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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)

個別指導塾トライプラス 勝田校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年11月01日(土)〜2026年01月31日(土)
申込期限
2025年12月31日(水)

個別指導塾トライプラス 勝田校はこんな人におすすめ

地元の学校の教育事情や学習進度に合わせた指導を受けたい人

個別指導塾トライプラス 勝田校では苦手克服コース【小学生】、定期テスト対策コース【小学生】、受験対策コース【小学生】、苦手克服コース【中学生】、定期テスト対策コース【中学生】などのコースが人気です。ひたちなか市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、生徒が通う地域や学校の授業進度・教科書傾向・定期テストの出題傾向を詳しく分析したうえで、生徒一人ひとりのオーダーメイドカリキュラムを作成します。地域ごとに異なる学習スケジュールにもぴったり合わせた指導だから、「学校で習った内容をその日のうちに定着させたい」「テスト直前だけ集中的に対策したい」といったニーズにも柔軟に対応。地元の学校スタイルに沿って効率よく学びたい人に最適です。

集団授業が苦手な人、授業についていけない人

個別指導塾トライプラスは、147万人の指導実績のある家庭教師のトライから誕生した通塾型の1対2の個別指導塾。相性ピッタリの担任講師が、生徒の性格や学習状況を把握し、個性を大切にした指導を行います。「どうやって解いたか」を口に出して説明する対話式授業を通して、考える力を養成。147万人の指導実績に基づいた「トライ式学習法」で、わからないことをその日のうちに「わかる」状態まで丁寧に導いてもらえます。

苦手科目の克服をしたい人

個別指導塾トライプラスは、苦手科目の克服や受験対策まで幅広く対応が可能。個別指導のあとに演習を組み合わせており「わかる」が「できる」状態になる学習システムです。たった10分で3年分の苦手分野が特定できるAI診断では、理解度に応じて効果的な学習を実現。AIによる学習診断の結果と学校の授業進度や試験範囲をふまえて、テストに頻出の問題を自分の理解度に合わせて学習できるなど、効率よく苦手科目の克服を行うことができます。

勉強のやり方がわからない、家では集中して勉強できない人

個別指導塾トライプラスでは、担任講師のほかに教育のプロである教室長が徹底伴走。講師と常に連携し、生徒の状況を的確に把握しています。目標を叶えるための効果的な学習プランの作成はもちろん、志望校の検討段階からの相談や、成績に関する悩みなど幅広く生徒をサポートします。また、勉強に集中できる自習室や無料の映像授業「Try IT」など自主学習のサポートも豊富に用意されており、効率よく「勉強のやり方」を身につけることができます。

個別指導塾トライプラス勝田校へのアクセス

個別指導塾トライプラス 勝田校の最寄り駅

ひたちなか海浜鉄道湊線金上駅から徒歩21分

個別指導塾トライプラス 勝田校の住所

〒312-0018 茨城県ひたちなか市笹野町2-1-1ガーデンヒルズU2F

地図を見る

個別指導塾トライプラス 勝田校の行き方

JR常磐線勝田駅より車で5分、常陽銀行ひたちなか支店さん隣です。勝田駅東口から車で5分、茨城交通 笹野アパート前バス停から徒歩2分。

個別指導塾トライプラス勝田校の概要

受付時間
問い合わせ受付時間:10:00~22:00
対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3)
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 入退室管理システムあり / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
苦手克服コース【小学生】 / 定期テスト対策コース【小学生】 / 受験対策コース【小学生】 / 苦手克服コース【中学生】 / 定期テスト対策コース【中学生】 / 受験対策コース【中学生】 / 苦手克服コース【高校生】 / 定期テスト対策コース【高校生】 / 受験対策コース【高校生】

個別指導塾トライプラスの合格体験記

個別指導塾トライプラス 勝田校のコース・料金

個別指導塾トライプラス勝田校に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立勝田中等教育学校

    回答日: 2025年03月21日

    講師陣の特徴

    大学生ぐらいの若い先生から、ベテランの先生までたくさんの先生がいました。不明な点は分かりやすく丁寧に、こちらが理解するまで熱血に指導してくださるので、とても利用しやすかったです。担当に当たって欲しくない先生に関しては、塾長に言えば、担当を外してもらうこともできます。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1人の先生に対して、2人の生徒が付きます。勉強したいところや理解できなかったところなどは質問をして理解できるまで取り組みます。1時間の授業が終わったら、必ず30分の演習問題を取り組みます。先程授業で勉強した内容がきちんと理解できているかどうかを確認するための問題です。

    テキスト・教材について

    生徒のレベルに合わせて購入

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年08月28日

    講師陣の特徴

    大学生が大半を占めていた。教科別にある程度固定のメンバーに教えて貰ったが、子供からの評判はよかった。(話しやすい、説明が上手等)子供も学習しやすい環境で楽しみながら通塾していた。講師が変わるたびに私が様子をたずねると、常にいい先生だと言っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師と生徒が1対1の完全個別指導のスタイルでした。授業は最初に説明を聞き、問題を解き、採点しながら解説してもらう形式でした。基本的には生徒が理解するまで説明をしてくださいましたが、どうしても理解できない場合は、次回に復習することもありました。また、連絡ノートに授業の理解度が5段階で評価されていました。

    テキスト・教材について

    塾で配布されたテキスト、問題集、プリントを中心に学習を進めていましたが、校内の中間・期末試験などの対策では教科書を用いたりもしました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    講師陣の特徴

    大学生が大半を占めていた。教科別にある程度固定のメンバーに教えて貰ったが、子供からの評判はよかった。(話しやすい、説明が上手等)子供も学習しやすい環境で楽しみながら通塾していた。講師が変わるたびに私が様子をたずねると、常にいい先生だと言っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師と生徒が1対1の完全個別指導のスタイルでした。授業は最初に説明を聞き、問題を解き、採点しながら解説してもらう形式でした。基本的には生徒が理解するまで説明をしてくださいましたが、どうしても理解できない場合は、次回に復習することもありました。また、連絡ノートに授業の理解度が5段階で評価されていました。

    テキスト・教材について

    塾で配布されたテキスト、問題集、プリントを中心に学習を進めていましたが、校内の中間・期末試験などの対策では教科書を用いたりもしました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2024年06月15日

    講師陣の特徴

    大学生が大半を占めていた。教科別にある程度固定のメンバーに教えて貰ったが、子供からの評判はよかった。(話しやすい、説明が上手等)子供も学習しやすい環境で楽しみながら通塾していた。講師が変わるたびに私が様子をたずねると、常にいい先生だと言っていました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    講師と生徒が1対1の完全個別指導のスタイルでした。授業は最初に説明を聞き、問題を解き、採点しながら解説してもらう形式でした。基本的には生徒が理解するまで説明をしてくださいましたが、どうしても理解できない場合は、次回に復習することもありました。また、連絡ノートに授業の理解度が5段階で評価されていました。

    テキスト・教材について

    塾で配布されたテキスト、問題集、プリントを中心に学習を進めていましたが、校内の中間・期末試験などの対策では教科書を用いたりもしました。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立勝田中等教育学校

    回答日: 2025年03月21日

    カリキュラムについて

    希望する科目、テスト範囲など自分が勉強したい内容や科目を指定することができるので、苦手なところや勉強を重点的に取り組みたいところを徹底的に勉強することができます。一人ひとりに合った勉強法で取り組みます。

    定期テストについて

    授業でやった内容のテストを行います

    宿題について

    授業で行った内容を中心に、担当の先生が問題プリントを出します。量は1〜2時間で取り組める問題数です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年08月28日

    カリキュラムについて

    定期試験の都度、3者面談(教室長、親、子)を実施し、試験の結果をもとに成績の分析を行いました。そして、今足りないこと、これから頑張るべきことを明確にした上でカリキュラムを見直しながら軌道修正してくださいました。その結果、苦手を少なくすることにより成績が上がりました。

    定期テストについて

    年間で3~4回程度の県統一テストや河合塾のテストを実施し、自分の成績(偏差値)を把握することによって、志望校を判断する指標にしていました。

    宿題について

    塾で課される宿題の量はそれほど多くありませんでした。(問題集やプリントで2~4ページ程度) ただ、苦手部分の克服のために4~8ページ程度のときもありました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    カリキュラムについて

    定期試験の都度、3者面談(教室長、親、子)を実施し、試験の結果をもとに成績の分析を行いました。そして、今足りないこと、これから頑張るべきことを明確にした上でカリキュラムを見直しながら軌道修正してくださいました。その結果、苦手を少なくすることにより成績が上がりました。

    定期テストについて

    年間で3~4回程度の県統一テストや河合塾のテストを実施し、自分の成績(偏差値)を把握することによって、志望校を判断する指標にしていました。

    宿題について

    塾で課される宿題の量はそれほど多くありませんでした。(問題集やプリントで2~4ページ程度) ただ、苦手部分の克服のために4~8ページ程度のときもありました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2024年06月15日

    カリキュラムについて

    定期試験の都度、3者面談(教室長、親、子)を実施し、試験の結果をもとに成績の分析を行いました。そして、今足りないこと、これから頑張るべきことを明確にした上でカリキュラムを見直しながら軌道修正してくださいました。その結果、苦手を少なくすることにより成績が上がりました。

    宿題について

    塾で課される宿題の量はそれほど多くありませんでした。(問題集やプリントで2〜4ページ程度) ただ、苦手部分の克服のために4〜8ページ程度のときもありました。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立勝田中等教育学校

    回答日: 2025年03月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    成績はどのように上がっているか、志望する学校はどうするのか、自宅での勉強の取り組み具合など、生徒の状況と今後の対応についての連絡になります。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    自宅でどのような勉強法をしているのか、生徒さんの性格に合った勉強法を一人ひとりにアドバイスしてくださるので、徐々にではありますが、成績は上がって来た人がほとんどです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年08月28日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    通塾の度に記録していた連絡ノートにより、常に講師とのやりとりは出来る状態でした。また、教室長からの連絡がある場合にも、同様の連絡ノートにより連絡・報告がされていました。連絡内容としては、塾の休日予定および時間の変更等が主でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手部分の克服には時間をかけるとともに、フィードバックして基礎から繰り返し指導を受けることが出来ました。本人が納得いくまで粘り強く説明してくださいました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    通塾の度に記録していた連絡ノートにより、常に講師とのやりとりは出来る状態でした。また、教室長からの連絡がある場合にも、同様の連絡ノートにより連絡・報告がされていました。連絡内容としては、塾の休日予定および時間の変更等が主でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手部分の克服には時間をかけるとともに、フィードバックして基礎から繰り返し指導を受けることが出来ました。本人が納得いくまで粘り強く説明してくださいました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2024年06月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    通塾の度に記録していた連絡ノートにより、常に講師とのやりとりは出来る状態でした。また、教室長からの連絡がある場合にも、同様の連絡ノートにより連絡・報告がされていました。連絡内容としては、塾の休日予定および時間の変更等が主でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    苦手部分の克服には時間をかけるとともに、フィードバックして基礎から繰り返し指導を受けることが出来ました。本人が納得いくまで粘り強く説明してくださいました。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立勝田中等教育学校

    回答日: 2025年03月21日

    アクセス・周りの環境

    近くて通いやすい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年08月28日

    アクセス・周りの環境

    周辺は比較的静かで、マンションの中の1室であったため、防音、耐震の面でも安心

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    アクセス・周りの環境

    周辺は比較的静かで、マンションの中の1室であったため、防音、耐震の面でも安心

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2024年06月15日

    アクセス・周りの環境

    周辺は比較的静かで、マンションの中の1室であったため、防音、耐震の面でも安心

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年08月28日

    あり

    学校と塾での学習の補足として、苦手な部分や予習のための動画学習(Youtube)を見せたり、スマホアプリでの英語リスニング学習を行いました。私が学生時代に家庭教師のアルバイト経験があったため、質問の受付や問題の解答などをサポートしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    あり

    学校と塾での学習の補足として、苦手な部分や予習のための動画学習(Youtube)を見せたり、スマホアプリでの英語リスニング学習を行いました。私が学生時代に家庭教師のアルバイト経験があったため、質問の受付や問題の解答などをサポートしていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2024年06月15日

    あり

    学校と塾での学習の補足として、苦手な部分や予習のための動画学習(Youtube)を見せたり、スマホアプリでの英語リスニング学習を行いました。私が学生時代に家庭教師のアルバイト経験があったため、質問の受付や問題の解答などをサポートしていました。

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 茨城県立勝田中等教育学校

    回答日: 2025年03月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 テスト料

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年08月28日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500000円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2023年09月26日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 500000円

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2024年06月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    月謝と季節講習費の合計

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 茨城キリスト教学園高等学校

    回答日: 2024年11月22日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円

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個別指導塾トライプラス勝田校の合格実績(口コミから)

個別指導塾トライプラス勝田校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別指導であることを前提に探していて、見学に行った際に子供が気に入ったようです。 家から近く、送迎にも便利だったことも選定理由です。 この口コミを全部見る

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    個別指導であることを前提に探していて、見学に行った際に子供が気に入ったようです。 家から近く、送迎にも便利だったことも選定理由です。 この口コミを全部見る

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    個別指導であることを前提に探していて、見学に行った際に子供が気に入ったようです。 家から近く、送迎にも便利だったことも選定理由です。 この口コミを全部見る

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    自宅から近く通いやすいから。個別に教えてくださるので質問しやすくて良さそうだと思ったからです。金額もそこまで高くなく、利用しやすそうだと思ったからです。 この口コミを全部見る

個別指導塾トライプラスの口コミ

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個別指導塾トライプラス 勝田校の入塾の流れ

1

「塾選」から申し込み。

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申込。

2

ヒアリングと日時調整。

教室長が学習状況をヒアリングし、希望する日時で無料体験授業を受けることができます。

3

AI学習診断の実施・学習プランの提案

体験授業の前に、10分で単元別の理解度を把握できるトライ式AI学習診断を実施。AI診断や体験授業の結果をもとに、教育プランナーから最適な学習プランを提案してもらえます。

4

入会手続き・授業開始

提案内容に納得できたら、入会に必要な手続きを行います。

個別指導塾トライプラス勝田校の画像

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