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個別教室トライ_61603_本諫早駅前校_外観

対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ 本諫早駅前校のキャンペーン

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個別教室のトライと他の個別指導塾はココが違う!

〇147万人のお子さまを導いてきた「完全1対1授業」で、驚くほど勉強のやる気が上がる
〇短期間でも結果を出せる!正社員の教育プランナーが作る「お子さま専用のカリキュラム」
〇講師の”当たり外れ”を起こさない、厳しい採用基準をクリアした「トップレベルの講師陣」
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という方はぜひご相談ください。

個別教室のトライ 本諫早駅前校の春期講習情報

春期講習 好評受付中!

講習期間
2026年01月13日(火)〜2026年03月31日(火)
申込期限
2026年03月31日(火)

個別教室のトライ 本諫早駅前校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ 本諫早駅前校では、諫早高校附属中/長崎日大中総合型 受験対策コース、公立高校入試対策コース、大学受験対策コースなどのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライ本諫早駅前校へのアクセス

個別教室のトライ 本諫早駅前校の最寄り駅

島原鉄道線本諫早駅から徒歩1分

個別教室のトライ 本諫早駅前校の住所

〒854-0014 長崎県諫早市東小路町5-17 執行ビル4階

地図を見る

個別教室のトライ 本諫早駅前校の行き方

島原鉄道・本諫早駅より徒歩1分、駅の目の前にある1階が自衛隊事務所のビル4階です。

個別教室のトライ本諫早駅前校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
中学受験対策コース【小学生】 / 学校サポートコース【小学生】 / 学習習慣定着コース【小学生】 / 集団塾併用コース【小学生】 / 不登校サポートコース【小学生・中学生・高校生】 / 定期テスト・内申点対策コース【中学生・高校生】 / 長崎県公立入試対策コース【中学生】 / 内部進学対策コース【中学生・高校生】 / 英検対策コース【中学生・高校生】 / 国公立入試対策コース【高校生】 / 総合型選抜対策コース【高校生】 / 私立大学対策コース【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場なし / 駐輪場なし

個別教室のトライ本諫早駅前校の通塾生徒情報

  • 長崎県立西陵高等学校
  • 鎮西学院高等学校
  • 長崎日本大学高等学校
  • 長崎県立諫早高等学校

諫早高校

諫早高校では、九州大学などの難関大や医学部を志望する生徒さまが多数在籍しています。
学校の授業の進度も速く、「予習でわかっている」ことが前提で、最初から高度な演習問題を扱うこともあります。トライでは日々の予習・復習のサポートから大学受験対策まで一人ひとりの現状に合わせたカリキュラムを作成し、専任講師がマンツーマンで指導します。

長崎日本大学高校

長崎日大高校は、学校の定期試験フォローを中心に指導し、内申点アップを目指す生徒さまが多いです。
総合型選抜(旧AO入試)や内部進学で進学する生徒さまが多いですが、一般入試で受験をする生徒さまも増えてきています。トライは一人ひとりの学力・目標に合わせてカリキュラムを作成するため、志望校・受験方式に合わせた指導が可能です。

西陵高校

西陵高校の生徒さまには「定期テスト対策コース」「推薦入試サポートコース」が人気です。
総合型選抜入試(旧AO入試)や指定校推薦で進学する生徒さまが多いですが、一般入試で受験をする生徒さまも増えてきています。トライでは、一人ひとりの学力・目標に合わせてカリキュラムを作成するため、効率的に学習を進めることができます。

鎮西学院高校

様々なコースの中から、特に進学を目指す生徒さんが通塾されています。
評定を意識した定期テスト対策や、日々の学習習慣を定着させるための学習計画等幅広くサポートしています。

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライ 本諫早駅前校のコース・料金

コース

個別教室のトライのコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生向けコース/高3-高卒】

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ
備考
※お住まいの地域や利用方法によって異なる為、詳細は料金問い合わせフォーム(無料)にてお問合せください。

個別教室のトライ本諫早駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2025年06月06日

    講師陣の特徴

    大学生の方が教えてくださったため、親しみを持ちやすく、分からないことはなんでも質問することができた。なんでも質問できることで、分からない問題に何時間もかけて取り組むのではなく、解決をすることができたので、効率よく学習することができたと感じている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    小テストが用意されていて、事前にどこの分野が出るかが知らされている。小テストを解くことで自分が理解できていなかったところを理解することができて、復習に役立てることができた。また、小テストは重要なポイントを踏まえて作成されているため、重要なところがわかってよかった。生徒が自分から質問することで、生徒主体で授業が行われていたことがとても魅力的だと感じている。ありがとうございました。

    テキスト・教材について

    なかった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年06月05日

    講師陣の特徴

    講師は近くの大学に通う大学生のアルバイトさんが指導をされていました。その講師は、私と出身高校が同じであったため、高校の仕組みであったり、授業の進度をよく理解されていました。そのおかげで、自分にあった勉強方法で勉強を進めることができたのではないかと思っております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    良かったです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は一対一の個別指導で行われておりました。雰囲気に関しては、非常に良く、自分から質問をしやすい雰囲気でありました。授業は、授業時間の半分程度で問題をといて、残りの半分で講師に丸つけと解説を行っていただきました。

    テキスト・教材について

    オリジナルテキスト

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年03月08日

    講師陣の特徴

    学生の先生も含めた先生が優しく真摯になって教えてくださいました。とてもわかりやすく、私が理解できていない時はどこが理解できていないのかをわかろうとしてくださったことで土台もしっかり形成することができるようになったと感じています。本当にありがとうございました。学び方も学ぶことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    とてもいい雰囲気です。先生は生徒のことを本当に理解しようとしてくださるため、生徒も先生に教わりたいという意欲が湧きました。また、1人ではどうにもできない問題を他の生徒と考えることもできて、とても理解が深まったと思っています。いい学習をすることができました。

    テキスト・教材について

    特になし

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    講師陣の特徴

    個別教室のトライの本諫早駅前校の講師の先生たちは子どものひとりひとりに対してさまざまなアプローチをしてくれて、うちの子どもにはとても合っていたと考えています。また、個別教室のトライの雰囲気がうちの子どもに良くあっていたと思っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問もこと細かく話して指導してくれていました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別教室のトライの本諫早駅前校に通うことになってからは、子どもが毎日授業中のことを話したりしてくれていたのでとても合っていたのだと思います。個別教室のトライに通うことになってからは、家での勉強も自主的に良くするようになりました。

    テキスト・教材について

    分かりやすくて良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    講師陣の特徴

    教師の種別としては現役大学生かプロの教師だったです。個別教室のトライで学習することで家庭においても学習する事が増えていったと思う。現役大学生とは長崎大学の学生だったことから大学は長崎大学に行きたいとの目標ができた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    生徒からの質問についても一つ一つ深く教えてくれたと思われる。そのため子供は少しずつ苦手な教科についても理解出来るようになってきた。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別教室のトライと言うだけあって指導方法は個別に一つ一つ深く学習していたと思われる。子供がいつも楽しみにしていたことから個別教室のトライは講師の先生方が良い雰囲気で学習指導をしてくれていたと思われる。

    テキスト・教材について

    テキストについては詳しくはわからないが生徒が得意な教科だけでなく苦手な教科についても得意な教科に出来るよう工夫してあったと思う。苦手な教科は特に最初から詳しく教えてもらえるとと子供も喜んでいたことが特に印象的であった。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2025年06月06日

    カリキュラムについて

    カリキュラムに関しては、特に決まっておらず、その個人の学習スピードに応じて、その人がわかっていない分野やもっと手を入れる必要がある科目、受験の方法などを考慮しながら、教えていただくことができた。したがって、とてもいいカリキュラムだと感じている。また、教材に関しても学校ごとの違いを受け入れてくださり、とても助かった。学校で習っていないことや、理解が不足していた点に関してはとても念入りに教えてくださったことで理解が深まった時実感している。

    宿題について

    宿題はその日によって出され方が違った。わたしは数学が苦手だったので、特に数学の問題を多く出してもらっていた。得意な英語は塾で習う必要がなかったため、そのことを先生に伝えて、英語の課題は出さないようにしてもらっていた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年06月05日

    カリキュラムについて

    塾のオリジナルのテキストがあったため、それを自分でといてから、講師に丸つけを行ってもらうという方法で学習を進めておりました。それに加えて、自分が普段から利用をしていた参考書の分からないところを教えていただかという方法で進めておりました。

    定期テストについて

    講師が準備した小テスト

    宿題について

    授業で習ったことに関連する問題を講師に選んでいただき、それを次の授業までに解いてくるという方式でありました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年03月08日

    カリキュラムについて

    個人に応じてカリキュラムが設定されています。個人によって学力が違うため、こと生徒に今何が必要であるか、その生徒の学習スピードはどうかなどをしっかり見極めて対応してくださいました。おかげで無理なストレスを溜めることがなく、勉強を楽しみながら頑張ることができたと感じています。

    宿題について

    特にありませんでした。学校の課題など、その生徒が自分に必要だと思うワークを解いて、わからない問題を質問することができました。したがって、自分に何が必要かを判断する能力も身につけることができたと感じています。ありがとうございます。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    カリキュラムについて

    この個別教室のトライの本諫早駅前校のカリキュラムについては、子ども進み具あいを見ながら、指導するということをしてくれてうちの子どもにとても合っていたと考えていました。そのことが志望校の合格につながったのだと考えていました。

    定期テストについて

    定期的にありました

    宿題について

    個別教室のトライの本諫早駅前校では、毎回子どもに宿題を出すことで家での学習をするように仕向けてくれていたと考えていました。そのおかげで志望校に合格することができたと考えていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては苦手な教科であった数学を始め英語や国語までを一つ一つ深く学習する事があった。また個別教室のトライの先生はみんな教え方が上手だったことから苦手な教科が少しずつ理解出来るようになってきて、その結果苦手な教科が得意な教科になってきた。

    定期テストについて

    定期テストは時々あったです

    宿題について

    宿題については毎回何かしらの範囲を決められてあったようです。国語と数学と英語については範囲が広く大変そうだった。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2025年06月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    特に保護者への連絡はされていなかったが、具合が悪くて勉強することができないときは先生が連絡してくださってありがたかった。また、成績に関しては、先生からプリントが配布されていたので、それを親に見せることで連絡をとっていた。

    保護者との個人面談について

    1年以上

    成績と照らし合わせながら、特にどの科目に力を入れて頑張るべきかなどを教えてくださいました。また、今までの点数から総合的に判断をして、志望校についても検討を行いました。とても参考になりました。ありがとうございます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今は成績に悩んでいても、いつかはきっと成果が出ると常に励ましてくださいました。したがって、前向きに物事を捉えて最後まで諦めずに頑張ることができたと思っています。本当にありがとうございました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年06月05日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    自分の成績や学習態度についての連絡があったかと思います。また、進路相談なども受験時期には多くさせていただいておりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自分の勉強の頻度であったり時間であったりを相談して、それをもとに今後の学習スケジュールを考えていただいてました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年03月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    特に連絡はありませんでした。具合が悪くなった際には迎えに来てもらいましたが、他は自分で帰っていたので連絡の必要はありませんでした。その他、必要なことは自分で親に話すため、連絡はなかったです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    今はうまくいかなくても、それを乗り越えた先に絶対に成績が上がる時がくるから今諦めたらもったいないも言われました。確かに、全力でやってみないとわからないことであるため、頑張ろうと思い、乗り越えることができました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    個別教室のトライの本諫早駅前校では、子どもに適切なアドバイスをしてくれていたので、親である私たちに対してもこと細かく連絡するようにしてくらていました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個別教室のトライ本諫早駅前校の講師の先生とは、私たち保護者との個人面談を通じて子どもの様子をこと細かく話してくれて、家での学習目標設定もたてやすくしてくれていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    子どもの成績が悪かったときは個別教室のトライの本諫早駅前校の講師の先生たちは、子ども一人一人に寄り添い適切なアドバイスをしてくれていたからこそ志望校に合格することができたと考えています。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    個別教室のトライから保護者への連絡についても毎回子供の学習意欲や態度などの詳しいことから今後のこともふくめて詳しく説明してくれていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者との個人面談については苦手な教科のことから得意な教科のことまでいろいろと詳しく教えてくれた。志望校のこともふくめて詳しく説明してくれていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振になっていたときにも優しくときには厳しくアドバイスしてくれていたことから良い方向に向いていったと思われる。

回答者数: 5人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2025年06月06日

    アクセス・周りの環境

    電車がちかくにあるため、とても通いやすかった。またコンビニなどもあり、夜ご飯などはそこでかって済ませることができたのでとても便利だと感じた。学習しやすい環境だった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年06月05日

    アクセス・周りの環境

    学校から近かったです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年03月08日

    アクセス・周りの環境

    家からの距離を考えるととても通いやすいところだと感じています。静かな環境で学習をすることができます。また駅からも近いため、少し遠くからでも通うことができるし、交通に困らないところがなによりいいです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    アクセス・周りの環境

    ちょうど良かった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    アクセス・周りの環境

    駅前であったことから電車で通うか車で送っていた

回答者数: 3人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年06月05日

    あり

    起床時間の固定を手伝ってもらいました。また、塾での送り迎えでも支えてもらいました。そのおかげで合格できたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    あり

    私たち保護者の家でのサポートとしては、まずプリント問題の丸つけや学習スケジュールの管理などをしていました。また、たまには勉強のアドバイスなどもしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    あり

    家庭でのサポートとしてはすべてできるわけではなかったので子供がどうする事で学習に集中していけるかを考えていた。

回答者数: 7人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎大学

    回答日: 2025年06月06日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間費10万円

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 九州大学

    回答日: 2025年06月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長崎県立大学

    回答日: 2025年03月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    1万

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2024年01月15日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 35万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2023年06月14日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 35万円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 長崎県立諫早高等学校

    回答日: 2025年01月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円

この教室の口コミをすべて見る

個別教室のトライ本諫早駅前校の合格実績(口コミから)

個別教室のトライ本諫早駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    友達が進めてくれた この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    なんとなく入りました。友達が通っていてとてもいいところだという話を聞いていたので、ちょうど成績に悩んでいたこともあって通うことに決めました。 この口コミを全部見る

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    家から近く通いやすいかったこと。友達からいいよと勧められて、どこの塾にしようか迷っていたところだったのでここにきめた。とても充実した環境が整っていると思った。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別教室のトライの本諫早駅前校に通うことに決めたのは中学校の帰りに通うのにちょうど良かったからです。 この口コミを全部見る

個別教室のトライの口コミ

個別教室のトライの口コミをすべて見る

個別教室のトライ 本諫早駅前校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライ本諫早駅前校の画像

個別教室トライ_61603_本諫早駅前校_外観 個別教室トライ_61603_本諫早駅前校_教室内(01) 個別教室トライ_61603_本諫早駅前校_教室内(02) Ambience 610.webp Ambience 611.webp Ambience 612.webp

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