個別教室のトライ 本諫早駅前校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 本諫早駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 57%
- 大学受験 42%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
42%
4
57%
3
0%
2
0%
1
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通塾頻度
週1日
42%
週2日
42%
週3日
14%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 30 件（回答者数：7人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年6月6日
個別教室のトライ 本諫早駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
その人のペースに合わせて指導をしてくださることで、負担を感じることなく、勉強を楽しみながら頑張ることができると思います。また、質問をすることができることで、何を理解できていなかったのかが明確になり、理解を深めることにつながりました。先生はとても優しく、理解ができるまで教えてくださるため、とても助かります。ありがとうございました。
この塾に決めた理由
家から近く通いやすいかったこと。友達からいいよと勧められて、どこの塾にしようか迷っていたところだったのでここにきめた。とても充実した環境が整っていると思った。
志望していた学校
長崎大学
講師陣の特徴
大学生の方が教えてくださったため、親しみを持ちやすく、分からないことはなんでも質問することができた。なんでも質問できることで、分からない問題に何時間もかけて取り組むのではなく、解決をすることができたので、効率よく学習することができたと感じている。
カリキュラムについて
カリキュラムに関しては、特に決まっておらず、その個人の学習スピードに応じて、その人がわかっていない分野やもっと手を入れる必要がある科目、受験の方法などを考慮しながら、教えていただくことができた。したがって、とてもいいカリキュラムだと感じている。また、教材に関しても学校ごとの違いを受け入れてくださり、とても助かった。学校で習っていないことや、理解が不足していた点に関してはとても念入りに教えてくださったことで理解が深まった時実感している。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
電車がちかくにあるため、とても通いやすかった。またコンビニなどもあり、夜ご飯などはそこでかって済ませることができたのでとても便利だと感じた。学習しやすい環境だった。
回答日：2025年3月8日
個別教室のトライ 本諫早駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
基本的に学習のモチベーションを保ちながら、勉強を楽しみ嫌にならない方法で教えていただくことができることはとても良いことだと感じています。またその生徒に応じて指導方法を考えるなど、先生も工夫して指導をしてくださっていたので、生徒の理解も深まったと思います。本当にありがとうございました。
この塾に決めた理由
なんとなく入りました。友達が通っていてとてもいいところだという話を聞いていたので、ちょうど成績に悩んでいたこともあって通うことに決めました。
志望していた学校
長崎県立大学
講師陣の特徴
学生の先生も含めた先生が優しく真摯になって教えてくださいました。とてもわかりやすく、私が理解できていない時はどこが理解できていないのかをわかろうとしてくださったことで土台もしっかり形成することができるようになったと感じています。本当にありがとうございました。学び方も学ぶことができました。
カリキュラムについて
個人に応じてカリキュラムが設定されています。個人によって学力が違うため、こと生徒に今何が必要であるか、その生徒の学習スピードはどうかなどをしっかり見極めて対応してくださいました。おかげで無理なストレスを溜めることがなく、勉強を楽しみながら頑張ることができたと感じています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家からの距離を考えるととても通いやすいところだと感じています。静かな環境で学習をすることができます。また駅からも近いため、少し遠くからでも通うことができるし、交通に困らないところがなによりいいです。
回答日：2023年6月14日
個別教室のトライ 本諫早駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
個別教室のトライと言うだけあってうちの子供の良いところを良く見ていてくれたと思われる。一人一人の個性にあった方法で指導していたことが第一志望の高校受験に合格した要因と思われる。個別教室のトライに出会わなければ子供は合格していたかわからな
この塾に決めた理由
友達が進めてくれた
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校 / 長崎県立大村高等学校 / 長崎県立諫早農業高等学校
講師陣の特徴
教師の種別としては現役大学生かプロの教師だったです。個別教室のトライで学習することで家庭においても学習する事が増えていったと思う。現役大学生とは長崎大学の学生だったことから大学は長崎大学に行きたいとの目標ができた。
カリキュラムについて
カリキュラムについては苦手な教科であった数学を始め英語や国語までを一つ一つ深く学習する事があった。また個別教室のトライの先生はみんな教え方が上手だったことから苦手な教科が少しずつ理解出来るようになってきて、その結果苦手な教科が得意な教科になってきた。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前であったことから電車で通うか車で送っていた
回答日：2025年6月5日
個別教室のトライ 本諫早駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
僕は通っていた塾はなかなか良かったのではないかと思っております。理由は、僕が第二志望に合格することができたからです。それを可能にしたのはまぎれもなく、塾の講師であったとわたしは考えております。感謝してもしきれないです。
この塾に決めた理由
自分が通っていた学校から徒歩で通うことが可能であったから。また、知り合いが多く通っていたから。それに加えて、友達を招待した時に図書カードをもらえることができたのも理由の一つです。
志望していた学校
九州大学 / 広島大学
講師陣の特徴
講師は近くの大学に通う大学生のアルバイトさんが指導をされていました。その講師は、私と出身高校が同じであったため、高校の仕組みであったり、授業の進度をよく理解されていました。そのおかげで、自分にあった勉強方法で勉強を進めることができたのではないかと思っております。
カリキュラムについて
塾のオリジナルのテキストがあったため、それを自分でといてから、講師に丸つけを行ってもらうという方法で学習を進めておりました。それに加えて、自分が普段から利用をしていた参考書の分からないところを教えていただかという方法で進めておりました。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
学校から近かったです。
回答日：2024年1月15日
個別教室のトライ 本諫早駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
子どもが志望校である高校に合格することができたことから、この個別教室のトライの本諫早駅前校は、とても合っていたと考えています。そのことがあったからこの個別教室のトライの本諫早駅前校は他の人に進めたい程の学習塾だと考えています。
この塾に決めた理由
個別教室のトライの本諫早駅前校に通うことに決めたのは中学校の帰りに通うのにちょうど良かったからです。
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校 / 長崎県立長崎東高等学校 / 長崎県立長崎南高等学校
講師陣の特徴
個別教室のトライの本諫早駅前校の講師の先生たちは子どものひとりひとりに対してさまざまなアプローチをしてくれて、うちの子どもにはとても合っていたと考えています。また、個別教室のトライの雰囲気がうちの子どもに良くあっていたと思っていました。
カリキュラムについて
この個別教室のトライの本諫早駅前校のカリキュラムについては、子ども進み具あいを見ながら、指導するということをしてくれてうちの子どもにとても合っていたと考えていました。そのことが志望校の合格につながったのだと考えていました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
ちょうど良かった。
回答日：2025年1月9日
個別教室のトライ 本諫早駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
個別教師トライの本諫早駅前店では生徒に個別に指導していることから、生徒個々の得意不得意に対処していただくことができてとても良かったとかんがえております。また、この個別教師トライにおいは不得意なことに対しても十分に指導してくれていることから、生徒のやる気も出してくれています。
志望していた学校
長崎県立諫早高等学校 / 長崎県立長崎西高等学校
回答日：2024年11月17日
個別教室のトライ 本諫早駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
教科ごとに先生が固定されているの塾とは違い、個別指導なので、個々のスケジュールに合わせて授業して頂き、数人の先生方で構成されているので合う、合わないなど選択できるのはいいと思いました。また苦手な教科項目の対策等は特に強化して教えて下さり、希望高に合格する事が出来た。
志望していた学校
長崎県立西陵高等学校 / 長崎日本大学高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
わたしはとても合っていると感じたから。合わない人には合わないと思うが自分から勉強したいという意思がある人にはとても向いていると思う。具体的な進路が決まっていればより良いサポートをしてくれるし、決まってないとしてもそこから適性診断などを通じて自分の進路に向き合うことのできる環境が整っていると思う。テストを通じて自分の理解度や苦手なところなどを把握できるのもよい。塾に通ったおかげで学校での成績も上げることができていいことしかない。
この塾に決めた理由
家の近くだったため。 友達が通っていておすすめされたし、実際に夏期講習などに参加してみて環境も良さそうだと思ったため。 レビューもとてもよかったため。 知っている人が何人かいるためモチベーションアップにもつながると思ったため。
志望していた学校
青山学院大学 / 神奈川大学 / 武蔵大学
講師陣の特徴
わかりやすい先生はとてもわかりやすく親切。 わかりにくい先生もいるが悪い人ではない全くわからないわけではない。 とても親切な先生が多く何事にも丁寧に教えてもらえる。たまに勉強、進路のことだけでなく雑談をするのもとても楽しい。とても良い息抜きになっている。いろんな先生がいるため自分に合った先生が見つかりやすいと思う。
カリキュラムについて
大学受験相当の授業がされている。 一人ひとりに合ったプランが用意され自分の進路に直結する授業になっている。 90分間を基本としていてその中で教えてもらい、問題演習時間が余ったらその日の分の宿題や、予習などをしている。時間を有効に使えてとてもいい。 授業が終わった後も自習室があるためそこで課題にとりくむこともある。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
通いやすい
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
低価格で行きやすい塾を考えているならやめた方が良い。金が余裕ある人には受ける価値がある。講師のレベルはまちまちであり、お試しは1回しかないため、1回講師決めたらあとから変更しにくい。ここまで講師とコミュニケーションする塾は他にないと思うから、話しかけられずひとりで集中したい人にはおすすめできないけど、あまり勉強得意じゃないしたくさん質問したいって人にはおすすめ。
この塾に決めた理由
家から比較的近く、自習スペースも含め施設の充実、講師の豊富さ、そのため料金は高かった。受講の際も、仕切られた空間で2人きりで教えて貰えて集中できる。塾長もたくさんの生徒がいる中、みんなの顔と名前を覚えており感嘆した。勉強だけでなく、進路の相談にも優れており抜け目はなかった。冬などは週一ペースの選択者だけの特別授業が行われたり、各種模試も塾内で受けられるから。
志望していた学校
青森県立青森南高等学校
講師陣の特徴
大学の人が私の担当だったが、他の講師がどのようかは分からない。1人の講師に何人も生徒がついており、一人だけの講師に授業してもらう人もいれば、教科ごとに先生を変える生徒もいる。講師によって当たり外れが大きいと感じ、入塾する前に1回お試しで授業をする時に、良い先生と当たれるかが大事。
カリキュラムについて
トライのテキストをインストールして印刷してその日の教材を選んでおり、難易度別にあるため、講師が程よいレベルのテキストを選ぶはずである。実際にテキストを解くことは、受験年の後半からはあまりなく、ほとんど共通テストの過去問であった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅構内なこともあり、アクセスしやすい。自習スペースは確保されており、うるさい人は余りいないが、小学生かそれ以下ぐらいの子供がおもちゃ遊びでカチャカチャしてるのが少し気になった。だが、大体の人がイヤホンをしており、音は多少うるさくても問題は無い。
通塾中
回答日：2026年7月19日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
それぞれの生徒に合わせて講師を選んでくれて、合わなければ合う講師になるまで変えることが出来たり、教え方や受験までの計画をしっかり立ててくれるところが非常に良いと感じるから。また、自習スペースでも集中して勉強出来るから。
この塾に決めた理由
自分は集団塾が合っていないと思っていたので、個別の塾を探していたところ、この塾を見つけて、体験授業や先生が良いと感じたから。
志望していた学校
東京海洋大学
講師陣の特徴
講師は、大学生のバイトのコース、社会人のコース、プロの人のコースに分かれていて、だんだん値段が高くなります。自分で選ぶことが出来て、自分は社会人のコースを受けているのですが、自分の講師は教え方が非常に分かりやすく、満足しています。もしその講師が嫌ならば、変えることが出来ます。
カリキュラムについて
先生一人に対して生徒一人の個別指導なので、何かわからないことがあったらいすぐに聞くことが出来ます。また、受験（共通テストなど）に向けてのおおよその計画を立てて、それに向けて計画的に授業に取り組んでいきます。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
大宮駅に近くて良いです。
