷高等学校 / 大阪府立大手前高等学校 / 大阪府立市岡高等学校 / 大阪府立東高等学校 / 近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
男性で年齢は若く、教え方は、わかりやすく質問にも親身になって寄り添ってくれるていると思います。 わからない疑問を一緒に解きながら答えに導いてくれる。
カリキュラムについて
他校と比べていないので全くわかりません。 学力に合わせて進めてくれていると思います。ポイントポイントでわかりやすく説明してくれて、途中の質問にも快く答えてくれています。 カリキュラムの説明はよくわかりません
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
飲み屋街が近いので治安が心配やけど通いやすい
回答日:2026年6月26日
個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
5
とても自分に合っていた。 短時間だし、宿題も無理ない量で終わらなくてどうしようとか焦ったことはないです! 自分はマイペースなので、自分のペースで勉強できてよかったと思います。 解けない問題を一つ一つ丁寧に教えてもらうことでより深く理解することができたし、実力テストで手応えを感じられました。
この塾に決めた理由
受験の直前に短期間しか通うつもりがなく、短時間でしっかりと勉強したいため個別指導の塾を選んだ。 大人数に1人が教える塾は学校と変わらずあまり自分にはあっていないと思ったから。 体験した時、先生が優しくすごく分かりやすく教えてくれたから。
志望していた学校
茨城県立伊奈高等学校 / 秀英高等学校
講師陣の特徴
私の講師は大学生でした。 若くて、同じ女性だったのですごく話しやすくて気軽でした。 分からないとこはなんでも丁寧に教えてくれて、受験に役立ちました。 問題が解けたらほめてくれて、やる気がでました。
カリキュラムについて
週1回、2時間のコースを受講していました。1時間は講師の方とのマンツーマン授業、その後の1時間は授業内容に関連したプリントを先生が印刷してくれて自習を行う形式でした。 終わらなかったプリントは宿題でした。個人の理解度に合わせて進めてもらえたため、無理なく学習を進めることができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から歩いて5分もかからない位置にあり、家から2駅ほどで近かったから。 近くにショッピングモールがあり、買い物したあとや、塾の後に息抜きとして行けた。
回答日:2026年6月25日
個別教室のトライ 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
4
結局、志望校への入学は叶わなかったですが、学校スタイルの勉強方法では賄えない部分を、無駄な時間を掛けず、しっかりサポートしてくださったと思います。個別に連絡くれて親身になってくれた先生達には感謝です。
この塾に決めた理由
まずは学校帰りにそのまま寄ることができること。先輩からの勧めもあり、苦手な科目が克服出来そうだったから。
志望していた学校
鹿児島大学 / 近畿大学 / 日本大学 / 前橋工科大学 / 崇城大学
講師陣の特徴
プロの教師数人と学生アルバイトがいたようだが、それぞれが親身になって受験校選びや苦手科目の克服ついて相談にまで乗ってくれていた。受験頃にはとても仲良くなっていたので、プライベートで連絡をくれる学生アルバイトまでいた。
カリキュラムについて
少しレベルが高いと感じられる教科については学生アルバイトではやや不安かなと思われるところもあった。理系が得意な学生アルバイトが少なかったのかしら?数Ⅲに関してはほとんどプロにお願いしていたように思う。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
学校から近く、通りの多いところだったため、帰宅時間を考え、安全面が良かった。
回答日:2026年6月24日
個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
先生はかなりよくわからない部分は詳しく分かりやすい例えで教えてくれて、計算するときのイメージなどがつきやすくなりました。先生に受験の時気をつけることなどを教えてもらい、わからない問題は諦めても合格できると言われたため、簡単なのを先に解くようにして合格できました。かなりいいので団体がいいって人以外にはオススメです。
この塾に決めた理由
昔通っていたから、雰囲気が静かでいいから、塾長がフレンドリー、先生が優しい、個別指導だから、知り合いがいるから、知り合いの紹介。
志望していた学校
新潟県立高田高等学校 / 上越高等学校 / 新潟県立高田北城高等学校 / 新潟県立新井高等学校 / 関根学園高等学校
講師陣の特徴
多分大学生が昔通っていた頃は多くて今は普通の先生らしき人がいたが実際には聞いたことがないから大学生かもしれない。私を担当してくれた人はとてもフレンドリーで、私は内気な性格であまり自分から聞かないから相手から聞いてきてくれてとても助かった。
カリキュラムについて
個別指導なためレベルは各自に合わせて行うことができて、さらに今必要としてることを教えてもらえて模試の結果などで個別面談などもあり今後どのように勉強してけばいいか相談しやすい。私は最初高田を目指してなかったが先生との相談で高いとこを目指して合格できたと思います。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅からも通学しようと思えば簡単にできるから学校帰りに自習する時とかにもいいと思う
回答日:2026年6月24日
個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
授業の進み方や担当の先生が私にはとてもあっていて、成績も上げてもらうことができたのでとてもいい塾だと思います。ただ、少しうるさいという面があったので、そこがなくなれば、自分に合う講師が見つかる塾だと思うのでとてもいいと思います。
この塾に決めた理由
体験授業の際に教えていただいた先生の教え方が他の塾に比べてとてもわかりやすくてまたとても話しやすい先生で自分に合っていたから。
志望していた学校
さいたま市立浦和高等学校 / 大宮開成高等学校
講師陣の特徴
講師の先生は大学生が多いです。1人の生徒に対してずっと同じ先生が教えてくれるので、自分のわからないとことや苦手なところをしっかり把握してくれてる感じがあってとてもいいと思います。教え方はとてもわかりやすくて、なんでその公式を使う思考に至るのかを教えてもらえたことが何よりもいいと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムは生徒ごとに違くて実際に授業をする先生と多くの経験がある塾長が相談して、生徒ごとのカリキュラムを作ります。苦手な教科などを中心に授業を行い、得意なところは宿題で随時進めていき、わからない点があったら解説してもらいます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近くていいです
回答日:2026年6月24日
個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
4
学校の一斉授業とは異なり、マンツーマン形式で指導を受けられるため、授業中も集中力を維持しやすい環境が整っている。また、一人ひとりの理解度や学習ペースに合わせて指導してもらえるため、勉強が苦手な人はもちろん、集中して学習できる環境を求めている人や、効率よく学力を伸ばしたい人にもおすすめできる塾だと感じた。
この塾に決めた理由
知り合いが一人もいない環境で、学校とは授業スタイルや学習方法が異なる塾に通うことになり、最初は戸惑いもあったが、新しい環境に少しずつ慣れていくことができた。
志望していた学校
長崎県立長崎西高等学校 / 長崎日本大学高等学校
講師陣の特徴
大学生からベテランの講師までさまざまな先生が在籍しており、授業の進め方や教え方には正直なところ個人差があると感じた。しかし、授業で理解した内容をそのままにせず、自分で復習して定着させることが最も重要だと思うため、講師ごとの力量の違いはそれほど気にならなかった。
カリキュラムについて
塾ではAIを活用した学習システムを導入しており、一人ひとりの理解度や学習状況に合わせて学習内容や進度を柔軟に調整してくれる印象を受けた。また、苦手分野の克服や得意分野の伸長にも対応しており、自分に合った学習計画で効率よく勉強を進められる環境が整っていると感じた。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前でコンビニ等に困らず、交通の便もよい
通塾中
回答日:2026年6月23日
個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ
総合評価:
5
わたし的に、いま通っている塾は今までで一番良いと思っております。実際に、苦手意識を持っていた古文も、塾で先生に何度か教えてもらっただけで、苦手意識が緩和され、高校入試のときには逆に古文を強みにしていました。塾長も親切な人で、挨拶はもちろん、よく面白い話をしてくださり、とても充実している時間だと感じます。
この塾に決めた理由
家から近く、ネット上でも口コミがとても良かったからです。また、同じ中学校に通っている友達がその塾に行っているときいて考え始めました。
志望していた学校
大阪大学
講師陣の特徴
大学生で、男女あまり変わらない人数です。塾長もいますが、ほとんどみんな大学生の先生が担当について教えてもらっているかなと思います。授業外での質問があるときは、担当の大学生が空いていたらそのタイミングで聞くか、主に塾長に質問している生徒が多いと感じます。私の担当の講師の方はとても親切で親しみやすく、間違えてもすべて受け入れてくれ、とても気持ちよく勉強をする環境を作ってくださっています。
カリキュラムについて
基本的に数学、英語、理科が多いかなと思います。特に、数学英語に強い大学生の先生が多く、とても戦力にはなるかなと思います。また、どちらかというと文系の先生が多いです。しかし、私の担当も文系ですが、数学に強い文系なので、数学を主に教えてもらっています。他にも物理以外はできる文系の先生などなど、たくさんおられます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
上の階のジムがうるさい
回答日:2026年6月22日
個別教室のトライ 保護者 (母親) の口コミ
総合評価:
4
プリント整理、担当塾講師が数ヶ月で入れ替わりがなければ、満点だと思います。 集団と違って、個別は子供のペースで学習が出来るのが利点です。 また、時間、曜日は決まっていないので、子供に合わせて、講師と相談しながら、次の塾日を決める事も良かったです。
この塾に決めた理由
子供が内向型で、質問するのが恥ずかしがっていたので、講師と1対1で習いたかったです。体験して、とても話しやすい講師でしたので、こちらに決めました。
志望していた学校
大阪府立工芸高等学校 / 清明学院高等学校 / 近畿大学泉州高等学校
講師陣の特徴
講師は大学生がほとんどでした。担当講師がいました。教え方がとても分かりやすいと言ってました。気さくで雑談も交えながら、楽しく教えて頂けたと思います。 大学生の講師でしたので、入れ替わりが多かったです。 時々、塾長も教えて頂いてました。
カリキュラムについて
カリキュラムは、教科は生徒が当日選んでいました。プリント学習で、まず、学習要点を教えて頂きました。その後、テストして、間違いがあれば、間違いの改善点を教えて頂きました。基礎的なレベルをしっかり教えて頂いたと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
駅前で賑わいが多いです。塾時間が夜遅くても安心して通える感じでした。