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回答日:2026年5月31日

山口県立大学に合格した個別教室のトライ 山口中央校の通塾体験口コミ(保護者 / マリさん)

総合評価

4

  • ニックネーム: マリ
  • 通塾期間: 2025年2月〜2026年1月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験
  • 成績/偏差値: 上がった
  • 第一志望校: 山口県立大学

総合評価へのコメント

総合的な満足度

姉もそうでしたが、次女も結果的に第一志望校に合格する事が出来ました。なので大満足です。2人に言えることは、2人共、塾が負担になったり、行きたくなくなったりということがありませんでした。逆に生き生きと通っていました。それはやはり塾の中の環境であったり、講師のセンセイ方の教え方だったりが良かった為だと思いました。

この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点

娘は自分から率先してやっていけるタイプでも無く、集中力も無い方だったので、家族の多い自宅での勉強は難しいと考えてました。しかし、塾に通いだしてからは、授業がない日にも必ず自習しに行くなど、勉強するリズムができたので、本当に合っていたのだと思います。

保護者プロフィール

回答者: 父親(50代・会社員)
お住まい: 山口県
配偶者の職業: 自営業
世帯年収: 601~700万

生徒プロフィール

通っていた学校種別: 公立
教室: 個別教室のトライ 山口中央校
通塾期間: 2025年2月〜2026年1月
通塾頻度: 週5日以上
塾に通っていた目的: 大学受験

成績について

入塾時の成績/偏差値: 40 (河合塾全統模試)
卒塾時の成績/偏差値: 43 (河合塾全統模試)

費用について

塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


塾にかかった年間費用の内訳

・年間授業料 約40万 ・冬期講習費用 約17万 ・テキスト代金 約3万 ・模試費用 約3万

この塾に決めた理由

以前2つ上の姉が通っており、姉からの評判が良かった事が最大の要因ですが、塾が学校と家の丁度中間にあり、通いやすかった事も要因の一つでした。

講師・授業の質

講師陣の特徴

通っていた姉からも聞いていましたが、大学生の講師の方も多いですが、とても分かりやすく身につく教え方をして頂いてました。カリキュラム、テキストに沿って教えてもらっている内に、やはり成績は伸びてきました。塾側の講師の選び方が良いのではないかと思います。

生徒からの質問に対する対応の有無

あり

娘が何を理解出来ていないか、的確に把握して頂き、納得できる対応をしてもらっていました。

1日あたりの授業時間について

3〜4時間

授業の形式・流れ・雰囲気

個別式と言っても、個室で一対一で行われるわけではなく、仕切り程度の中ではありますが、とにかく集中できる環境を作って頂いてましたので、授業も集中する事が出来ていました。流れ時にも娘に無理のない程度の進み具合だったので、ついていけないなどはありませんでした。

テキスト・教材について

基本的には塾のテキストをコピーして使用してました。

指導方針・カリキュラム

カリキュラムについて

もちろん、大学共通テストは受験しますが、第一志望校に必要な科目は英語、国語、社会、だった為、それに特化したカリキュラムを組んで頂きました。娘にとってはとても良い内容だった為、これに従ってやっていけば合格できるんだ、という自信にも繋がりました。

定期テストについて

頻度は覚えていませんが、定期的にあったみたいです。

宿題について

はっきり覚えていませんが、週に2、3回あったと思います。娘は自分の勉強プランがあったと思いますが、宿題によって気づけたり、成長した部分がかなりありました。

塾のサポート体制

保護者への連絡手段

電話連絡/メール連絡

保護者への連絡頻度・内容などについて

週に1回

やはり、娘の普段の塾での様子や、成績があまり上がっていない科目についての相談や、追加授業の提案などだったと思います。

保護者との個人面談について

3ヶ月に1回

やはり、受験に向けて、今の成績がどんな状態であるのか、このままで良いのか、授業を増やしたほうが良いのか、志望校のランク変更提案など様々です。

成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

成績は伸びていきましたが、国語がそれほどではなかった為、塾側からの提案で国語の授業を追加しました。講師との相性もよく、結果、成績向上に繋がりました。

塾内の環境(設備・騒音対策・衛生面など)

決して広い教室とは思いませんでしたが、常に整理整頓されてました。ビルの隣は道路でしたが、車の音や人の声など気になることはなかったようです。

アクセス・周りの環境

自宅と学校の丁度中間にあり、自転車で通う事が出来ました。

家庭でのサポート

あり

家族が多かった為、なかなか家で集中して勉強する事が出来ませんでしたが、他の子供達はうるさくしない、テレビの音を下げるなど少しでも勉強に取り組める環境作りはしました。

併塾について

なし

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