回答日:2026年03月29日
千葉県立船橋芝山高等学校に合格した個別教室のトライ 船橋駅前校の通塾体験口コミ(生徒 / チャッピーさん)
総合評価
2
- ニックネーム: チャッピー
- 通塾期間: 2024年9月〜2025年2月
- 通塾頻度: 週3日
- 塾に通っていた目的: 高校受験
- 成績/偏差値: 下がった
- 第一志望校: 千葉県立船橋芝山高等学校
総合評価へのコメント
総合的な満足度
勉強習慣がなく受験に対して時間がない人は向いている塾だと思った。大学生や幅広い先生に対応できる人には苦痛になる部分はないけどお金や効率を考えるなら別の個別指導のほうがまだマシかも知れない。じぶんはこだわりが強いぶん先生と向き合う時間が勉強よりもお多くなりつくづく個別指導は合わなかったなと思った。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
あっている点は分かりづらいところを聞きやすかったのと効果の出る勉強法を教えてもらえたこと、合わなかった点は勉強に対して繊細になりやすかったので分かって対応してくれなかった部分と単純に塾として求めていたところが違った。生徒の質問しやすい環境や集中しやすい自習室、効率よく回転する仕組みがあまりなかった。
目次
生徒プロフィール
通っていた学校種別:
公立
教室:
個別教室のトライ 船橋駅前校
通塾期間:
2024年9月〜2025年2月
通塾頻度:
週3日
塾に通っていた目的:
高校受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値:
50
(V模擬)
卒塾時の成績/偏差値:
55
(V模擬)
費用について
塾にかかった月額費用:
わからない
塾にかかった年間費用:
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
わからない
この塾に決めた理由
CMで見かけることがあったので認知度的に気になっていたのとユーチューブでインフルエンサーが利用していたから。個別指導の専門的な塾でしっかり受験対策をしたかった。
この塾以外に検討した塾:
講師・授業の質
講師陣の特徴
ベテランの講師の方に大学生と同等の値段で教えてもらったが少し反りが合わなかった。お得だと思ったが大学生だけでも高料金だし、全体的に講師の質があまり良くなかった。歴の長そうな人はうまく教えてくれたが多くがグイグイ教えてくるタイプでちょっとしたことできまづくなることが多かった。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
詳しく説明してくれるが自習の時間帯ではあまりいい回答がなかったり、そもそも対応してくれる大人がいなかったので質問しにくく疑問を解消しにくい環境だなと思った。大学生が多くわからない人もいたのでアルバイトで成り立っている感じはあった。
1日あたりの授業時間について
2〜3時間
授業の形式・流れ・雰囲気
最初の1時間で過去問や模擬の復習解説をして残りの1時間で似た問題を生徒がやることで一コマになっている。良かったところは個別指導なので個人個人でわかりにくいなと思うところをピンポインとで教えてくれるから安心した。しかし先生が合わなかったり受験直前になると時間の使い方が難しくなった。明るい先生が多い。自習中は別の先生に聞くが人がいなくて聞いても担当教科の先生が来るまで待たないといけないし先生が生徒を二の次みたいにしていたから少し対応しきれていないなと思った。
テキスト・教材について
トライのプリント
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
基本的に講師とは問題を解いたあとの解説の時間に話していたが解説自体がワントーンであまりためにならず講師と話す時間も1時間のみだったから講師が引っ張ってくれるよりかは自分でどうにかするタイプだった。新しくテキストを買うのではなく独自のプリントで対策することが多くプリントでの授業が多かった。全体的に受験への意識が低いように見えてカリキュラムも先生がどれだけ支えてくれるかに左右されがちだった。がむしゃらに続けたら効果は出るが続けられるほど緊張感のある環境ではなかった。
宿題について
4、5枚のプリントと単語帳のテスト、リスニング対策もされました。あと過去問を何回やってきてねとか受験時には個人それぞれにあった内容の宿題が出されました。受験期間としては少ない方でしたがテストがない期間だと多く感じる量です。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
週に1回
毎回授業に出席するごとに通塾、退塾の通知が専用アプリで通知されるのと、進捗度や振り返りを生徒も見れるように毎回授業ごとに保護者に報告されていた。保護者からしたら安心して見守りがしやすい環境だったと思う。
保護者との個人面談について
3ヶ月に1回
主に模擬の内容から志望校までの道のりと詳しい勉強方法の説明があった。私は併塾していたのであまり勉強方法を参考にしなかったが塾長が併塾先でどんな勉強方法があったかなどを聞き出していて何なんだろうと思った。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
とにかく質問をしてわからないところをやり続けろと言われました。説得力があまりなかったですし切り捨て方が直球でした。お陰で火がついて嫌でも勉強してやると思いました。おそらく思うツボだったのでしょう。
塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)
先生と生徒の距離が意外と近くて疲れてしまった。
アクセス・周りの環境
えきからちかかったが周りが居酒屋が多く夜は大人が多いから少し怖かった
家庭でのサポート
なし
併塾について
あり (その他 )
合わなかった