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23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_top2

2026年9月16日~2027年3月31日まで高校3年生の募集停止

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 松山一番町校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 松山一番町校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 松山一番町校の最寄り駅

伊予鉄道環状線大街道駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 松山一番町校の住所

〒790-0001 愛媛県松山市一番町3-3-6 センターポイントビル2F

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 松山一番町校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 松山一番町校の設備・様子

教室の設備と周辺の学習環境

東進衛星予備校 松山一番町校は、伊予鉄道環状線大街道駅から徒歩2分の場所にあります。通塾が難しい場合に利用できるリモート対応の授業もあります。大街道駅周辺の予備校と、自習環境や通いやすさを見比べて検討したい場合は、以下のランキングもあわせてご覧ください。

大街道駅周辺の予備校ランキング

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績をすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 松山一番町校のコース・料金

コース

東進ハイスクール/東進衛星予備校のコースをすべて見る

料金

料金例(大学受験対策:高1-高2 / 映像授業)

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 44,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。
月額費用
-
備考
-

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 松山一番町校に通った方の口コミ

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山工業高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    講師陣の特徴

    先生は優しかった。怒る先生はいなかった。教え方は学校の先生より、上手で、先取り学習ができた。1人しか見なかったけど、皆優しそうな先生だった。1人だけ怖い先生がいた。その他は気にすることないと思う。あんまり見てない。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1時間以内

    授業の形式・流れ・雰囲気

    雰囲気はゆるやかなかんじ。着々と授業は進んでいくけど、生徒は基本静か。うるさいときはさっと場を占める。流れは復習からの授業。授業の形式は対面だったから、人によっては嫌かも。先生があたりだったらラッキーみたいな

    テキスト・教材について

    東進の。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山東高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    講師陣の特徴

    プロ ネプリーグにも出演するようなベテラン講師 学校と同じ程度にわかりやすい(松山東の先生は軒並みわかり易い) 授業を受ければ受けるだけ予習ができた感じが強い 受けていて頭を抱えるようなことは少ない 公開授業をサッカー用スタジアムで行って数分でチケットが完売するということがザラ

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ◯◯をいつまでにやるべきかを 教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業 例題の解説→その後の問いを生徒一人で解く→講師による例題の解説 飽きさせず生徒を少しも眠くしないマシンガントークをする講師も 明瞭な声、テンポのちょうどよい声で聞き取りやすい 多少面白おかしく行い、やる気が削げることがあまりない

    テキスト・教材について

    基礎、標準、上級がある 標準でもレベルは低いわけではないやりごたえがちゃんとある

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月28日

    講師陣の特徴

    ほぼオンラインなのでプロだと思う テレビで見ている有名な先生の授業も選べて、教え方も覚え方も分かりやすかったようです。 特に強化したい科目を何種類も受講することが出来たのが良かったと思います。 オンライン以外にも塾内に直接教えていただける先生がたくさんいれば良かったのですが、塾生が多くなかなか個人対応は難しかったようです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    十分頑張っているから、気持ちに余裕をもって最後までしっかり頑張るようにアドバイスをもらった。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンラインのため、何度も聞き直す利点があったみたいです。 ただ、1授業が長く集中するため、1日に複数授業受ける体力気力がなかったとのこと。 でも自分のペースで出来るのは良かったみたい です。 強化したい科目にもレベル設定がされていて、希望大学ではこれくらいのレベルが必要と分かりやすく教えてもらえました。

    テキスト・教材について

    オンラインのため分かりません

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 徳島大学

    回答日: 2026年06月11日

    講師陣の特徴

    受付担当の若い女の人は、気さくに話しかけてくれて塾に通うのが楽しく感じた。また、面談などをしてくれた先生は、真摯に向き合ってくれて、自分もがんばろうと思わせてくれた。また、物理でわからないところを聞いた先生は、細かく丁寧に教えてくれてとてもわかりやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    前日までに席を予約しておいて、当日は受付のパソコンで入塾をタイムカードのように記録する。その後、席についてパソコンにログインし、予約しておいた授業の動画を見て受講する。席はひとつひとつパーテーションで区切られていて、とても集中しやすい雰囲気だった。

    テキスト・教材について

    オリジナルの薄い冊子をもらった

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月10日

    講師陣の特徴

    大手なので有名でベテランの方が多い。わかりにくい、合わないと感じたらすぐに他の講師に変えていただけるのでとても気が楽。自分のレベルに合った講師を自分で選べるのが魅力的。 いわゆる最大手と言える、またその名にふさわしいレベルの講師。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題でわからないところを教えることから、志望大学についてまでどんなことも答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    動画を自分で見て好きなタイミングで学べる。 授業の流れなどは講師によって異なるが、基本的に予習は必要。自分のタイミングに合わせて進行するので、サボってしまうと取り返しがつかなくなる。時に黒板を使い、時にスクリーンを使い、時にテキストを直接使うような感じ。

    テキスト・教材について

    にしきょうじの飛翔のための英語講座 ぐんぐん数学 システム英文法

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年10月21日

    講師陣の特徴

    学習管理がメインで、わかんない問題は自分で解決。正社員の人はカタカタpcで仕事してるから、バイトの歳近い人の方が問題聞いたら分かることのが多かった。今がどうかはわからないけど。 映像の中で教えてくれてる人はとにかく分かりやすくて、誰が見ても伝わるなと思った。プロです

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかんない問題を聞いたのと、取りたい授業について聞いた

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像ビデオを見て、学習。わかったかを確認するテストがあって、それをpcでポチポチ。合格点取ると次の映像ビデオが受講できるようになって、それを毎日繰り返してる。わかんない問題はずっと考え込んで分かるようにした。雰囲気自体はみんな黙々とpcの前で受けてるから、何も無い

    テキスト・教材について

    映像学習だから、それについてるテキスト

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山工業高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    カリキュラムについて

    東進の普通のカリキュラムだった。授業を受けて、模試をうけて、みたいなかんじ。普通のカリキュラムだと思う。ホームページの通りにやってた。ちゃんとやってたから成績上がるんだろうなーみたいな、そんなかんじ。

    定期テストについて

    授業聞いて、覚えてたらできた

    宿題について

    数学4ページ。あんまりだされないと思う。少なめだと思った。学校の宿題のほうがめんどくさい。難しいものは出ない。1時間かけておいたら終わる。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山東高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    カリキュラムについて

    個人による 自分の場合は 高1の最初に英文法、数iAが渡されて6月あたりで数iiの教材、小問をとにかくたくさん解いてAIに得意不得意なところを分析する「AI演習」のライセンスを貰った 夏休みに数iiが終わる予定のためそれ以降にB,iiiがもらえるはず

    宿題について

    実質的に宿題はなし 高速基礎マスターという自分で演習をするツールを使って自由にやっていなさいというスタンス

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月28日

    カリキュラムについて

    レベルに合わせて講義が受けれた。 2次で必要であろう複数の科目を選択しました。 小論文は添削してもらえ、改善点まで指導してもらえた。 また2次の世界史も複数選択し色々な視点から学ぶことができた。

    宿題について

    宿題はないと思います すべて自分自身の予習復習にかかっています。 学校の課題が多いから、塾の宿題があると八方塞がりになっていたのではないでしょうか。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 徳島大学

    回答日: 2026年06月11日

    カリキュラムについて

    自分は冬期講習だけに参加したが、どの教科も単元別になっており、自分の苦手な分野だけを選んで受講することもできるところが魅力的だと感じた。また、3年生の後半に少しお邪魔したときは、ひたすら過去問を解いて実践力を鍛えていた。

    宿題について

    講義動画の中で指定される問題を次回の受講日までに解いて、次の授業を受けた。そこで解答解説が行われていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月10日

    カリキュラムについて

    自分のレベルに合った指導、講師を選ぶことができる。担任も一人一人に向き合って真摯に対応してくださるので、カリキュラムは少々人にもよるが、概ね先取り学習がメイン。そして講座を終わらせると、3年生は共通テストや二次試験の対策が始まる

    定期テストについて

    講座の授業ごとに内容が理解できているかの小テストがある 講座ごとに3回ほど中テストがある

    宿題について

    授業によるが、予習をしてきましょうという宿題が多い。予習は別にしなくても授業自体は受けられるが、理解速度が変わってくる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年10月21日

    カリキュラムについて

    各々がやるべき課題をとって学ぶ。人によってレベルを選べるから、初歩的な内容の復習もできるし、むずいやつを学ぶこともできる。一斉授業じゃない分、各々の弱点を克服しやすかったとは思う。その他は自習がメイン。学習は絶対的に量が必要だから、時間をきっちり取ることが大事

    宿題について

    宿題たる宿題はなくて、予習はしておいた方がいいくらい。分からないとこを明確にしておけば、それを映像見て解決

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山工業高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    あんまり聞いてないけど、塾の成績の話はしてたらしい。あと、授業態度とか、成績の伸びの話、進む学校の話をしていたらしい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題多めに出したらいいと思う、そのくらいしか思い浮かばない。あと、コマ数増やしてたくさん授業に出てもらうとか!そのくらいかな

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山東高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    特になし。面談の際にすべて伝えるため何もない。 彼の成績は〜やこの教材を買ってくださいなどのことは電話などでは一切しない

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    教材購入、模試の成績とその分析(いついつまでに◯◯を終わらせることを推奨したり、弱い箇所が◯◯のため◯◯を使って演習、復習しようなど

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不得意な箇所が模試であらわになったため、そこの復習をして問題演習もやろう 成績不振であったこと自体が稀ではあったためあまり受けたことがない

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月28日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の受講の進捗状況や、今後の目安。 また保護者会の案内で、この時期にどこまで勉強が必要か意識をどう持っていくか等を教えてもらいました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の現在の勉強状況、希望大学まで何が足りないか、何が必要か。先輩たちの例を見て、現在の立ち位置、まだまだ足りてない部分などを具体的に話してくれました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ大丈夫。と、ひたすら励ましてくれていたそうです。 具体的にここを落としているけど、他でカバーできている。落としたところをもう一度やり直そうと、ピンポイントで励ましてくれていました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 徳島大学

    回答日: 2026年06月11日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾での自分の様子を、親に報告されていた。また、成績の推移や塾でどのようなことを目的にどのような指導を行っているかも連絡していた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どこをどう間違えたか振り返り、決してばかにすることなく丁寧に間違えた問題の解説をしてくれた。また、おすすめの講義も提案してくれた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月10日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    子供の学習の様子やこれからの講座の進め方の相談など また、面談があればその日程や内容についての連絡がある アプリから子供の学習の進度が確認できるようになっている

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供の学習の様子やこれからの講座の進め方の相談、また、志望大学の確認や決定など、さまざまな内容について話す。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の原因を究明し、これからの対策をどうするか、どうすれば防げたかなどをアドバイスしてもらえる。また、受講のペースをどうするかについてもアドバイスしてもらえる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年10月21日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子供の成績の様子や、そもそも塾にちゃんと来て勉強しているかなど、学習の管理をきっちりとされていた。いやでも勉強はしにこないといけない。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    これも連絡内容のところとほとんど同じなんだけど、違った点は、これから何を勉強するかとかの未来の話をしたこと。あとは褒められたりすると嬉しい。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    この講座を受講しましょう!とか、そもそも塾に来てないなら、来てくださいねとか、その人の状況に合わせたアドバイス。伸びるのはもうちょっと後だから今は辛抱強く頑張ろうみたいなケースもあり

回答者数: 11人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山工業高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    アクセス・周りの環境

    アクセスいい。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山東高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    アクセス・周りの環境

    高校から自転車5分の場所

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月28日

    アクセス・周りの環境

    自転車で学校から5分、家からも15分程。 夜遅くまであったので、近くにコンビニや飲食店もあり助かりました

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 徳島大学

    回答日: 2026年06月11日

    アクセス・周りの環境

    通っていた学校から近く、大通りに面していたため、快適だった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月10日

    アクセス・周りの環境

    近くに駅がある 大街道が近い

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年10月21日

    アクセス・周りの環境

    騒音はちょいちょい。

回答者数: 3人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月28日

    あり

    食事管理です。 寝不足になるから、体調を崩さないようにしっかり栄養を。 また家庭内で風邪が流行らないように家族全員が体調管理をしっかりしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山東高等学校

    回答日: 2024年06月21日

    あり

    問題の丸つけ、プリントや問題集の管理や選別はしていました。学習のスケジュールの管理は、本人と相談しながら進めておりました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山東高等学校

    回答日: 2024年02月09日

    あり

    学習する時間をとることなどを助けていた。勉強スケジュールの立て方など、勉強そのものではなく、やり方を教えていた。

回答者数: 18人

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山工業高等学校

    回答日: 2026年08月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    お母さんが出したから、わからない。安い。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 愛媛県立松山東高等学校

    回答日: 2026年08月02日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    数iiの教材すべてで40万円 AI演習8万円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2026年06月28日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    選択科目の授業料 センター対策 2次試験対策

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 徳島大学

    回答日: 2026年06月11日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    冬期講習だけのため、0円

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 京都大学

    回答日: 2026年02月10日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト 授業 担任 模試 等

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2025年10月21日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    自習だけしてたから、かかんなかった

この教室の口コミをすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 松山一番町校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 松山一番町校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    旧帝国大学に合格実績がおおくあるから。講師の先生も何人もいて、自分に合った先生をえらぶことができ、学習の向上が目指せるから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    頭が良さそうだから。また、周りからの評価がよさそうだから。家から近いから。周りの大人から勧められたから。成績が伸びそうだから。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    集団授業ではなく、自分のペースで学習ができるため。大学受験において最も重要なのは先取りであるため。友人も多く、高校から近いため。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    高校から近いから また、友人が通っており通いやすいと判断したから さらに、面談したときの担任の印象が良かったから この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミをすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 松山一番町校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 松山一番町校の画像

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 松山一番町校の体験授業について

体験授業のポイント

一流の講師陣による授業を実際に体験してみよう

  • 東進の一流講師陣による授業を体験できる
  • 全教科の基礎・基本を効率的にトレーニングできる
  • 担任指導なので学力とやる気を引き出してくれる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回 最大2講座
教科
生徒の希望に対応可能
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

東進ハイスクール/東進衛星予備校の記事一覧

東進ハイスクール・東進衛星予備校の学費はいくら?328名に聞いた実際の授業料や成績変化

東進ハイスクール・東進衛星予備校の学費はいくら?328名に聞いた実際の授業料や成績変化

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 松山一番町校の近くの教室

東進衛星予備校 松山市駅校

〒790-0011 松山市千舟町5-1-4 松山第2ビル1F

東進衛星予備校 松山平和通校

〒790-0807 松山市平和通2-6-10

東進衛星予備校 衣山駅前校

〒791-8016 松山市久万ノ台1244番地1

東進ハイスクール/東進衛星予備校以外の近くの教室

武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

松山大街道校

伊予鉄道環状線大街道駅

河合塾マナビス

高校生
映像授業

松山中央校

伊予鉄道環状線大街道駅

寺小屋グループ(テラコヤグループ)

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

FLaT番町

伊予鉄道環状線県庁前駅から徒歩3分

寺小屋グループ(テラコヤグループ)

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

PrepAcademy番町

伊予鉄道環状線県庁前駅から徒歩3分

寺小屋グループ(テラコヤグループ)

小学生 / 中学生 / 高校生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 映像授業 / 自立学習

TOP ONE Personal番町

伊予鉄道環状線県庁前駅から徒歩3分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

松山三越校

伊予鉄道環状線大街道駅から徒歩1分

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