個別教室のトライ 近鉄八尾駅前校の口コミ・評判一覧
個別教室のトライ 近鉄八尾駅前校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 33%
- 大学受験 66%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
50%
4
16%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
16%
週2日
33%
週3日
50%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 29 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年3月25日
個別教室のトライ 近鉄八尾駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
3
子供や他の親御さんならば ついてこれない人もいるかなと思った 楽しいと思えたり通いたいと思える 子供なら頑張るだろうが 学校に二重で行ってると思ってしまう子供が いると思うので なかなか塾としては難しいところあると思うので この評価にした
この塾に決めた理由
もともと知っているお子さんもいて 通いやすそうだった 本人も望んで行きたがっていたし この地域では評判が良かった 自転車で行きやすいので通いやすい
志望していた学校
大阪府立山本高等学校 / 大阪府立八尾高等学校 / 大阪府立八尾翠翔高等学校
講師陣の特徴
親しみやすく質問がしやすいらしい ただ問題を出すだけではなくて問題を反復させたり 予習やよく出てる問題をリサーチして それを塾内で子供たちと詰めていく 甘やかさずに徹底してやり切る感じは受けた
カリキュラムについて
目標の高校を設定し 弱いところをとことんやる 定番の問題から現在の時代の最新の問題まで 幅広く行っている 通っている子どもたちに問題を意識させているから 子どもたちから問題を考えさせるやり方 解かせる感じ
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅近くで 治安もよく安心だった
回答日：2025年12月25日
個別教室のトライ 近鉄八尾駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
完全個別指導で一人一人に合ったカリキュラムを提供してくれるため、時間が効率的に使えて成績が伸びやすい。また先生との一対一会話も増えるため先生との交流が増え、勉強面での質問もしやすくなる。分からない問題に一緒に向き合って解いてくれるため、説明がわかりやすい。入試直前で不安な時に、先生がアドバイスをくれて自信がついた。
この塾に決めた理由
説明を聞いた時に具体的な勉強計画や入試についての情報を教えてくれて、この塾なら行きたい高校に行かせてくれると感じたから。
志望していた学校
近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
大学生からプロのベテラン講師までいて、授業プランによって選べる。大学生に教えて貰っていたが、親しみやすく、積極的に話そうとしてくれていた。分からないところがあればほとんど詰まることはなく、理解できるまで丁寧に噛み砕いて教えてくれた。
カリキュラムについて
完全個別指導のため、生徒に合わせて一人一人カリキュラムを作っている。高校入試の場合、10月辺りまでは苦手教科の先取り授業、その後は苦手の克服や、赤本を解いていく上で分からなかった問題の解説、解き方のテクニックなどを教わった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
近くにショッピングモールがあり、駅近で交通の便がいい。
回答日：2026年3月5日
個別教室のトライ 近鉄八尾駅前校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
目標の第1志望に合格することができたから。また、英検も準2級に合格することができ、2級も合格することはできなかったが、二次面接合格、一次面接合格という結果を残すことができ、限りなく目標達成にとうたつすることができたと感じたため。さらに、小論文を書く能力も向上し、今大学でレポートを書く際にもその点が大いに役立っているため。
この塾に決めた理由
集団よりも個別の方が自分のペースで進められて良いと思ったから。その中でもトライを選んだ理由は、近所にあった中でより大学入試に対応していたから。
志望していた学校
日本大学
講師陣の特徴
講師は基本的には学生。私が推薦入試だったので、小論文の対策をしたいと言ったらそれを担当している大人の先生が対応してくれた。その先生は特に親切に丁寧に対応してくれ、小論文を書く能力の向上はもちろん、レポートでもそのおかげで良いものを書けるようになっていると思う。おかげで、推薦入試の中で最も良い成績で入学することができた。他の先生も親切な人が多かった印象。
カリキュラムについて
自分が全く英語ができない状態（中学生レベル）だったので、とりあえず基礎から教わり、英単語を覚えることから始めた。基本的に英検をとることを目的としていたので、作文などをメインに授業をした。また、リスニングも苦手だったので、リスニングもしてもらった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
近鉄八尾駅から近く、アリオも目の前にあるので色々と便利だと思う。
回答日：2026年6月19日
個別教室のトライ 近鉄八尾駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
人との出会いは唯一無二のものだと考えています。塾の良否ではなく人との出会いがすべてだと感じます。たまたまですが良い担当講師と出会ったことが必然だった様に思っています。なかなか出会えない方も多いと思いますが根気強くが唯一無二の方法です。
この塾に決めた理由
先輩や友人たちにアドバイスを受け八尾では同校が大学受験に特化した学習塾だとのアドバイスをいただき体験入塾を経て本人も納得の上で入塾することになりました。
志望していた学校
京都大学 / 大阪教育大学
講師陣の特徴
担当講師は京都大学出身でいろいろとアドバイスをいただいて本人はすごくよかったのでは無いでしょうか。本人の希望も漠然としたものでしたが担当講師からいろいろな話を聞いたりキャンパスライフもアドバイスをもらって第一希望として京都大学に考えが固まった様でした。
カリキュラムについて
医学部に特化したカリキュラムを担当講師が組み直ししてくれた様です。積極的にアプローチする為医学部に特化したカリキュラムが一番大切だった様に感じます。本人もそのカリキュラムを確認さ進むべき方向がはっきりした様でした。いい講師に出会えたと思っています。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前で徒歩5分 自転車でも15分 設備•衛生面•広さはまったく問題はなかった様です。
回答日：2026年7月18日
個別教室のトライ 近鉄八尾駅前校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
担当講師と本人がゆっくりとミーティングで意見を出し合い問題点を解決しているので評価がすごく高いと思っています。一番は本人の満足度が高く親としても安心してお預けできたと感じています。ありがたいことだと感じています。
この塾に決めた理由
この学習塾に通っていた先輩がおられて紹介をうけました。その先輩も同じ大阪教育大学に合格されていたので安心して紹介を受けました。
志望していた学校
大阪教育大学
講師陣の特徴
学習塾の講師ですが第一志望の大阪教育大学の出身の講師の先生でした。勉強以外に大阪教育大学のキャンパスライフや校風などいろいろとアドバイスをいただいて本人はすごく安心出来たのでは無いでしょうか。授業はもちろんですがそれ以外の安心が大きかったと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムは苦手部分を集中し徹底的に繰り返し繰り返し反復学習主体だったそうです。基礎問題を繰り返し反復学習することでテストの時間配分もかなり余裕が出来てきたとの事でした。やはり基礎問題がわかってくれば応用問題にも対応出来る様になってきた様でした。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
自宅から電車でも一駅だし自転車でも15分なのでいい環境です。
回答日：2024年9月20日
個別教室のトライ 近鉄八尾駅前校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
特に飛び抜けて良い訳でもなく、ごく平均なレベルを感じる。自宅から通わせるのに便利な部分と安全面を考えたらベストな場所で、仲の良い友達と通っていて特に不満も感じていないようなので親としては安心出来ているのが理由です。
志望していた学校
関西大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別教室のトライ全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年8月30日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価の理由は人におすすめしたいほど先生たちも、人によっては教え方や雰囲気はちがうけど、みんなら質問したところを、しっかり聞いてくれて、丁寧にわかりやすく教えてくれるのでとてもみんなに、おすすめしたいです。個別教室だからこそ解き方や質問を気にしないでできるのでとてもそこがいいと思いました。
この塾に決めた理由
個別教室でわからないところがあったらすぐ聞けるし、先生達もとても優しく親切に丁寧に教えてくれるのでこの塾に決めました。
志望していた学校
福岡県立育徳館高等学校 / 福岡県立青豊高等学校 / 福岡県立行橋高等学校 / 東筑紫学園高等学校
講師陣の特徴
プロの方もいれば大学生ぐらいの方もたくさんいらっしゃいます。とても皆さん教え方が上手で勉強が苦手でもとてもわかりやすく教えてくれて，丁寧なのでとても授業を受けていてとても楽しいです。講師さん一人一人で教え方は違うけどみんな優しく教えてくださりとても安心できます。解けない問題で困っていたらすぐ解き方を教えてくれるのでとてもありがたいです。いつも自分からぽんぽん言えないのでとても助かります。
カリキュラムについて
一人一人のレベルに合った問題からしてくれて、苦手な人だったら最初こう言う解き方をするんだよっと教えてくれてから問題に取り組めます。一人一人にしっかり寄り添ってくれるのでとかもいいです。とても講師の方々は、人によって授業の仕方や教え方が違うので雰囲気が違うけど、みんな丁寧に教えてくれるのでとても助かっています。最初は緊張とかしてたけど徐々に緊張がほぐれていって問題に集中できるのでとてもいいです。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
問題ないです。
回答日：2026年8月25日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
施設内がとても清潔感があり、防音もしっかりしているため、集中して勉強に取り組むことができる塾である。 講師も有名大学出身者が多く、教員を目指す方が多いので、教え方がとても上手く、分かるまで待ってくれる姿勢の方が多くいるため、安心して任せることができる。 成績は必ずと言っていいほど伸びる。 もし塾選びに迷ったら一度でもいいから、体験してみることをおすすめする。 必ず自身に合った方法で成績を伸ばしてくれる。
この塾に決めた理由
周りの評価やネットでの口コミ評価もよく、実際に体験してみたら自分と合っていたため、この塾に通うことに決めた。
志望していた学校
日本大学
講師陣の特徴
担当講師は大学院生であったが、教え方がとても上手く、分かりやすい話し方であった。 講師全般、比較的若い方が多かったが、それぞれ有名な大学の出身者が多く、子供を安心して任せることができる塾であったと感じる。特に教員を目指す方が多かったため、教え方がとても丁寧で分かりやすかった。
カリキュラムについて
授業を単価で買っていくシステムで、何曜日に入れるかを担当講師と相談して組んでいくシステムであった。 自陣の弱い範囲、逆に強い範囲を徹底的にカリキュラムに組み込んでもらえるため、点数が全体的に上がるカリキュラムとなっている。 都合が悪い日はしっかり外してくれるため、とても通いやすい塾であった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも近く、アクセスがとてもしやすかった。周りの建物の雰囲気も治安が良い感じで安心して通うことができた。
通塾中
回答日：2026年8月24日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
やっぱり、一対一で、自分のききたいタイミングで自分が納得できるまでマンツーマンで教え続けてくれるところが一番いい。自分を中心に授業してくれているから、逆に自分が納得していないとその後の演習ができなくなるから、しっかりとした理解ができて、テストなどでの点数アップにつながりやすい
この塾に決めた理由
個別で、一対一で教えてくれるから。ほかの塾は一対一とはいいつつ同じ机で2人並んで、交互にそれぞれ教わるという感じだったが、ここはしっかり自分だけの時間が取れる
志望していた学校
電気通信大学 / 群馬大学
講師陣の特徴
現役大学生で数学科に行っている人。 男性で親しみやすく、授業も分かりやすく自分のペースに合わせて教えてくれる。勉強の話だけじゃなくて普段の生活の何があったかなどの話とかも聞いてくれるのでガチガチせず授業を受けることができる
カリキュラムについて
普段は学校の授業の先取りをしているが、なつやすみなどは課題の分からないところを教わっている。基本はそんな感じだけど、分かんないところがあればいつでもそれについて教えてくれる授業にできる。テスト前などには大事なところとか押さえておきたいところを復習させてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
学校にも近くて通いやすい
回答日：2026年8月22日
個別教室のトライ 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
今まで行った塾のなかでは、一番良かった。個人という点に魅力を感じている人にはお勧めする。先生もみんな親切だし、なにより個人個人に寄り添ってくれるから、アットホームな雰囲気がある。質問をたくさんして、理解を深めることができるので、そこがいい点だと思う。
この塾に決めた理由
個別だから。集団塾が合わなかったため、個別にしてみようと思い、個別塾の中でも評判の良いところに入ろうと思ったから。
志望していた学校
純心女子高等学校
講師陣の特徴
新人で、大学生。自分にあった先生を選べる。塾長と、親、自分で話し合い、いろいろな先生を紹介してくれる。お試し期間が設けられている。もし、気に入らなかったら、変えることもできるし、そこら辺は、基本自由だと思う。
カリキュラムについて
自分のレベルにあったカリキュラムで実施されている。先生、親と話し合い、独自のカリキュラムを構成していく。カリキュラムは、多分変えることができると思う。カリキュラムと先生を決めるのは、親と塾長と第一回で、おこなう。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
個人個人が集中していて、勉強しやすい環境だった
