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個別教室のトライ 小禄校の口コミ・評判一覧

個別教室のトライ 小禄校の総合評価

3.8

通っていた目的

  • 中学受験 40%
  • 高校受験 40%
  • 大学受験 20%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

20%

4

40%

3

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2

0%

1

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通塾頻度

週1日

60%

週2日

0%

週3日

20%

週4日

20%

週5日以上

0%

その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 14 件(回答者数:5人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2026年2月11日

個別教室のトライ 小禄校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小禄校
  • 通塾期間: 2025年2月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

トライは合う合わないが激しい塾だと感じた。私のような集団塾では置いていかれがち、1教科だけ本当に苦手でそこさえ克服したらどうにかなる。。。の様な生徒は合うとは思うが、全体の底上げを図りたいだとか、集団で仲間と共に高め合っていきたい。。。みたいな人にはあまり向かない。個別塾は集団塾と比べて授業も週一回とあまりにも少なく自習スペースも週何回来ないといけない、など決まってるわけでもないので自分で頑張れる人じゃないと本当におすすめはできない。私は志望校に入れるかどうか本当に危うい状況だったから頑張れたが、そうじゃなかったら頑張らずにお金を無駄にしていたのかもしれない。

この塾に決めた理由

CNなどで1番流れてくるし、家からも学校からも近いためアクセスが良かった。学校で仲がいい子たちも数名通っていると聞いて決めた。悪い噂も聞いたことがなかったため印象はよかった。

志望していた学校

沖縄県立小禄高等学校

講師陣の特徴

年齢層としては大学生がほとんどな感じ。男女の比率は5対5くらい。社員ではなくほとんど未経験なアルバイト生である大学生が先生なので差はある。自分に合わないなと感じた場合先生の交代ができるところはいいと思った。社員の人は塾長以外見たことなくて知ってる限りだと10割アルバイト生だった

カリキュラムについて

1コマ120分で作られている。60分は授業して60分は演習という授業で行ったところを自分で解いていく復習の時間がある。演習は自習スペースで行うため分からなくなった際は近くにいる先生に聞くことができる。自主性を尊重してくれているので、授業で行う内容なども自分と先生の間で決めることができる。なので、テスト前になると違う単元を教えてくれたりするのでそこが個人的には助かった

保護者への連絡手段

塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

周りにはスーパーやコンビニなど商業施設が立ち並んでおり立地はよかった。また、学校からも近いため生きやすく、交通面で不便を覚えたことはなかった。

通塾中

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回答日:2023年10月9日

個別教室のトライ 小禄校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 小禄校
  • 通塾期間: 2022年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

可もなく不可もなくという感じです。 志望校の傾向等について教えてもらえていましたが、おそらくこれはどこの塾でも同じだと思いますので… 結果的にすごく勉強の習慣がついたというわけではなかったので、本当受験に備えてというだけでした。

この塾に決めた理由

個人指導が希望だったため 自宅から自分で通える範囲内だったため 見学体験した時の雰囲気で本人が希望した 教室内の雰囲気が明るかったため

志望していた学校

沖縄尚学高等学校附属中学校 / 興南中学校 / 昭和薬科大学附属中学校

講師陣の特徴

先生によって指導力の差があるような気がする 指導していない時にスマホやネイルをいじる講師もいたと聞いた。 合う合わないもあるとは思うが、指導の仕方が眠りを誘うような雰囲気だったようで担当講師を変えてもらったこともあった。

カリキュラムについて

志望校別で必要な要素を習得する学習だった 私立と公立では傾向が違うため、それに合わせてテキスト等を選んでもらった 春休み、夏休みの特訓もあったが特に無理に受講を勧められるような事はなく、結果的に最後まで通塾のペースは変わることなくいけそうな感じです。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

送迎が不要

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回答日:2024年10月10日

個別教室のトライ 小禄校 保護者 の口コミ

総合評価:

5

  • 教室: 小禄校
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

講師によって合う合わないはあったようですが、合う先生は本当に分かりやすく教えていただき娘も満足しておりました。ただ授業後にわからない部分を個別に質問に行くのは混んでいて時間がかかり帰りが遅くなることがありました。とても親身になってご指導いただいてとても良かった。

志望していた学校

昭和薬科大学附属中学校

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回答日:2024年9月18日

個別教室のトライ 小禄校 保護者 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 小禄校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

勉強が出来ないからと、批判もされなくて、分かるまで何度も、何度も教えてくれる。先生たちの、人柄もいいし、苦手科目を把握してくれていて、ちゃんと分かるように、説明してくれる。個別だから、家庭教師みたいだけど、場所が違うだけで、意気込みの入り方が違う。

志望していた学校

沖縄工業高等専門学校

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回答日:2024年7月27日

個別教室のトライ 小禄校 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 小禄校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

丁寧でわかりやすかった。自分に合っていた。塾の時間とは別で自習ができ自由に勉強ができるので良かった。受験前のけっこう近くに入塾したがちゃんと日程計画してくれたり受験に必要な科目で最適なものを選択できた。

志望していた学校

琉球大学 / 日本文理大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年5月28日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 国立
  • 通塾期間: 2025年4月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾の雰囲気、清潔さ、設備の充実さ、親との連携のしっかりさ、一人一人をしっかり見てくれているところ、生徒としっかり向き合ってくれるところです。また、テキストなどの教材の質、費用、授業料を総合的に見ての判断です。

この塾に決めた理由

少し不登校気味で気持ちが不安定だったため、自分にあったペースで授業を進めることができ、1時間で色んな教科を効率よく勉強できる環境だったのがこの塾だったためです。

志望していた学校

宮崎日本大学高等学校

講師陣の特徴

私の担任の先生は大学生でした。全体的に見ても、大学生の先生や大学院生の先生がアルバイトで教えている人が多かったです。ですが、ダブルワークのひとつとして講師をしている人や教室の責任者の人など大人のひとも結構いました。

カリキュラムについて

カリキュラムはまず、最初の三者面談で親と本人と教室長の先生とで話し合います。その中で志望校や目標としている成績に合わせて週に何回授業をするかや、何分のコースにするか、また、夏期講習や冬季講習、お盆にある特訓に参加するかしないかを話し合いました。その中で、学校よりも進めて、予習をするのか、学校の内容を復習するのかも決めていきました。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駐車場が4台分しか無かったのでそれはちょっと大変でした。

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回答日:2026年5月27日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2020年5月~2026年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

勉強だけを教えるのでなく、学校生活や部活動、対人関係の悩みなども、家庭でも教えますが、塾も子供の考えを尊重しながらアドバイスをくれるのが良かったと思います。 子供としては「塾通いは楽しい」という方向で通っていたので、そこがやはり一番大事だと思います。 難関大学出身の先生ばかりでなく、科目に長けた先生でも構成されているので、いろんな意見やできない子供の考えなども判ってくれる先生たちが多かったように思えるので、子供もいろんな相談が出来て良かったと思います

この塾に決めた理由

学校の友達が通っていたことと、先生との面談の際に先生から「集団塾よりは個別指導塾」でないとお子さんの場合は厳しいかもしれないといわれた部分が大きい

志望していた学校

國學院大學 / 帝京大学

講師陣の特徴

・学生も多くいるが、プロの先生もおり、基本的に子供が自分に合わないと思えば、チェンジしても可能という感じだった。学生の先生たちは自分たちの経験をもとに授業や参考書をいろいろと提示し教えてくれるので、子供にとっては良かったのではないかと思う。

カリキュラムについて

教えてほしい授業の選択とそのコマ数を購入して先生と一緒に習得までのスケジューリングを合意してゆく感じで進んだ。講義のあと自習に近い形で問題を解いて答え合わせという流れという風に子供からは聞いている。 間違えそうなところをあらかじめ、伝えてくれて進めてゆくので、理解が早いような話だった。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

徒歩12分位で自転車で5分位のところ

通塾中

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回答日:2026年5月26日

個別教室のトライ 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

受験目的ではなく、気楽に勉強できる大学生の講師から、 受験対策に特化したプロの講師までそろっているので、 学校の勉強を見てくれる先生を探している方から、 希望校に合格に向けて講師を探している方まで、 受講できる塾だと思います。

この塾に決めた理由

集団指導だと先生の話を聞かないと思いました。 近くの個別指導にネットで問い合わせをしたら、 一番最初に返事が来たからです。

志望していた学校

福岡県立小倉高等学校

講師陣の特徴

塾内には、講師のレベルがありプロの方もいらっしゃいますが、 うちの子供の場合、学校の宿題を見る程度なので、 大学生の女性でアルバイトの方です。 優しく親しみやすい感じで、子どもはなついています。

カリキュラムについて

学校から出た宿題や授業の復習をしています。 受験目的ではなく、家だと学校の何時間もぐずってなかなか取り掛からないので、 塾の方が勉強する雰囲気になると思って通い始めました。 先生と一緒に勉強した後、一人で学習して、そのあとに先生に質問する時間があります。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

良いです。

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回答日:2026年5月23日

個別教室のトライ 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年5月~2024年1月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

生徒一人ひとりに合わせて講師が選ばれ、完全マンツーマンで指導を行うというところが何より魅力的であるから。周りについていけるか不安だったり、マイペースな性格の人はとてもあっていると思う。自習室は広く使いやすいし、駅の近くにあるので電車の待ち時間にも利用できるのがいいと思う。

この塾に決めた理由

自習室をいつでも利用できたし、個別授業で質問がしやすかったから。駅からも近かったため通いやすかったのもある。

志望していた学校

大阪樟蔭女子大学

講師陣の特徴

生徒一人ひとりに合わせて講師が選ばれ、完全マンツーマンで指導を行う。苦手分野や目標に応じて丁寧にサポートし、理解できるまで寄り添いながら授業を進める。教室長も学習状況を確認し、指導内容の調整を行っている。大学生の先生が多かった気がする。

カリキュラムについて

完全マンツーマン指導で、生徒一人ひとりの学力や目標に合わせたオーダーメイドカリキュラムを作成する。定期テスト対策や受験対策、資格対策など幅広く対応し、AI教材や映像授業も活用して学習を進める。また、オンデマンド型の授業があり、生徒一人一人にあった授業をしていた。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

駅チカでいい

通塾中

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回答日:2026年5月22日

個別教室のトライ 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2026年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

指導内容、本人のやる気については問題ないが、個別指導のため費用が他の塾に比べて高い。近所の集団指導の塾に比べて2万円近く高い。 個別指導であればもう少し見てもらいたい部分があり、そこが対応してもらえるなら妥当な金額に感じるのかなと思う。 具体的には学校の宿題を実施するように声掛けや確認をしてほしい。内容は見てもらわなくても良い。実施するように促してほしい。 親から声掛けすると反抗するため。

この塾に決めた理由

個別指導と言っても2〜3人を同時に指導している塾も多いと思う。そのような形式だと積極的な子ばかり指導することになるだろうと懸念し、完全個別指導の塾の検討をした。 その中から通いやすい場所を決めた。

志望していた学校

愛知県立天白高等学校

講師陣の特徴

大学生の男性。子供とコミュニケーションをとってくれており本人は進んで塾に通っている。 指導も適切かなと感じており、指導してもらっている英語、数学は理解力は上がってきているかと思う。指導後の報告内容も細かに伝えてくれている。

カリキュラムについて

前半指導の時間、後半自習の時間に分かれている。後半の自習は指導してもらった内容をすぐに実践するというような流れ。最後に自習した内容をおさらいすると説明を受けたが、最後のおさらいは実施されているかは少し疑問。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

駅近くのため夜であっても人通りは多く安心。 家までの道も同様。