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23 東進ハイスクール東進衛星予備校 冬期講習2025

2025/9/16-翌3/31まで高3生の申込は受付なし

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年10月25日(土)〜2026年01月07日(水)
申込期限
2025年12月26日(金)

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 五日市駅前校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校の最寄り駅

JR山陽本線(三原~岩国)五日市駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校の住所

〒731-5125 広島県広島市佐伯区五日市駅前1-10-55 MISビル3F

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 五日市駅前校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
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東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策/高1-高2】

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 22,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。※2025/9/16~翌3/31まで高3生の申込は受付なし

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 五日市駅前校に通った方の口コミ

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年01月01日

    講師陣の特徴

    個別指導や個人のしんちょく度にあわせた指導をされて良かったと思います。ていきテストも強みと弱点を明確に指摘し指導され、次の目標が明確になりよかったです。志望校への合格に向けた熱い指導も感じられました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人の進捗に合わせた進行のため適切だったと思います。分からない部分は丁寧な指導をいただき理解度が増したと実感します。実際の授業風景は見ていませんが、結果的に志望校に合格できたので雰囲気は良かったものと思います。

    テキスト・教材について

    少なくもなく多すぎもなく適切と感じました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年04月23日

    講師陣の特徴

    教師の学歴や職歴については分かりかねますが、説明は上手だったようです。映像学習が主体なので、分からない部分については個別指導をしていただけたようで、理解度は向上したようです。説明についても、本人の理解度を確認しながら、レベルに合った指導を頂いていたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題についつは、質問すれば丁寧に指導して頂けたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像主体のため、自分の理解度に合わせて進められるのがメリットと聞いております。ただし、自ら勉強に取り組む意識が無いと、ついて行くのが厳しいかもしれないとの感想を持っています。なので目的意識を持っていればよいかと思います。

    テキスト・教材について

    あまり詳しくは見ていませんが、塾であれば普通ではないでしょうか。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年05月16日

    講師陣の特徴

    映像学習が主なので、他の塾と比較して先生と触れ合う時間や機会は少なかったようですが、分からない問題や質問などは気軽にできたようで助かりました。あまり細かくは聞いていませんが、特に不満はなかったようなので、塾の先生としては普通だったのかと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題については、その都度質問を受け付け、わかりやすく回答してもらえていたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像学習が主体のため、わいわいする感じではなかったようです。一人で集中して問題に取り組む感じなので、集中さえすれば周りの環境も気にならなかったようです。黙っているのが苦手な子供さんだと、少し窮屈に感じるかもしれないようです。

    テキスト・教材について

    すいません、よく覚えていません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年06月09日

    講師陣の特徴

    映像主体の学習なので、頻繁に質問する機会や質問される機会は少ないですが、分からない部分については、親身になって納得するまで指導してもらえたようで、時折嬉しそうに話す事もありました。なので、教え方については良いのではないかと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない事については、親身に対応頂けたようです?

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像学習が主体なので、みんなと和気あいあいとした雰囲気では無いようですが、個別授業のような雰囲気で、勉強には集中しやすい環境だったようです。宿題を忘れたときは厳しく指導もされていたようで、メリハリある授業を展開されていたのではないかと思います。

    テキスト・教材について

    名前までは記憶しておりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    講師陣の特徴

    講師の経歴については詳しくは聞いていなかったようです。年齢は40代くらいの印象です。映像教育げ主体なので、対面で会話する機会は他の塾と比較して少ないようですが、分からない事については丁寧に説明していただけたようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題については、親切に理解できるように指導いただけたようです。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像学習が主体なので、他の生徒と楽しく会話したりするような雰囲気ではなかったようです。画面を注視して静かに黙々と勉強していたようです。授業が終わったら、講師は他の生徒さんとは仲良く会話していたようです。

    テキスト・教材について

    テキストの名前までは覚えていません。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年01月14日

    講師陣の特徴

    講師はプロであり、テレビに出るほど有名な人もいた。ただ、講師ごとに差はあり、人気の高い人(=わかりやすい人)の授業は取れなかったり、人気のない人の授業(=わかりにくい人)は消えていった記憶がある。また、ユーモアもあって非常に楽しかったのを覚えている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分の撮りたい授業を選択する授業形態であった。映像授業なので、予約が必須ではあったが、自分の受けたい時に受けられる柔軟性の高い形態であった。また、質問等あれば事務の先生を通して質問は可能であったし、直々に添削してくれる手厚い授業もあった。

    テキスト・教材について

    様々な大学の過去問寄せ集めや、共通テストの予想問題、センター試験の過去問、講師自作のテキスト等様々であった。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年01月01日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは授業のしんちょくに合わせて考慮されているみたいで良かった。学校のテストも入塾前と比較し向上しました。細かい部分は分かりかねますが、結果的に志望校に合格できたので適切だったのだと思います。

    定期テストについて

    頻度については適切と思います。

    宿題について

    宿題については多過ぎず少な過ぎず適切だったと思います。しかしながら、昔の人間からすると物足りなく思いました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年04月23日

    カリキュラムについて

    通っている中学校の進捗と受験までの期間を勘案した、適切なスケジュールを組まれていると聞いています。学校の授業内容についての理解度も向上したようなので、中学校生活と受験のための学習が両立できていたのではないかと思います。

    定期テストについて

    詳しくは覚えていませんが、適度な物量ではなかったでしょうか。

    宿題について

    科目毎の宿題の量については、詳しくは把握していませんが、一生懸命机に向かっていたので、質、量ともに適切だったのではないかと思っています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年05月16日

    カリキュラムについて

    通っている中学校の進行状況と合わせるようなカリキュラムだったようで、中学校の授業の理解度も増したようです。ついていけないとか、簡単すぎるといった不満の声も聞いていないので、丁度いい内容で丁度いい進行具合だったものと思います。

    定期テストについて

    詳しくは覚えていませんが、適度にあったと思います。

    宿題について

    宿題について、具体的に細かくは確認していませんが、たまに遅くまで机に向かっている事もあり、物量的にはしっかりあったものと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年06月09日

    カリキュラムについて

    塾の実際のカリキュラムをまじまじと見たわけではありませんが、学校の授業の進み具合を勘案したスケジュールになっているのか、学校の勉強もはかどっていたようで、塾に入って理解度が増したのだと思います。受験前には追い込みの学習もありメリハリはあったように思います。

    定期テストについて

    あまり詳しく覚えておりません。

    宿題について

    科目毎の物量については把握していませんが、時々遅くまで宿題をしていたので、適度な量はあったものと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは学校の授業とかけ離れたものではなく、学校の授業の進捗にあわせた無理のないカリキュラムだったように思います。難易度についてはら子供がなんとか理解できるくらいなので、レベル的には高くはなく、普通レベルだったものど思います。

    定期テストについて

    あまりよく覚えていません。

    宿題について

    ある程度の宿題は出ていたようですが、詳しくは把握できてはいませんでした。宿題の量については、なんとかこなしていたので、決して多いほうでは無かったと思います。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年01月14日

    カリキュラムについて

    映像授業を選択する内容であったので、自分のレベルに応じた授業を受けることができた。例えば、化学はできても英語が出来ない人は、化学は高レベルな授業、英語は基礎的な授業と柔軟に受けることができた。また、過去問を解く授業は皆必ず取らなければならず、本番対策には手厚かった。

    宿題について

    基本テキストの予習・復習・演習問題のみであった。過去問解説の授業では、予め過去問を解いて来なければならないという宿題も存在した。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年01月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    授業の進捗度合いや出席率について。適時適切なタイミングでの通知があり、保護者としても安心できたと思います。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業に臨む態度や成績について、細かく報告があり、今後の方針についてもわかりやすい説明がありました。授業への態度や進捗について。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不得手としている教科について個別指導をいただき時間を割いて学習する機会をいたました。また、学習する意欲を増す助言もいただいたようです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年04月23日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    年間を通じて、スケジュールや成績の状況などは定期的な連絡があったと記憶しています。帰りが遅いときは電話で問い合わせしていました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    現在の成績と、これまでの理解度と成長具合についての説明がありました。学習中の態度についても説明を受け、自宅での会話に役立ちました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んでいる時は、子供の苦手科目や苦手な分類に対して詳しく説明して頂けたようで、非常に助かりました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年05月16日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    主に、塾に着いた時と出た時を知らせるメールがあったようです。また、大切な案内も子供まかせにせず、保護者あてに連絡がきていたようです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    理解に苦しむ問題については、その都度先生に質問して分かるまで聞くように言っていました。先生も話をちゃんと聞いてくれたようで、何が分からないのか、どうしたらよいのかをしっかり説明を受けられたようです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年06月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    主に塾での授業態度や成績の進捗についての連絡を定期的に受けていたようです。帰りが遅くなる時などもメールで連絡があったので安心できました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    実際に面談に同席していないのですが、受験が控えていることからあ、志望校の確認と授業の進捗や成績について話があったようです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んでいるときは、何が分からないか真剣にきいてくれて、理解できるまでしっかり教えてもらえたようで、サポート体制もしっかりしているようでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の進捗について定期的に連絡があったようです。また、授業が長引いて遅くなった時にも、その旨の連絡がいただけていたようです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が上がらなかった時や、分からない問題があった時は、個別に講師に相談して、問題の解き方や間違えた理由など詳しく指導していただけたようです。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年01月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    模試の日を忘れていたり、自分(生徒)がLINEでの連絡を忘れていたりしたら親に直接連絡が行くようになっていた。基本保護者に連絡することはなかった気がする。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎的なことからやり直すように言われた。また、間違えた問題の復習を怠りがちだったので、必ず解き直して次は解ける様にとは言われた。

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年01月01日

    アクセス・周りの環境

    主要駅から近く、夜間も照明があり安心できる環境と思いました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年04月23日

    アクセス・周りの環境

    主要な駅に程近く、近隣にコンビニもあり、遅くなっても明るいし治安も良い場所と思いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年05月16日

    アクセス・周りの環境

    駅に近く比較的明るい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年06月09日

    アクセス・周りの環境

    主要な駅に近く、店舗も多いので夜でも比較的明るく、交通の便もよいと思いました。自転車でも安心して通わせる事ができると思いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    アクセス・周りの環境

    主要な駅の近くで、通塾には便利でした。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年01月14日

    アクセス・周りの環境

    駅の裏、マンションの4階

回答者数: 5人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年01月01日

    あり

    授業の内容についてはサポートできない部分はありましたが、時間管理についてはこまかくフォローしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年04月23日

    あり

    塾の曜日や時間、教科など、子供が忘れないように事前にお互いで確認して送り出すように心がけていました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年05月16日

    あり

    中学生とは言え、問題も高度化してきており、教える事はできませんでしたが、塾の曜日や時間、宿題の進捗など確認し声かけをしてきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年06月09日

    あり

    勉強自体を教える事はできませんでしたが、塾のスケジュールを共有し、時間に間に合うように送り出していました。教材も学校のものと混同しないように整理していました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    あり

    とにかく生活リズムは崩さないように、早寝早起きについてはしっかりと声かけしていました。また、塾の前日には忘れ物や事前学習をするように声かけしてきました。

回答者数: 11人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年01月01日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年04月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    詳しくは覚えていませんが、他の大手と比較しても無茶苦茶高い訳ではなかったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年05月16日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳については、よく覚えていません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年06月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用の内訳について細かくは知りませんが、最初はいろいろな教材を購入するのに、一時的に大きな出費があったのは覚えています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 広島県立広島井口高等学校

    回答日: 2024年07月11日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    あまりよく覚えていません。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2025年01月14日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・授業料 ・模試代 ・テキスト代

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 五日市駅前校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 五日市駅前校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    口コミで知り合いから勧められて、有名大学に合格した実績があると聞いて、自宅から近いこともあり決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    主要な駅に近く、遅くなっても適度な明るさもあるので、安心して通塾させられると思いました。授業も生徒のペースで行えると聞いていたのも良かったです。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    主要な駅に近い立地で、交通の弁もよく、周囲も明るいので、安心して通わせられると思いました。映像学習が主体なので、他の子に気を取られずに集中できるのではないかとおもいました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    駅に近く、通学に安心できる立地がよいと思いました。映像学習が主体ですが、本人のペースに合わせて授業が進められるのがよいと考えました。 この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミをすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 五日市駅前校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

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