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個別指導塾トライプラス 直方駅前校の口コミ・評判一覧

個別指導塾トライプラス 直方駅前校の総合評価

4.7

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 100%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

75%

4

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3

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2

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1

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通塾頻度

週1日

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週2日

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週3日

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週4日

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週5日以上

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その他

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絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 24 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

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回答日:2025年7月2日

個別指導塾トライプラス 直方駅前校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 直方駅前校
  • 通塾期間: 2021年7月~2022年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

すごく通ってよかった!と言う思いは少ないですが、とてもいい経験になりました!     でも次は別の塾にすると思います!      私には少しだけ合わない気がしたし、成績もそこまで上がらなかったので!すみません!

この塾に決めた理由

家が近かったから。         学校の帰り道によく見かけて友達が入っているのもきっかけだった。     トライでは塾に入る際、〜の紹介で入りましたと言えばお金?が貰えたので5000円ほどそれも理由です。

志望していた学校

福岡県立中間高等学校 / 自由ヶ丘学園高等学校

講師陣の特徴

めっちゃ面白い人でした!         授業に疲れた時に自分の経験談やどうした方がいいのか、悩んでることはないかも聞いてくれました!ただ授業するだけの塾だったら私は長く通えなかったかもしれないほど楽しかったのです!                   イラストが得意な先生で花丸が動物になってて可愛かったです。

カリキュラムについて

授業自体は普通の授業でしたが、塾にしかないプリントや練習問題の配布、教材等は充実していたと思います。特に不満な点はありませんでした。自習室も綺麗だしトイレも綺麗でした。

保護者への連絡手段

LINE連絡

アクセス・周りの環境

いい

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回答日:2024年4月19日

個別指導塾トライプラス 直方駅前校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 直方駅前校
  • 通塾期間: 2021年6月~2022年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

とても、良い塾長さんと先生には感謝しております、個別指導を選んで正解でした。 また、塾に着いたとき帰る時のメールも、届くようになっており安心してお任せする事ができました。 私は我が子の性格をみて考えてこめたほうがよいと思います

この塾に決めた理由

家から近くにありましたし、バスでも、行ける場所にあったのでここに決めました 子供の性格が人見知りな子供だったのでちゃんと聞けるように個別指導の塾にきめました。

志望していた学校

福岡県立直方高等学校 / 学校法人大和学園大和青藍高等学校 / 近畿大学附属高等学校

講師陣の特徴

先生は大学生の生徒さんのようでした、 我が子の担当の先生は、わからないところを解りやすく、教えてくださったので、理解するまでとことん納得いくまで教えてもらえました やはり、声掛けしやすい苦手分野ご克服できる事が一番だと思います。

カリキュラムについて

内容のレベルはわかりませんが、そのこそのこ。にあった、ペースで進めていたようです。 予習復習をしてくるようになっており小テストが必ずあってたようです。 テスト前になると塾長さんかられんらくがあり 時間に合わせていくようにしてました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

バスでも、いける範囲ですし 車だと10分も、あればつくし駅前で交番もあり環境もよかったのでこちらの塾にきめました。

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回答日:2024年4月16日

個別指導塾トライプラス 直方駅前校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 直方駅前校
  • 通塾期間: 2023年5月~2024年11月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

お値段も結構かかっていただけあって普通の塾より成績の伸びしろがすごかったです、質問しやすい環境であったので皆さんのお子様の性格にあった塾を選んであげたらよいかとおもいます。 積極的なお子様は個別等にこだわらないでも大丈夫だとおもいますね。 お子様に確認してから決めた方が、よいとおもいます。勉強するのはお子様なので。 我が家は個別でよかったです。

この塾に決めた理由

個別で教えてもらえるので苦手を克服しやすい。内向的な性格で話かけずらいけど、わからないところをききやすいので個別を選びました。

志望していた学校

福岡県立直方高等学校 / 学校法人大和学園大和青藍高等学校 / 近畿大学附属高等学校

講師陣の特徴

大学生の方が教えてくださっていたようです。 解りやすく教えてもらえたといっていました。 中にはわかりにくと、言う人もいて、先生次第でかわってくるのが少し困る点てはありますね 交代制にしてもらいたいのですが、なかなか言いにくい点が難しい場合があります。 それ以外は、皆さん親切にご指導してくださいました。とても良い塾だと思います 塾長さんも、ちょくちょく連絡を下さり対応は完璧でした。

カリキュラムについて

きちんと苦手分野をなくしていく方向からすすめていく等、きちんと、カリキュラムを決めてすすめてくださいました、苦手分野を中心に行ないわかるまで納得いくまでとことんおしえてくださいました、後は、得意な科目はもっとあがるよう設定して問題を組んでくれていました とても、よい塾だと好評な塾だと思います

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家から近く、駅前にあるので安心して預けられた。騒音も無く、静かな環境でし集中的に勉強できました。

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回答日:2024年3月18日

個別指導塾トライプラス 直方駅前校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 直方駅前校
  • 通塾期間: 2021年5月~2022年10月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別塾は、声掛けしやすいので控えめな子供さんや、大人しくて声掛けできない子供さんは絶対個別をお勧めします。先生方も、沢山いらっしゃいますので、合う先生と出会えればどんどん成績が伸びていきます、逆に合わない先生説明がわかりにくい先生の時は交代ができるかどうか確認されたほうが良いかと思われます 我が子はお陰でわかりやすく解説してくれる優しい先生でしたので、そこの、しんぱいはありませんでした、個別指導トライに感謝しております。お陰で希望の高校に合格できました、

この塾に決めた理由

集団になると、わからない所があっても、声をかけきらないので個別だと、わからない所があれば質問しやすいので控えめな子や、声をかけきらいな子供さんは個別にしてあげた方がよいかと思いました。

志望していた学校

福岡県立直方高等学校 / 学校法人大和学園大和青藍高等学校 / 近畿大学附属高等学校

講師陣の特徴

講師の先生は現役の大学生さんのようです。 わからない所があればわかるまでとことん納得いくまで教えてくれていたのでとても、成績が伸びました。苦手を克服していく感じです。 優しく接してくださってとても、わかりやすく教えて頂けたようです。良い先生にあたってよかったと思います。

カリキュラムについて

レベルは高かったようですがわからない所も、納得いくまでとことん教えてくださったので苦手克服ができるので成績も伸びてきました、 予習、復習も、やっていくかんじでとても、よい塾であると思います ここに決めて良かったと思います 模擬試験がある際も、早めに連絡をくれ空いているか確認を取ってくれていましたので助かりました、塾町さんの対応がとても、よかったです。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

家から近く、おそくなったらバスでも行ける場所にあったのでこちらに決めました 周り環境も、静かだし交番めすぐ近くにあるし好条件だったので即決しました。

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別指導塾トライプラス全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年5月28日

個別指導塾トライプラス 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2020年11月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

個別指導トライプラスでは授業中の質問も然る事乍ら自習をしている際に出てきた疑問点を快く対応していただける素晴らしい塾でした。先生方も皆さんいい方で何かあればなんでも相談できる強い味方になってくれると思いました。 もし宜しければ体験だけでも行ってみてはどうでしょうか。

この塾に決めた理由

知り合いが元々通っていてその紹介で体験に行ったところ自分にあった学習方針だったためまた、講師の人達の対応が良かったためすぐに決めた

志望していた学校

近畿大学 / 摂南大学 / 神戸学院大学 / 兵庫医療大学

講師陣の特徴

皆さん明るくとても話しやすかった。また、質問などの受け答えもしっかりしており、何かわからないことがあればすぐに答えてもらえ自分の欲しい解説などを瞬時に対応して貰えた。 また、休み時間などにはたくさんコミュニケーションを取っていただけ、自分の知らない世界などについて夢の広がる話をしていただけたりしたので楽しく通えた

カリキュラムについて

カリキュラムとしては個別指導なので一人一人に合わせた内容を面談を重ねて決めて行き自分の目指している目標への効率の良い勉強の方針を決めそれを進めて行く感じだった また、入試が近くなるにつれ毎回毎回勉強の進み具合などの確認などを細かくしていただけたりした

保護者への連絡手段

メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

バス停が近くにある

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回答日:2026年5月25日

個別指導塾トライプラス 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年7月~2026年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

授業中でも自習中でも、わからないところがあったら気軽に先生に質問ができるところが個人的かなり良いところだと思ったから。授業で自分の解きたい問題をとくことができたり、解説を聞きたいところを聞けたりしたから。

この塾に決めた理由

個別で授業中にわからないことがあったらすぐ聞けるし、自分に合う先生の授業を受けることができて振り返りもしやすかったから。

志望していた学校

埼玉県立浦和西高等学校 / 浦和麗明高等学校

講師陣の特徴

学校では習えないような解き方を教えてくれる。 先生に授業中や自習中に質問をしたとき、ホワイトボードを使って工夫して説明してくれて理解するまで教えてくれる。回答するときに気をつけることなどを理由と一緒に教えてくれる

カリキュラムについて

夏期講習や冬季講習ではじぶんのやりたいカリキュラムをえらんで受けることができる。どの時間に講習を受けるか時間を調整することができる、。英検対策もできる。授業は自分のやりたい単元やレベルを選んで演習することもできるし、学校の定期テスト対策もしてくれる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

アクセスは駅近いから良い

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回答日:2026年5月23日

個別指導塾トライプラス 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2023年9月~2024年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

全教科ではなく、週2でありましたので細かなところまではわかりませんが希望通りの進学でしたので目的は達成できました。その過程での指導や子供に合っていたと考えれば上記の評価が妥当と思います。先ほども言いましたが、合う合わないが非常に大切と思います、人と人なので塾の体制も大切ですが…

この塾に決めた理由

利便性と繁華街であったための安心感 有名、名が通っている 個別を探していましたのでここにしました

志望していた学校

神奈川県立座間高等学校

講師陣の特徴

丁寧で穏やかな方でしたので子供にとって良かったと思います わかりやすく理解できるような指導だったと思います 若めで清潔感があり好印象でした 押し込め感もなくて良かったと思います 他の方はわかりません

カリキュラムについて

特徴などは良くわかりませんがきっと合っていたんだと思います…楽しんで通っていました ですので内容は子供に合っていたんだと思います、どこでもそうですが合う合わないがあると思います。 カリキュラムは事前に説明を受けていましたので、その通りに行われていたと思います

保護者への連絡手段

電話連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

駅から割とすぐ、人通りがあるが比較的静かな環境で利便性が良い

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回答日:2026年5月22日

個別指導塾トライプラス 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年6月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個別指導で苦手分野を重点的に学習でき、自分に合ったペースで勉強を進められたことが良かったです。受験期には週5回以上通い、自習環境も活用できたことで勉強習慣が身につき、実際に成績向上にもつながりました。先生にも質問しやすく、学習面だけでなく受験への不安についても相談しやすい環境だったと思います。

この塾に決めた理由

学校から通いやすい場所にあり、個別指導で自分の苦手分野に合わせて授業を進めてもらえる点に魅力を感じたためです。また、自習スペースが利用できることや面談サポートがある点も決め手でした。

志望していた学校

福岡市立福岡西陵高等学校

講師陣の特徴

講師は質問しやすい雰囲気で、理解できるまで丁寧に説明してくれました。苦手分野についても原因を一緒に考えながら指導してくれたため、以前より自信を持って問題に取り組めるようになりました。また勉強以外の話も沢山してくれて楽しく授業を受けることが出来たので、先生たちには感謝しています。

カリキュラムについて

学校の授業進度や定期テスト、受験対策に合わせて学習内容を調整してもらえました。苦手な単元は重点的に復習し、得意な部分は先取り学習を進めるなど、自分の状況に合わせた指導を受けられたと思います。受験期には志望校に合わせた対策もあり、効率よく学習を進められました。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

駅前にあり通いやすく、人通りもあるため夜でも比較的安心して通塾できました。周辺にはコンビニなどもあり便利でした。

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回答日:2026年5月18日

個別指導塾トライプラス 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2025年9月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

私が団体の塾が苦手だったため、個別指導で良かったかなと思います。また、先生が大学生だったため、直近の共通テストを受けている人が多く、とても参考になりました。苦手な単元は解説のプリントと宿題がセットだったため、復習にも解くときにも使えてとても役立ちました。

この塾に決めた理由

周りの塾と比べて授業料が安く、個別指導だったため決めました。また、駅近なためとても通いやすかった点もあります。

志望していた学校

埼玉大学 / 福岡教育大学 / 茨城キリスト教大学

講師陣の特徴

講師の方々が大学生だったため、年齢が近く気軽に質問ができました。また、直近の共通テストを受けた方々が多かったので、予想や解き方の型を教えてくれました。 自習する場所にも常に一人は先生が居たため、授業を取っていない教科で分からないところがあると、質問できたのでとてもよかったです。

カリキュラムについて

共通テスト対策をしてもらいました。また、そこから苦手な単元をピックアップして、プリントでその単元を宿題に出してくれました。そして、次回の授業で分かりにくかった所を説明してくれる時間を取ってくれたため、理解度的には高かったなと感じます。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅から近いため通いやすい

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回答日:2026年5月13日

個別指導塾トライプラス 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年2月~2026年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

無事第一志望に合格でき、塾の貢献度合いは大きいと思っています。思春期ということもあり、いらだつ子供と親が衝突することはしょっちゅうでした。そんな時子どもを励まし導いてくれたのが、塾講師の先生でした。学習技術指導もありがたいのですが、それ以上に子どもに寄り添い向き合って併走してくれる塾の存在はありがたかったと思っています。合格すれば今までかかってきた費用も納得できるものになりました。

この塾に決めた理由

体験授業で先生との相性が一番良かったと言っていました。どこがわからないかを一緒に考えてくれて、必要に応じて小学生の単元までさかのぼって知識を確認してくれるところが安心材料だったようです。

志望していた学校

埼玉県立所沢高等学校 / 山村学園高等学校

講師陣の特徴

講師は現役大学生が9割以上でした。男女半々です。講師になるにもテストがあるらしく、全員大学受験まで対応できると豪語していました。担当講師については希望を出す事が出来るので、相性の良い先生を選ぶ事が出来ます。最初の1か月はお試し期間で毎回違う先生が付き、その中から選ぶイメージです。どの先生もわかりやすかったと言っていましたので、本当に好みで選んだと言っていました。

カリキュラムについて

こちらの希望を伝えて、要望に沿ったプログラムを提案してくれます。カリキュラムは最終的に双方で作り上げていくイメージです。かなりフレキシブルで、時期に応じて定期テスト対策や資格試験対策にシフトすることも可能でした。授業自体は前半で問題を解き後半は丸付けと解説という流れが基本です。うちは高校受験をイメージしていたので、受験対策をメインにカリキュラムを立てました。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

駅前商店街通りの一角にある集合ビルの2階でした。周辺はコンビニやパン屋、ドラッグストアなどがあり、昼食の買い出しや飲み物の補給など不便ないようでした。夜は閑静で集中できると言っていました。