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対象学年

  • 小学1年生〜高校3年生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

個別指導塾トライプラス 久米校はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導塾トライプラス 久米校では苦手克服コース【小学生】、定期テスト対策コース【小学生】、受験対策コース【小学生】、苦手克服コース【中学生】、定期テスト対策コース【中学生】などのコースが人気です。松山市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う地域や学校の授業進度・教科書傾向・定期テストの出題傾向を詳しく分析したうえで、生徒一人ひとりのオーダーメイドカリキュラムを作成します。地域ごとに異なる学習スケジュールにもぴったり合わせた指導だから、「学校で習った内容をその日のうちに定着させたい」「テスト直前だけ集中的に対策したい」といったニーズにも柔軟に対応。地元の学校スタイルに沿って効率よく学びたい人に最適です。

集団授業が苦手な人、授業についていけない人

個別指導塾トライプラスは、147万人の指導実績のある家庭教師のトライから誕生した通塾型の1対2の個別指導塾。相性ピッタリの担任講師が、生徒の性格や学習状況を把握し、個性を大切にした指導を行います。「どうやって解いたか」を口に出して説明する対話式授業を通して、考える力を養成。147万人の指導実績に基づいた「トライ式学習法」で、わからないことをその日のうちに「わかる」状態まで丁寧に導いてもらえます。

苦手科目の克服をしたい人

個別指導塾トライプラスは、苦手科目の克服や受験対策まで幅広く対応が可能。個別指導のあとに演習を組み合わせており「わかる」が「できる」状態になる学習システムです。たった10分で3年分の苦手分野が特定できるAI診断では、理解度に応じて効果的な学習を実現。AIによる学習診断の結果と学校の授業進度や試験範囲をふまえて、テストに頻出の問題を自分の理解度に合わせて学習できるなど、効率よく苦手科目の克服を行うことができます。

勉強のやり方がわからない、家では集中して勉強できない人

個別指導塾トライプラスでは、担任講師のほかに教育のプロである教室長が徹底伴走。講師と常に連携し、生徒の状況を的確に把握しています。目標を叶えるための効果的な学習プランの作成はもちろん、志望校の検討段階からの相談や、成績に関する悩みなど幅広く生徒をサポートします。また、勉強に集中できる自習室や無料の映像授業「Try IT」など自主学習のサポートも豊富に用意されており、効率よく「勉強のやり方」を身につけることができます。

個別指導塾トライプラス久米校へのアクセス

個別指導塾トライプラス 久米校の最寄り駅

伊予鉄道横河原線久米駅から徒歩11分

個別指導塾トライプラス 久米校の住所

〒791-1102 愛媛県松山市来住町478番地1 北久米事務所2階

地図を見る

個別指導塾トライプラス 久米校の行き方

久米中学校を北上し、11号線とぶつかる交差点沿いです。

個別指導塾トライプラス久米校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:10:00~22:00
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 入退室管理システムあり / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
苦手克服コース【小学生】 / 定期テスト対策コース【小学生】 / 受験対策コース【小学生】 / 苦手克服コース【中学生】 / 定期テスト対策コース【中学生】 / 受験対策コース【中学生】 / 苦手克服コース【高校生】 / 定期テスト対策コース【高校生】 / 受験対策コース【高校生】

個別指導塾トライプラスの合格体験記

個別指導塾トライプラス 久米校のコース・料金

個別指導塾トライプラス久米校に通った方の口コミ

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    講師陣の特徴

    大人から大学生さまざまな分野の人がいました。それぞれに良さ悪さがあるなと思いました。新しく塾長が決まったけど、全然来ない人なので困っていました。塾掛け持ちしてこれないらしいけど、掛け持ちをやめて欲しいなと思っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が教えてくれる時もあったけど、先生によっては自分の課題ばっかりしたりして、教えてくれなかったりほぼ1人の状態でやっている時もあった。年下の子達がうるさかった。こっちが授業を受けているのに、自分たちはおしゃべりばっかりしていて集中できなくなりそうだった。

    テキスト・教材について

    英語の教科書

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    講師陣の特徴

    講師はとても親身で、生徒一人ひとりの理解度に応じた丁寧な指導をしている。 質問にも優しく対応してくれるため、苦手な分野でも安心して学ぶことができ、学習意欲が高まった。 また、授業は分かりやすく、知識だけでなく勉強方法まで教えてくれるので、成績向上に大きく貢献したと感じる。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾の授業は生徒との対話を重視した形式。 まず前回の復習から始まり、講師が丁寧に新しい内容を解説した後、演習問題で理解を深める。 わからない点はその場で質問でき、活気がありながらも落ち着いた雰囲気で集中して学べる環境。講師と生徒の距離が近く、安心感がある。

    テキスト・教材について

    塾独自のもの。

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    カリキュラムについて

    可もなく不可もなし。授業が終わった後にタブレットを使って問題を解いたりするシステムがあるけど、普通に調べ物とかもできるしみんな問題どころかYouTubeや自分の見たいものを見ていました。なのでタブレット。使ってやるのはあまり良くないんじゃないかとおもいます。

    宿題について

    先生によって出す出さないっていう感じだった。少なかったり多かったりとかはなく、ある時とない時だけやった。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは志望校や学力に応じて細かく分かれており、自分に合ったペースで学習を進めることができた。 基礎から応用まで段階的に学べる構成になっており、無理なく理解を深められた。 また、定期的なテストや復習講座が組み込まれていて、着実に力をつけることができた。

    宿題について

    毎回の授業後に出される宿題は、授業内容の定着を目的としており、適度な量で無理なく取り組めた。 定期的なチェックもあり、学習習慣が自然と身についた。

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業でやった内容の連絡や面談の日程の連絡その他諸々の連絡を受け取っていたと思います。それ以外は知りません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    授業のやり方を改善したり、間違っていたところを部分的にやることを行なって対策をとったりしていました。これがアドバイスです。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾では毎月の学習状況や成績の変化について保護者宛に報告があり、面談の案内や模試の結果、今後の指導方針についても丁寧に連絡される。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    面談では成績の推移や授業中の様子、今後の学習方針について詳しく説明があり、家庭での学習の進め方についても具体的なアドバイスを受けることができた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際、講師から原因を一緒に分析してもらい、復習の仕方や問題の取り組み方を具体的に教えられた。 前向きな声かけでやる気も取り戻せた。

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    アクセス・周りの環境

    通いやすい

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    アクセス・周りの環境

    問題なし。

0

回答者数: 2人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年08月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山中央高等学校

    回答日: 2025年05月12日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    不明。

この教室の口コミをすべて見る

個別指導塾トライプラス久米校の合格実績(口コミから)

個別指導塾トライプラス久米校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験授業で講師の教え方が丁寧でわかりやすく、成績向上に期待できると感じたため、この塾を選んだ。 自習室が整っていて学習環境が良く、講師のサポート体制も充実していると感じたため、入塾を決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    いえからいちばんちかくて通いやすかったからこの塾にしました。それがこの塾に決めた理由です。それ以外には特に理由はありません。というかわかりません。 この口コミを全部見る

個別指導塾トライプラスの口コミ

個別指導塾トライプラスの口コミをすべて見る

個別指導塾トライプラス 久米校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別指導塾トライプラス久米校の画像

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集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり / 映像授業

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