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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 三宮校の口コミ・評判一覧

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 三宮校の総合評価

3.4

通っていた目的

  • 中学受験 0%
  • 高校受験 14%
  • 大学受験 85%
  • 内部進学 0%
  • 補習 0%

総合評価

5

0%

4

42%

3

57%

2

0%

1

0%

通塾頻度

週1日

14%

週2日

28%

週3日

14%

週4日

0%

週5日以上

42%

その他

0%

絞り込み

星数

目的

カテゴリ

1~10 件目/全 19 件(回答者数:7人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

口コミアイコン

回答日:2024年6月22日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 三宮校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 東進衛星予備校 三宮校
  • 通塾期間: 2022年5月~2023年3月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

東進の映像授業は、いつでもどこでも受講できるのが良いのか?そのため、部活動の時間帯に合わせて、授業を振り替えたり、スキマ時間に視聴できるので自分流で授業はできること。また、東進の映像授業は、20分~30分の短いコマで構成されている。そのため、短時間で集中して学習できえうというのだが、実際のところはわからない。ただ子供が行きたいとのこと言って、成績アップしたのだからそれはそれで良かったのかもしれない。

この塾に決めた理由

本人が自ら見つけてきた。家からもそれほど遠くなく親としても安心であった。親は基本的に干渉しないので本人次第だと。

志望していた学校

神戸市立葺合高等学校 / 神戸市立六甲アイランド高等学校 / 兵庫県立神戸高等学校 / 神戸市立神港橘高等学校

講師陣の特徴

東進の講師は、何万人もの受験生を志望校合格へ導いてきたエキスパートたちです。つまずきやすいポイントやその攻略法を熟知しているので、授業のわかりやすさは折り紙つき。「なぜ、そうなるのか」「どう考えればよいのか」にこだわる授業は、本物の思考力を養います。

カリキュラムについて

東進スクールはは一人一人の生徒様に対して個別のカリキュラムを作っていただけます。初回の授業で子供のご状況と志望校の現役合格に必要な実力の差分を明らかにし、その差を受験日までに埋めるためのカリキュラムをゼロから作っていただける個人メニューだから良いのではないか。

保護者への連絡手段

メール連絡

アクセス・周りの環境

問題ない程度

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回答日:2024年3月16日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 三宮校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 東進衛星予備校 三宮校
  • 通塾期間: 2017年2月~2020年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾に通うことで、子供の勉強に関することや受験対策を、信頼できる塾にお任せすることができた。塾に通うことで学習習慣が身に付いたようで、徐々に成績やテストの結果も上がった。そのような目に見える効果が得られたため、親の子供の成績や受験に関する不安も少しずつ減ったうえに、最終的に子供が希望する進学ができた。

この塾に決めた理由

有名で評判が良く子どもの友達もたくさん通っていたことが子どもに安心で、通塾も安心しであった。成績も思っていた以上に上がり、子ども自身も自信がついたようだった。

志望していた学校

関西大学 / 近畿大学 / 甲南大学

講師陣の特徴

非常に熱心で、勉強のコツなどを教えるのが上手いと言っていた。今日か別に経験値が高く熟練講師の方が多くおられるので安心。苦手分野も受験の難所も、わかりやすい解説に納得していた。ユニークな講師もおられるようで子供達も興味津々授業を楽しみにしていて。

カリキュラムについて

レベルに合わせたカリキュラムでやる気を引き出す高校時代までに修得した知識をベースに、夏から集中的の過去問演習に取り組んでいた。とにかく演習や過去問題を通して共通テストや志望校の出題傾向・特徴をつかみ、合格するための対策を行っていたようだ。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡

アクセス・周りの環境

友達と一緒に通っていたので安心だった。

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回答日:2023年11月7日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 三宮校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 教室: 東進衛星予備校 三宮校
  • 通塾期間: 2018年4月~2020年2月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

駅からの利便性も良く学校帰りに通い安い環境だった。東進衛星予備校は映像授業で、本人の大学志望校に合わせて先生と話し合ってカリキュラムが組まれる。最初は単元ごとに学習をこなしていき、高校3年生からは志望大学に合わせたカリキュラムが組まれ、受験対策にも役に立った。

この塾に決めた理由

本人が体験入学して良かったようです。映像授業なので、わからないところは繰り返し見ることができ、復習できるところが魅力的だったようです。

志望していた学校

神戸女学院大学 / 武庫川女子大学 / 神戸女子大学 / 神戸松蔭大学

講師陣の特徴

塾長が定期的に面談を行い、本人の学習到達度合いをテストや模試を参考にアドバイスしてくれます。又、保護者面談もあり、子供の学習到達状況を説明してくれる。それを元に今後の学習課題や志望校の選択などに役に立つ情報を提供してくれる。

カリキュラムについて

本人の大学志望校に合わせたカリキュラムが用意されていて、到達度合いに合わせて進めていく。又、理解されていないところは本人が理解できるまで、複数の教材を使いながら 教えてくれる。単元ごとの分かりやすい教材が用意されていてよかった。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

三宮駅の周辺にある為、交通の利便性が良く、学校帰りに通うことができた。

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回答日:2024年11月27日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 三宮校 生徒 の口コミ

総合評価:

4

  • 教室: 東進衛星予備校 三宮校
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

塾の雰囲気はとても良く、チューターも優しい人ばかりだったので、通いやすかったです。自習室はとても広く、快適な環境なので、自分のペースで勉強を進めたい人にとっては最高の環境だと思います。星5じゃない理由は、映像授業なのでサボろうと思えばいくらでもサボれるからです。

志望していた学校

大阪大学 / 神戸大学

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回答日:2024年10月25日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 三宮校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 東進衛星予備校 三宮校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

数学特待で利用しました。いくらでも講義を受けられたので、お得感がありました。模試も受け放題でしたので、非常にメリットが大きく、学力の向上に繋がると思います。アクセスも良く、駅にも近かったため、便利でした。そのため、満足しています。

志望していた学校

東京大学 / 東京大学

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回答日:2024年10月25日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 三宮校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 東進衛星予備校 三宮校
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

料金に関しては授業料金が高いと感じたが、自分の学習ペースに合った授業内容でよかった。講師の指導内容もわかりやすく、分からない問題などは、私が理解出来るまで教えて頂いた。模試に関しても内容が試験に則した内容でよかった。

志望していた学校

関西学院大学 / 近畿大学

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回答日:2024年6月26日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 三宮校 保護者 の口コミ

総合評価:

3

  • 教室: 東進衛星予備校 三宮校
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

カリキュラムは、志望校や学習の進捗に合わせて個別に組んでもらえます。テキストや暗記専用ソフトなども充実しており、難関校受験もしっかりバックアップしてくれる。実力のある講師陣の映像授業をベースに、ITを利用した学習・理解度チェックを実施。生徒一人ひとりのフォローは各校舎の担任が行っていて、学習計画やモチベーションを上げる手助けをして講師も多く信頼できるのではないかと考えることはある。

志望していた学校

関西大学 / 近畿大学

この教室の口コミは以上です。

※以下は東進ハイスクール/東進衛星予備校全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年9月10日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

講師の先生方が親身になって指導してくださり、分からない問題も理解できるまで丁寧に教えていただけた点が良かったです。授業やカリキュラムも受験に向けて計画的に組まれており、自分の苦手分野を克服しながら学力を伸ばすことができました。また、成績が伸び悩んだ時にも勉強方法について具体的なアドバイスをいただけたため、安心して受験勉強を続けられました。全体的に学習環境が整っており、大学受験に集中して取り組める塾だったと思います。

この塾に決めた理由

大学受験に向けて、自分の苦手分野を克服しながら効率よく勉強できる環境だと感じたからです。また、先生方の指導が丁寧で、安心して受験勉強に取り組めると思い、この塾を選びました。

志望していた学校

中央大学

講師陣の特徴

講師の先生方は、授業が分かりやすいだけでなく、質問や相談にも丁寧に対応してくださいました。自分の理解度や苦手分野に合わせて指導してくださり、勉強方法についても具体的なアドバイスをいただけたので、安心して受験勉強を進めることができました。受験直前まで親身になってサポートしてくださったことが特に印象に残っています。

カリキュラムについて

自分の学力や志望校に合わせて学習を進められるカリキュラムが良かったです。基礎から応用まで段階的に学ぶことができ、苦手な分野は繰り返し復習することで理解を深められました。また、大学受験に向けて必要な内容を計画的に学習できたため、勉強のペースを保ちながら効率よく力を伸ばすことができました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

駅近でよかった

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回答日:2026年9月10日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年9月~2022年3月
  • 通塾頻度: 週5日以上
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

自分のペースで質の高い授業を受けられる点や、担任助手の手厚いサポート体制が整っているため、主体的に学ぶ姿勢を持つ受験生にとって非常に理想的な環境でした。映像授業のメリットを最大限に活かして効率よく実力を伸ばすことができたため、総合的に非常に満足しています。

この塾に決めた理由

私が東進に決めた最大の理由は、映像ースタジオ型授業による圧倒的な柔軟性と、有名講師陣の分かりやすい講義に魅力を感じたからです。部活動との両立が必須だったため、自分のスケジュールに合わせて自宅や校舎で受講を進められる環境が最適だと考えました。また、高速マスター基礎力養成講座など、効率よく学べるシステムが整っていることも大きな決め手でした。

志望していた学校

大阪公立大学 / 立命館大学

講師陣の特徴

東進の講師陣は、各科目の本質を突いた非常に分かりやすい授業を展開してくれます。映像授業でありながら、画面越しでも生徒のつまずきやすいポイントを的確に突いて解説してくれるため、苦手意識のあった単元もスムーズに理解できるようになりました。また、校舎の担任助手の方々も親身になって面談や質問対応をしてくださり、受験勉強を進める上での大きな精神的支えとなりました。

カリキュラムについて

カリキュラムはレベル別に細かく細分化されており、自分の現在の学力や志望校のレベルに合わせて最適な講座を選ぶことができます。基礎固めから難関大対策、過去問演習講座まで体系的に揃っているため、自分のペースで着実に実力を積み上げることが可能です。また、模試の成績や進捗状況に合わせて柔軟に学習計画を修正できる点も、非常に合理的で効率的だと感じました。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

通いやすい

口コミアイコン

回答日:2026年9月10日

東進ハイスクール/東進衛星予備校 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 私立
  • 通塾期間: 2022年4月~2025年3月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 大学受験

全国的に有名な塾ではあるけど、有名な講師のコマはくせが強く、基礎基本を習得するために必要なコマをその子に寄り添って教えてほしかった。 この塾は、行く人が目的意識をしっかり持って行くにはいいと思います。 その子によりけりですね。

この塾に決めた理由

通塾しやすさからこの塾に決めました。 大きいところで成績の推移を見たかった。 他に個人塾などはあったけど、下校時に立ち寄る塾を求めていたので

志望していた学校

長崎大学

講師陣の特徴

自由な雰囲気で特に保護者に連絡もなく本人に任せていたようです。 もう少し関わってほしかった。ほぼ放任だった。学校の課題をしたり模試に向けて勉強するのは自由にやらせてくれた。塾の講師の話は子どもから聞いたことが無い。話題にものぼらないほど自由でした。

カリキュラムについて

通信を使ったカリキュラムだった。 進学に必要な科目ごとにコマを取っていく形式で、初めの段階で指導はあった。 その後、成績に寄り添ったカリキュラム編成などはなくほぼ本人まかせ。 カリキュラムに則って通信で学習を進めていくスタイルでした。

保護者への連絡手段

その他

アクセス・周りの環境

通いやすかったです