東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 伊丹北野校の口コミ・評判一覧
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 伊丹北野校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 0%
- 大学受験 100%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
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4
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3
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通塾頻度
週1日
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週2日
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週3日
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週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 22 件（回答者数：5人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2026年1月1日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 伊丹北野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自由登校なので自分で自分を律することのできる人にはいいかもしれませんが、気分に左右される方には向かないと思います。それに画面授業なので分からないところを質問することはできますがどうしてもラグが発生してしまうからです。
この塾に決めた理由
中学生の時に木村塾に通っていて高校生に入る時に割引がきいたということと家からの距離が近かった、同じ学校に通っている友達が同じ塾に通っていたから。
志望していた学校
甲南大学
講師陣の特徴
授業を選択することができるので正直自分が選んだ先生によりますが、難関大学を目指せば目指すほど有名な先生の授業で学習することが多くなります。有名な先生でも分かりやすい人と分かりにくい人もいるので試し授業を自分で見て確認してから先生を選択することをおすすめします。
カリキュラムについて
ほんとに撮っている教材によって違います。基礎レベルと書いていても自分がとっているコースが難関大学のコースなら基礎といってもすごく難しいので目指す大学でコース分けされますが難しいコースを取るなら個別で自分で学習する必要があります。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
スーパーなどが近くにあるから夜まで塾にこもって勉強することができる。ただ、交通量が多いので危ない。壁が薄いから学生の話し声などが外から聞こえてくる。
回答日：2025年6月5日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 伊丹北野校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
65点くらいだと思う。本当に合う合わないは個人の差。自分は楽しかったけど実際成績はあまり上がらず平行線だった。個人と言うよりはチームで受験に挑もうというスタイルなので団体行動苦手な人は無理かもしれない。ただインターンや塾長、一緒に受験を乗り越えた仲間はとても良い人ばかりだったのでとても楽しかった。今でも塾で仲良くなったことご飯に行ったりしているし、インターンともご飯に行ったりした。
この塾に決めた理由
有名だから。友達がいたから。体験に行った時、インターンの方々がとても優しくてためになりそうだと思ったから。高校から近かったから。
志望していた学校
関西大学 / 関西外国語大学
講師陣の特徴
有名な人ばかり。コースによって取れる先生と取れない先生がある。林先生なんかは東大コースだととれた。がラッキーなことに私も取らせて頂いた。わかりやすかった。林先生以外もCMで見る人ばかりでそういう先生は分かりやすいなという印象だった。国語の先生も好きだった。ヤンキーみたいな人もいたがとても分かりやすかった。
カリキュラムについて
高校の授業より、先取り先取りで英単語は毎日やるように言われていた。英語と数学を最初はとっていたが、受験校が決まるとそれに合わせた大学対策が始まった。進むスピードは早いとも遅いとも思わなかった。高校の授業と進む内容が大幅に違う時は少し苦労した。塾で学んだことが予習ではなく復習になった時はおもしろくなかった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
よかった。
回答日：2024年9月25日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 伊丹北野校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
大学に合格できたため、いくら内容が良くても志望校に受からなければ全く意味がないと思うし、お金を返してもらいたいと思う。 本人のやる気も影響するがや腹誰もが理解できるビデオ講義を作ることが重要であると思う。今後も同じように教育を続けて子供達の未来をより良いものにしてもらいたいと思います。
この塾に決めた理由
テレビでも有名であること、長女、次女も通っていたこと ビデオ講師で講師の差が出ない、また聞き逃しても再生できることなど塾のシステムも良いと思っているから
志望していた学校
大阪工業大学 / 大阪電気通信大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
講師については、活用すればもっと良いと思うが、息子がひっこみじあんであったため活用できなかったがビデオ講義はとても良かったと思う。講師については、塾に来るように進めてきたり、進捗状況を心配して電話してきたり、よくせわをやいていただけました。
カリキュラムについて
カリキュラムについてはビデオ講習の合間に理解度のチェック問題が行われ理解度を確認しながら進めてくれるシステムはとても良いと思う、 カリキュラムにについては本人のにゃあしに合わせたもので作成してもらっていたと思います。 わからないところは各紙に質問するような形式です、
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
自転車で10分程度
回答日：2024年5月15日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 伊丹北野校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
現役合格できたことが、1番で金額は高いと思いますが浪人する事、人生を一年無駄にすることなどを考えれば仕方のない出費だと思えます。あとは講義内容、要領またアドバイス体制は息子に合っていたと思います。 塾の雰囲気がアットホームな感じであったところも良かったと思います。
この塾に決めた理由
姉２人も同じ予備校に通っていてどんなところかよく知っており、ビデオ学習ができるため何度も見返しが出来るので一度で理解できなかったところや聴き逃したところを再度確認することができるところが良いと考えていたためこの塾を選ぶ理由になりました。
志望していた学校
大阪工業大学 / 大阪電気通信大学 / 近畿大学
講師陣の特徴
講師については、息子はあまり活用できているように見えなかったが、講師からは塾へ来るよう誘いの電話をしていただいたり積極的に息子に絡むようにして頂いたことなどもあり、また入試がうまく行っていない時にも相談に乗ってもらったりなどしていただいたので素晴らしい講師が揃っていると思う。
カリキュラムについて
カリキュラムに着いては詳しくは知りませんが、講義ビデオを区分けしてあり10単位を受けて理解度を確かめる模試を受けるようになっており、理解度によって進めていく形式になっておりとても良いと私は思っています。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から自転車で10分以内の環境
回答日：2024年11月16日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 東進衛星予備校 伊丹北野校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
第一希望に合格できたのでよかったと思う。ただ、金額が大学に通うのと変わらないくらいかかるのは高いと思う。塾の講師の方は一生懸命取り組んでくれているので息子のモチベーションが下がっている時はご迷惑をおかけしたと思う。良くも悪くも息子を現役で合格させてもらえたことは評価に値する。
志望していた学校
大阪工業大学 / 大阪電気通信大学 / 近畿大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は東進ハイスクール／東進衛星予備校全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年5月17日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
進学実績も大変素晴らしく、講師の質・人柄共に素晴らしいと思うから。 また、清掃が行き届いており、防音対策も施されている。半個室制の自習スペースが沢山用意されており席に困ることもない。非を見つける方が難しいと思うくらいには周囲の環境も設備も整っている。 私自身がサクラをしているのでは？と思われるくらい褒めちぎったが、悪い所もしっかり存在している。 生徒同士の休憩スペースでの会話が大きいと学習スペースまで漏れてくることだ。講師陣もそれを許容しているところには不満がある
この塾に決めた理由
進学実績の観点において一目瞭然である。 映像授業で生徒や講師と触れ合わなくていい点において自身に合っていると感じた為。 また、実績のあるプロが教えていることも入塾の決め手となったと感じている
志望していた学校
東京都立大学 / 明治大学 / 法政大学
講師陣の特徴
プロの講師が映像授業で教えてくれる。 基本的に明るい雰囲気で教えている為、前向きに授業に取り組むことが出来る。また、実績がある人達なので安心して授業に望むことができる。 クセが強いと思う。理由として、口やテキスト以外に身体も使って（主にジェスチャー）教えてくれるが、その身のこなし方が大きすぎる為
カリキュラムについて
夏までに映像授業による講座を終わらせて、夏の間には共通テスト対策を5年分進める。AIによる添削と解説が入る為正確である。夏終わりからはひたすらに過去問演習を繰り返し共通テスト・二次試験における実践的な力を身につける なかなかに高いレベル感だが、人によって難度や進度を変えられる
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前 タワマン内部 繁華街
回答日：2026年5月17日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
総合的に見ると、通いやすさや授業の雰囲気、講師の対応などに満足できる点が多く、比較的良い環境で学習できたと感じました。一方で、費用面など気になる部分もあったため、全体としては「そこそこに良かった」と感じる評価になりました。
この塾に決めた理由
理由は、自宅から通いやすい場所にあり、移動時間や交通費の負担が少ないと感じたためです。また、通学しやすい環境であれば、学業にも集中しやすいと考えました。
志望していた学校
神奈川工科大学
講師陣の特徴
講師の方は分からない部分について丁寧に説明してくださり、こちらの質問にも一つひとつ親身になって対応してくれました。また、勉強以外のことについても気軽に相談しやすい雰囲気があり、とても親切で安心して学ぶことができると感じました。
カリキュラムについて
授業や説明の内容のレベルが自分にとって理解しやすく、難しすぎたり簡単すぎたりすることなく、ちょうど良いと感じました。そのため、無理なく学習を進めることができ、内容もしっかり頭に入りやすいと感じました。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
周囲の環境については、特別に良いと感じる点も悪いと感じる点もなく、生活や学習をするうえで特に不便のない、落ち着いた環境だと感じました。
回答日：2026年5月16日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
東進は全国どこでもあり校舎によってそんな質が質がかわらずサービスを提供できているのが素晴らしいと思う。自分は同じ学校の人たちが多く通っていたのも決定打だし、他の校舎でもそういう感じだと思うのでぜひ体験をして自分に合うか考えてから入塾を検討してみてほしい。
この塾に決めた理由
学校から近かったため友達が多く通っていたので切磋琢磨できる仲間がいると考えたから、友達の多さを自分は重要視していたため。
志望していた学校
慶應義塾大学
講師陣の特徴
講師はいません、チューターの人たちは優しくアドバイスをしてくれたり話し相手になってくれます。東大受験経験者などもいてお話はかなり参考になるので積極的に質問したりして自分の勉強に役立てることができると考えています,。
カリキュラムについて
カリキュラムは人それぞれです。東進の強みは人それぞれが別のカリキュラムをできて自分の進度に合わせた学習ができることが良い点だと考えています。何人か同じ志望校の友達や上のレベルの友達を作りその人たちといろいろ勉強方法など話し合うといいと思います。
保護者への連絡手段
LINE連絡
アクセス・周りの環境
いろいろな志望校を目指している
回答日：2026年5月16日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
一次志望校はハードルが高かったので届きませんでしたが、本人が納得出来るレベルの大学に進学出来たので、保護者としては高い評価と感謝しかありません。受講料は高いですが、それなりのレベルの大学の合格に向けて浪人をさせる位なら、先行投資をして現役合格出来たと考えれば相殺ではないでしょうか。
この塾に決めた理由
中学まで同じ敷地・ビルに併設されていた塾に通っていたので。高校への通学時に使用していた鉄道駅の最寄りだったのも決め手の要因。
志望していた学校
東京工業大学 / 東京工業大学 / 早稲田大学
講師陣の特徴
プロパーの担任が一名。生徒には月毎、保護者とは半年に一回程度の懇談と志望校の決定時期に特別懇談がありました。大学生のアシスタントも常駐していたようです。二年進級時に担任が変わったのですが一貫性を考慮すれば受験時まで同じ担任が望ましかったように思います。
カリキュラムについて
モニターでの受講後、習熟テストが一定レベルに達していれば次の講習に進めたとのこと。積極的に受講を進めれば私立一貫校レベルの速度で学習が進められたようです。高校二年時の春休み前には高校カリキュラムを終了させて三年時は受験学習に取り組めたようです。
保護者への連絡手段
LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
最寄り駅から徒歩数分で行けるので極めて便利。
通塾中
回答日：2026年5月16日
東進ハイスクール／東進衛星予備校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
講師の方が熱心に指導して下さるので、成績も少しずつではあるけれど上がってきました。また、塾の中も明るく清潔に保たれています、生徒が勉強に集中出来る環境を作ってくれています。なにより志望校に合格することが出来たのが、最大の理由です。
この塾に決めた理由
仲の良い友達が通っていて、いろいろと話を聞いて興味を持ったようで、自分も通ってみたいと思ったようです。
志望していた学校
愛媛県立三島高等学校
講師陣の特徴
講師の方は40代の男性で、20年以上塾講師をしているベテランの方です。指導方法は生徒の苦手な部分に特に力を入れて指導してくれています。人柄については、あまり詳しくは聞いたことがないのですが、優しく指導してくれているようです。
カリキュラムについて
カリキュラムは生徒の目的に合わせて、柔軟に組み立ててくれています。生徒の苦手な部分の克服に重点を置いて指導してくれています。全体としてレベルは高めに設定されていて、生徒にとっては大変そうですが、その分結果が伴うようになりました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
市街地にあるのですが、静かな環境です。
