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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別教室のトライ 船橋駅前校はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別教室のトライ 船橋駅前校では、基礎固めと先取り学習(算数・国語)、高校受験対策(公立の傾向と対策)、難関大一般入試対策(医学部含む)などのコースが人気です。地元の学校事情に詳しい教育プランナーと専任講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

講師との相性が心配な人

個別教室のトライは、毎回同じ講師が担当する専任制の完全マンツーマン指導。33万人の登録講師の中から相性がよい講師が選抜され、一人ひとりの理解度に合わせた授業を受けることができます。講師は無料で交代も可能。
学習法としては、わかったつもりを防ぐ「ダイアログ学習法」や記憶をしっかり定着させる「エピソード反復法」など、147万人の指導実績をもつトライ式学習法で、難関校の受験対策から学校の成績アップまで幅広く対応しています。

何を勉強したらいいかわからない人

個別教室のトライは、授業スタート後も定期的な面談でカリキュラムを見直します。学習に関することやモチベーションに関すること、志望校や進路など、どんな悩みも相談が可能。専任講師のほか正社員の教育プランナーが生徒と保護者を徹底サポートしています。
また、わずか10分で単元別の理解度を10分で診断できるトライ式AI学習診断など、科学的根拠を基に教育プランナーが一人ひとりのカリキュラムを作成するので、目標達成に最適なルートで学習を進めることができます。

学習習慣をつけたい人

個別教室トライの授業は、前日までの申請で無料で授業の振替ができ、いつでも使える明るく落ち着いた自習室も完備。毎日でも通いたくなる環境が用意されています。
また、オンライン指導への切り替えも可能なほか、自宅で使える「トライ式 AI教材」も無料で利用できます。毎日のやるべき学習が一目でわかる学習管理アプリと合わせて、塾でも自宅でも、状況に合わせて勉強に集中できます。

個別教室のトライ船橋駅前校へのアクセス

個別教室のトライ 船橋駅前校の最寄り駅

JR中央・総武線船橋駅から徒歩1分

個別教室のトライ 船橋駅前校の住所

〒273-0005 千葉県船橋市本町1-3-1 Faceビル 1101号室

地図を見る

個別教室のトライ 船橋駅前校の行き方

JR・東武野田線船橋駅南口から徒歩1分。改札を出て右側のFACEビル11階にあります。(近隣駅・バス停:東船橋・大神宮下・塚田・船橋競馬場)

個別教室のトライ船橋駅前校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:9:00-23:00 / 開校時間:平日 16:00-22:00 土 13:00-22:00(日祝休み)
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / 不登校生サポートあり / 質問しやすい環境 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
基礎固めと先取り学習(算数・国語)【小学生】 / 中学受験・志望校対策コース(+読解力養成)【小学生】 / 英語の基礎固め・英語先取学習コース【小学生】 / 現学年総復習、基礎力養成、勉強方法、学習習慣付け【小学生】 / 高校受験対策(公立の傾向と対策)【中学生】 / 高校受験対策(私立の傾向と対策)【中学生】 / 中高一貫校サポートコース【中学生】 / 内部進学コース【中学生】 / 英検合格コース(1級・準1級・2級・準2級・3級)【中学生】 / 不登校生徒対策遡り学習コース【中学生】 / 難関大一般入試対策(医学部含む)【高校生】 / 推薦入試対策(総合型選抜・学校推薦型選抜)【高校生】 / 学校別内申点・定期テスト対策コース【高校生】 / 小論文対策コース【高校生】 / 不登校生徒対策トライ式高等学院【高校生】
駐車場・駐輪場
駐車場なし※お近くの有料駐車場をご利用ください。 / 駐輪場なし※お近くの有料駐車場をご利用ください。
自習室利用時間
平日は16:00~22:00、土曜日は13:00~22:00の時間帯(日・祝日を除く)
安全対策
入退室メール

個別教室のトライ船橋駅前校の通塾生徒情報

  • 千葉県立船橋高等学校
  • 和洋国府台女子高等学校
  • 日出学園高等学校
  • 日本大学習志野高等学校
  • 千葉県立市川東高等学校
  • 渋谷教育学園幕張高等学校

千葉県立船橋高等学校

県立船橋高校は難関大や医学部を志望する生徒さまが多数在籍しています。
学校の授業の進度も速く、「予習でわかっている」ことが前提で、最初から高度な演習問題を扱うこともあります。トライでは日々の予習・復習のサポートから大学受験対策まで一人ひとりの現状に合わせたカリキュラムを作成し、専任講師がマンツーマンで指導します。

千葉県立薬園台高等学校

県立薬園台高校では、早慶上智・GMARCHをはじめとした難関大学を目指す生徒さまが多く通っています。
早い授業進度に合わせた予習復習サポート・苦手対策はもちろん、合格から逆算したカリキュラムで大学受験対策を行います。難関大コースや医学部合格コース、推薦・総合型選抜コースなど、受験校・学部や受験形式に合わせた効率の良いカリキュラムをご提案します。

私立日大習志野高等学校

日大習志野高校では、「中学校までは成績が良かったのに、高校に入ってから急に成績が下がってしまった」というお悩みをよくいただきます。
トライでは、どこでつまずいているのかを徹底的に分析し、一人ひとりの学力・志望校に合わせたカリキュラムを作成します。大学受験に向けて、不安のある方はぜひお問い合わせください。

県立八千代高校、私立芝浦工業大学柏高校

県立八千代高校、私立芝浦工業大学柏高校の生徒を対象に、定期テスト対策や推薦入試対策、難関大入試対策を行なっています。

その他

他にも以下の学校に対応しています。
千葉高校、千葉東高校、船橋東高校、佐倉高校、船橋啓明高校、船橋芝山高校、市川東高校、実籾高校、津田沼高校、渋谷教育学園幕張高校、早稲田高校、市川高校、江戸川取手高校、東邦大東邦高校、千葉日大一高校、江戸川女子高校、大妻女子高校、芝浦工業大学柏高校、八千代松陰高校、東海大学浦安高校、広尾学園高校、白百合学園高校

個別教室のトライの合格者インタビュー

個別教室のトライの合格体験記

個別教室のトライ 船橋駅前校のコース・料金

コース

個別教室のトライのコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生向けコース/高3-高卒】

初期費用
11,000円(税込)
月額費用
要問い合わせ
備考
※お住まいの地域や利用方法によって異なる為、詳細は料金問い合わせフォーム(無料)にてお問合せください。

個別教室のトライ船橋駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋芝山高等学校

    回答日: 2026年03月29日

    講師陣の特徴

    ベテランの講師の方に大学生と同等の値段で教えてもらったが少し反りが合わなかった。お得だと思ったが大学生だけでも高料金だし、全体的に講師の質があまり良くなかった。歴の長そうな人はうまく教えてくれたが多くがグイグイ教えてくるタイプでちょっとしたことできまづくなることが多かった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    詳しく説明してくれるが自習の時間帯ではあまりいい回答がなかったり、そもそも対応してくれる大人がいなかったので質問しにくく疑問を解消しにくい環境だなと思った。大学生が多くわからない人もいたのでアルバイトで成り立っている感じはあった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初の1時間で過去問や模擬の復習解説をして残りの1時間で似た問題を生徒がやることで一コマになっている。良かったところは個別指導なので個人個人でわかりにくいなと思うところをピンポインとで教えてくれるから安心した。しかし先生が合わなかったり受験直前になると時間の使い方が難しくなった。明るい先生が多い。自習中は別の先生に聞くが人がいなくて聞いても担当教科の先生が来るまで待たないといけないし先生が生徒を二の次みたいにしていたから少し対応しきれていないなと思った。

    テキスト・教材について

    トライのプリント

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月19日

    講師陣の特徴

    大学生の方で、目指していた大学に通っている方でした。新人の方でした。そのため、その大学の面接形式などを教えて貰っていました。授業はとても分かりやすく、授業外でも受験についてや日々の悩みなど相談に乗っていただいていました。同性だったこともあり、とても頼りがいがありました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別で、最初はアイスブレイクみたいなのがあって雑談から始まり、歳が近いこともあってとても親近感があり、質問しやすかったです。周りの人はとても静かで、授業中でも先生と話している声も気にならず、ストレスを感じず勉強に取り組むことができました。ありがたかったです。

    テキスト・教材について

    学校で使用していたものを解説してもらった

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    講師陣の特徴

    大学生が多いが、全員に、担当する生徒以外もしっかりと志望校に合格させよう、という熱量を感じた。授業中はしっかりと授業を、その他の時間はフレンドリーに、というように、メリハリがはっきりしていた。とても暖かい人達だった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    完全ワンツーマン指導となっていて、生徒一人一人のレベルにあった指導をしていた。塾に入ったら個人カードをスキャンし、入った時間に親に通知が行くシステム。そして自習スペースで授業時間まで待ち、教師が声をかけに行く。そして授業を終えたら別の教師に終わった旨を伝え、1時間復習する時間を与えられる。十分に復習できたと分かるまで帰ることはできない。このシステムが生徒の学力を伸ばしたと思う。

    テキスト・教材について

    学校で配布されている教材、教師が独自に用意した教材(コピー)

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 人間総合科学大学

    回答日: 2025年01月22日

    講師陣の特徴

    ほとんどが学生の方。たまに正社員の方がいらっしゃる印象。どの方も話しかけやすい雰囲気で、自分で講師を選べるので自分にあった授業が受けられると思います。授業を持っていただいていない講師の方も話しかけてくださるので、自習のときの質問もしやすいです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1時間の授業のあと、1時間の演習というのが基本です。授業は1対1で行われ、いつでも講師に質問できます。年が近いのもあると思いますが、雰囲気は先生と生徒よりも緩く、私にとっては過ごしやすいと感じました。演習は出された課題をこなし、解説をしてもらいます。

    テキスト・教材について

    プリント、学校の教科書

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東海大学付属市原望洋高等学校

    回答日: 2024年12月23日

    講師陣の特徴

    大学生の先生だった。学校より、自分のペースでゆっくりやらせて貰えたため、内容が入りやすかった。自分の苦手な部分を繰り返しやらせて貰えた。先生は優しいけど、しっかりやらなかった時は叱っていただいて、とても気合いが入った。分からないところはすぐ教えてくださった。いつでも質問できる環境にして貰えた。学校の状況やテストの範囲に合わせて、その時期にあった勉強をさせてもらえて、身につきやすかったと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    今の自分の勉強のペースで、次入りたい学校へ受かる可能性はどれくらいか。どうしたらもっと可能性が広がるか。自分が行きたい学校の特徴から、どんなところがあるか。ほかにどんな人が行ったか。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    最初は中学一年生で習ったような基礎から先生が例題を一緒に解きながら解説してもらえる。その後、先生が隣にいる間何個か同じレベルの問題を解き、合ってるか確認してもらう。その後はもう少し応用の問題を、先生が席を外している間に自分で解き、帰ってきたら丸つけをしてもらって、分からないところは解説してもらえる。

    テキスト・教材について

    グラフなどがあって分かりやすかった

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 安田学園高等学校

    回答日: 2024年06月12日

    講師陣の特徴

    講師の方は、質問しやすかったようで理解できるまで不明確点を教えてくれていたので助かっていました。講師の方もたくさんいらっしゃるので、お子様の性格や相性の合う講師の方を見つけられたら良いかと思います。担当の講師の方をかえていただくことはできますので、そこは様子見でよいかとおもいます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個別指導でしたので、生徒それぞれの苦手なところを重点的にみていただいているようでした。雰囲気はわたしの息子は、息子に合った講師の方に担当していただいておりましたので、質問もしやすく和気あいあいとしているようでした。

    テキスト・教材について

    息子が使っていたので、保護者の私はよくわかりかねます。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋芝山高等学校

    回答日: 2026年03月29日

    カリキュラムについて

    基本的に講師とは問題を解いたあとの解説の時間に話していたが解説自体がワントーンであまりためにならず講師と話す時間も1時間のみだったから講師が引っ張ってくれるよりかは自分でどうにかするタイプだった。新しくテキストを買うのではなく独自のプリントで対策することが多くプリントでの授業が多かった。全体的に受験への意識が低いように見えてカリキュラムも先生がどれだけ支えてくれるかに左右されがちだった。がむしゃらに続けたら効果は出るが続けられるほど緊張感のある環境ではなかった。

    宿題について

    4、5枚のプリントと単語帳のテスト、リスニング対策もされました。あと過去問を何回やってきてねとか受験時には個人それぞれにあった内容の宿題が出されました。受験期間としては少ない方でしたがテストがない期間だと多く感じる量です。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月19日

    カリキュラムについて

    質問したら答えてくれて、学校の問題でも教科書やノートを見せれば教えてくれたのでとても親切にしていただきました。また、大学受験の試験内容も教えてくださり、過去問を解く際にもアドバイスをいただき、分からないところはすぐに教えてくださいました。とても分かりやすく、ありがたかったです。

    定期テストについて

    わからない

    宿題について

    特に宿題はなく、学校で出た課題を見てもらうことはありました。そして、その課題の内容が先生も分からなければ持ち帰って考えてくださいました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    カリキュラムについて

    個別指導ということもあり、生徒一人一人に合っている指導方法だった。生徒のレベルによって使用する教材を変えたり、生徒のことを考えられていた。半年に1回三者面談を行い、家庭状況、学校での状況、塾内での様子などを話し合った。

    定期テストについて

    漢字テストや英単語テストなど、少しずつ何度も行って習得させていた。

    宿題について

    担当教師から用意されたプリントを自宅で、または塾内で行う。次回の授業に終わらせた宿題を教師に見せて復習した。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 人間総合科学大学

    回答日: 2025年01月22日

    カリキュラムについて

    個別なので完全にその人に合わせて変化すると思いますが、基本は学校のカリキュラムに合わせて、学校の授業と平行して授業をしていただいていました。受験前には、受験に必要な教科に絞り学習することもでき、個別だからこそのカリキュラムの柔軟性があります

    定期テストについて

    人によりない

    宿題について

    日による。個別なので人によってかなり違うと思います。私は学校の課題などをやるため、少なめにしてもらっていました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東海大学付属市原望洋高等学校

    回答日: 2024年12月23日

    カリキュラムについて

    中一で習ったところを基礎からゆっくり学んでいき、分からないところは時間をかけてじっくりできる。学校の範囲の進み具合やテストの範囲などを細かく定期的に聞いてもらえてそれに合わせて勉強を進めていく。先生と相談しながら範囲を決めていけるから、とてもやりやすい。内容は基礎からのとても簡単な内容で、誰でもゆっくり覚えていくことが出来る。苦手なところはさらに簡単なところから始めることが出来る。

    定期テストについて

    英単語のテストや、都道府県のテスト

    宿題について

    英語は月曜、数学は火曜、地理は水曜という形で、ファイルに何枚もの問題集の印刷のプリントを振り分けてもらい、毎日1枚ずつやっていく。英語と数学は週2他の科目は週1だった。内容は簡単だけど、量は多い

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 安田学園高等学校

    回答日: 2024年06月12日

    カリキュラムについて

    志望校のレベルにあったカリキュラムを組んでくれておりました。そのためとても息子は良かったと聞いておりますが、保護者のわたしは細かい詳細はよく把握できておらずで申し訳ございません。 カリキュラムも講師の方に相談すれば、変更もある程度可能だと息子から聞いたことがありますので、講師の方に相談してみるのも良いかと思います。

    宿題について

    宿題は英語が多かったようで、数学は少なかったので、英語の宿題の量が息子は辛かったようです。何だかんだと提出はできてはいた量だったようですが、詳しくはわかりません。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋芝山高等学校

    回答日: 2026年03月29日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    毎回授業に出席するごとに通塾、退塾の通知が専用アプリで通知されるのと、進捗度や振り返りを生徒も見れるように毎回授業ごとに保護者に報告されていた。保護者からしたら安心して見守りがしやすい環境だったと思う。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主に模擬の内容から志望校までの道のりと詳しい勉強方法の説明があった。私は併塾していたのであまり勉強方法を参考にしなかったが塾長が併塾先でどんな勉強方法があったかなどを聞き出していて何なんだろうと思った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく質問をしてわからないところをやり続けろと言われました。説得力があまりなかったですし切り捨て方が直球でした。お陰で火がついて嫌でも勉強してやると思いました。おそらく思うツボだったのでしょう。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月19日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    勉強の進捗状況や、休みの連絡を取ったりしていました。塾での様子も気にしてくださっていて、気になることがあれば保護者に連絡がいくようになっていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    難しい問題に挑戦し続けるだけでなく、まずは基礎から見直そうというアドバイスをいただきました。そして、基礎問題を取り組み、安定してきたと感じたら徐々に難易度を上げていき、最終的には過去問を取り組むことで基礎固めも出来たし、精神的にも成功体験を積むことが出来て良かったです。安定しました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    生徒の出席確認、模試の結果、宿題の進歩、成績の下降など、なにか生徒自身に問題があった時のみに連絡がされていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に責めることなく慰める方向に持っていき、次回また頑張ろう、という感じだった。だが、あまりにも反省していない生徒には注意していた。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 人間総合科学大学

    回答日: 2025年01月22日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    保護者でないのでわかりませんが、授業の予定、授業でやったことの報告、授業態度の評価は連絡されていたと思います

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    保護者でないので一切わかりませんが、お金に関することが主であると予想しています。夏期講習のカリキュラムの相談も保護者との面談の際に行いました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強のせいで成績不振の時がなかったので全くわかりません。まず1年しか通っておらず、受験に関することしか相談していません

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東海大学付属市原望洋高等学校

    回答日: 2024年12月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾に入った時、出た時、その塾専用のカードが個人個人に渡されているから、それを読みとってもらうと、親に連絡がいくようになっている。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    次の進路はどのくらいのレベルや偏差値のところに行こうとしているかや、その理由。 今の勉強はどれくらい進んでいて、どれくらい良くなったか。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もしそれが自分がちゃんとやるべきことをやっていなかったならしっかり叱ってくれるし、もしそれでも成績が上がっていなかった場合は、勉強の計画を一緒に見直してくれたり、計画してくれて、スムーズに勉強できる。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 安田学園高等学校

    回答日: 2024年06月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績についてや、宿題等の提出物がきちんとされているかなどのご連絡がメールで届く仕組みとなっておりましたので、必要な事項はわかるようにメールでご連絡いただいておりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時も、息子本人が担当の講師の方に相談していたようで、特に保護者の私が塾側に相談するなどはありませんでしたので、詳しい話などはよくわかりません。

回答者数: 8人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋芝山高等学校

    回答日: 2026年03月29日

    アクセス・周りの環境

    えきからちかかったが周りが居酒屋が多く夜は大人が多いから少し怖かった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月19日

    アクセス・周りの環境

    通いやすい

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    アクセス・周りの環境

    FACEビルの中にあり、休憩時間にコンビニエンスストアに寄って間食を購入できるところが便利だった。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 人間総合科学大学

    回答日: 2025年01月22日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く、通いやすい

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東海大学付属市原望洋高等学校

    回答日: 2024年12月23日

    アクセス・周りの環境

    駅が近く、自転車で通いやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 安田学園高等学校

    回答日: 2024年06月12日

    アクセス・周りの環境

    駅から近いため、コンビニ等も周辺にたくさんあり便利でした。

回答者数: 2人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東海大学付属市原望洋高等学校

    回答日: 2024年12月23日

    あり

    時間が無い時や、もっと沢山やりたい時は、オンラインで授業をして貰えたため、授業を受けやすく、とても続けやすかった。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京学館高等学校

    回答日: 2024年05月27日

    あり

    ノートにちゃんとやってるかのチェックと、問題集の回答チェック、とりあえず悩みがあれば聞くようにしてます

回答者数: 9人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立船橋芝山高等学校

    回答日: 2026年03月29日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2025年11月19日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 千葉県立幕張総合高等学校

    回答日: 2025年10月05日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、四季講習料

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 人間総合科学大学

    回答日: 2025年01月22日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、夏期講習

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東海大学付属市原望洋高等学校

    回答日: 2024年12月23日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料 テキスト費用

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 安田学園高等学校

    回答日: 2024年06月12日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    全部でどのくらいかかったか覚えておりません。

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個別教室のトライ船橋駅前校の合格実績(口コミから)

個別教室のトライ船橋駅前校に決めた理由

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    元々塾に通っていた友達がいて、その人から休み時間とかに話をよく聞いていたため、受験のタイミングで入ろうと思いました。 この口コミを全部見る

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    団体塾に通っていたが自分に合っていないと感じたため、個別指導の塾を探していたところ、友人にすすめられたから。 この口コミを全部見る

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    家の近くにあり、完全な個別授業だったため。また、学校の帰りに寄ることができる位置にあり、通いやすく感じたため。 この口コミを全部見る

個別教室のトライの口コミ

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個別教室のトライ 船橋駅前校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別教室のトライ船橋駅前校の画像

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〒273-0025 船橋市印内町603-1 田中ビル 2F

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