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2025/9/16-翌3/31まで高3生の申込は受付なし

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新百合ヶ丘校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年10月25日(土)〜2026年01月07日(水)
申込期限
2025年12月26日(金)

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新百合ヶ丘校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新百合ヶ丘校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新百合ヶ丘校の最寄り駅

小田急線新百合ヶ丘駅から徒歩3分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新百合ヶ丘校の住所

〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生1-5-2小田急新百合ヶ丘ビル5F

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新百合ヶ丘校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績をすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新百合ヶ丘校のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策/高1-高2】

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 22,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。※2025/9/16~翌3/31まで高3生の申込は受付なし
月額費用
-

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新百合ヶ丘校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月04日

    講師陣の特徴

    チューターの方の、アドバイスあり ボリュームが多く全てをこなすにはかなりしんどいシステムかと思います さらに家庭教師も必要かと思いました 次はお願いしないと思います 名物講師の、授業で面白いものは、あったと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところは質問できていたとは、思いますがなかなかたくさんのしつもはできてなかったと思うます

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    チューターさんがうなく組んでくれますが、なかなか全てを、こなすのは、至難の業かと思いました。こなせないと何の意味もないので、対面授業の、ほうが良いと、思います。 面白い授業はあると、おもいます。 自分で授業を決めるので、流れはつかめません、

    テキスト・教材について

    よい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2021年01月01日

    講師陣の特徴

    塾にいるのは社員と大学生のチューターだが、授業はリモートでプロの講師陣が行うので質は高かったと思う。中には一流と言われる有名講師もいて良い授業だったらしい。ためにはなったと言ってました。結果論ですが。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    子どもが質問したことは基本何でも答えてくれていたようだが、難しい問題の解答については大学生のチューターさんが手に負えないこともあったと聞いた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    コロナの時期と重なりリモート授業中心だったようです。教室での講義と違って雰囲気が悪いということはなく、嫌ならうけなければいいし、体験して良かった講師の授業は受ければよい。具体的な流れは本人でないのでわかりません。

    テキスト・教材について

    塾の発行する教材はやはり効率よく考えられていると言ってました。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年06月21日

    講師陣の特徴

    プロの教師と学生のアルバイト教師が存在している。教え方は概ね良かったよう。教科によって子供の思考と会うあわないはあった模様。数学については、教え方がうまく問題の解き方がわかりやすかったよう。特に数学のレベルが上がった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験のことや問題のことなど。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業が多いという印象。教室の中の様子は子供の話を聞く限り、特にガヤガヤ騒ぎ立てるような雰囲気ではなく、真剣に勉強に取り組むような体制でのぞんでおり、高校は私立高校に通っていたがひこより勉強に向かう姿勢が感じられたよう。

    テキスト・教材について

    詳細は把握していない

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年12月10日

    講師陣の特徴

    熱心に、また、丁寧な説明をしてくれていたと本人から聞いています。特に数学では、なぜ、そのようなプロセスを踏むのか、単に公式を当てるにしても、置き換えて説明をしてくれたなど、良かったのではないかと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でありながらも、問いかけをしながら、展開されていたと聞いています。受験問題の傾向とその対策について、例示を出しながら、解説があったと記憶をしています。総じて、一方的ではなかったのではないかと思っています。

    テキスト・教材について

    分かりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年01月11日

    講師陣の特徴

    経験豊かな先生であり、入試の傾向と対策を明確に教えてくれたようです。集団での指導ではあったものの、時には個別に分からない事に対する質問に応えてくれたようです。こうした対応をしてくれたことで、家でも勉強するようになりました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業のスタイルで、一方的な指導ではなく、生徒たちと双方向での授業展開で良かったです。雰囲気も怒ることがなく、生徒たちが自発的に、また集中して学ぶように、授業展開をしてくれました。流れとして、早過ぎに、時には復習しながら、進めてくれました。

    テキスト・教材について

    分かりません

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年02月22日

    講師陣の特徴

    大学生ではなく、ベテランの先生でした。全体的には良い印象を持ちました。子供に聞いたところ、スピードが早過ぎず、解答に至るプロセスをきちんと説明されたとのことで、丁寧な指導がされていました。こうしたことで、合っていました

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    覚えていないと

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業でありましたが、大学のように、大教室に大人数ではなく、コンパクトな部屋の大きさと人数であったため、先生の目が行き届くちょうど良い感じであったと思います。流れも早過ぎずに、進捗に合わせていたとのことです

    テキスト・教材について

    分からない

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月04日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはよいがやりきれはできなかった なかなか、自分でスケジュールをたてるのが難しいと思いました。かなり優秀な子しか機能しないとぉわれます。 非常によいが対面の、ほうがよいように思う 面白い授業は、あったと、思う

    定期テストについて

    あったと思う

    宿題について

    あったが、多かったと思う ただ、自主的にやらないと、いけないので、こなせてなかったと、思います 自主的にこなす感じだったでしょうか、

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2021年01月01日

    カリキュラムについて

    国立難関向けのカリキュラムを選択していたので高レベルだったと思う。ただ無理なペースでなく子供に合ったペースのカリキュラムを組んでくれたようだ。ただお金も結構かかった。3年時はとくにいろいろ勧められた。

    定期テストについて

    一番は受験慣れ、テスト慣れが目的。

    宿題について

    宿題というものはなかったように思います。テキスト、過去問を中心に自学あるのみです。 受ける授業によって予習、復習が必要なことは言うまでもなく、個人の努力に委ねられること大。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年06月21日

    カリキュラムについて

    入ったコースにもよるのかもしれないが、早慶の最難関をめざすよりも中堅大学以上をめざす生徒が多い印象。学力や目標に合わせたコース分けがあり、途中で私立理系コースに変更したが、それに合うようなカリキュラム変更は問題なかった。

    定期テストについて

    詳細ははあくしていない

    宿題について

    宿題の量は比較的多く、毎日宿題を実施していた。勉強の習慣づけをするような流れがちゃんとありちゃんと週間づいていた。前半は家に持ち帰ってやっていたが、後半は家でなく、講義の後に自習室で宿題をすませてから帰宅ということが多くなった。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年12月10日

    カリキュラムについて

    本人に聞いたところ忘れてしまったとのことでした。何となくですが、受験問題の傾向とその対策について、例示を出しながら、解説があったと記憶をしています。総じて、一方的ではなかったのではないかと思っています。

    宿題について

    特に宿題はなかったのではないかと思いますが、あったとしても、ものすごい量っはなかったと記憶しています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年01月11日

    カリキュラムについて

    特にわかりません。聞いたところでは、自分のレベルよりも少し上のようで、難しく過ぎず、簡単過ぎないようで、ちょうど良い内容でした。あまりに難しい内容ではなく、ちょうど良い内容で良かったです。難関レベルではなかったです

    宿題について

    宿題は多くはなく、でも適度な量で、家でも勉強部屋で宿題をこなしていました。宿題の難易度もむずかし過ぎなかったようです

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年02月22日

    カリキュラムについて

    入試問題を例題にしながら、傾向と対策を念頭におきながら、構成されていました。また、理由を含めて解のプロセスを指導・説明してくれたそうで、そのようなことから、少しずつ子供にとってはわかりやすく、吸収できました

    宿題について

    宿題につきましては、量も極端に多過ぎずに、家に帰ってから、次まで通う時間の中で取り組む事ができた量でした。

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    電話連絡はありましたが、本人がなにができているかは、把握できてないので機能していないと感じました。もっと、ガンガンサポートしてほしかった

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    授業のとるボリュームなどがメインだったので、初めてだぅたのでいわれるがままだったと、思います。模試の、結果をメインに、話すので、あまりいみがなかった

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    あまりありませんでした。そこが問題だったように思います。塾にいるときに積極的にアドバイスをもらいたかった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2021年01月01日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    無断欠席。時間間違え。三者面談の連絡。 しかし連絡は子供本人を第一先にしていましたので、基本連絡は子供を通してでした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子供にあったカリキュラムや特別講習のおすすめ(セールス)。カリキュラムの進捗状況。 模試を踏まえてスクジュール組みのアドバイス。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    不振時のアドバイスがあったとは特に聞いていない。ただただ高速授業とテキストに必死に食らいついていっているという印象を受けた。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年06月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    勉強の様子、子供の様子や行事的なこと。母親が基本聞いていましたか゛、毎回そこそこの時間を電話で説明していた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    学力の状態の説明と志望校の確認、本人の意向も確認しつつ、合否の可能性とそこに向かうべく姿勢について説明など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    途中の模擬試験時で志望校の大半がD評価になっていたタイミングがあったが、その際の勉強の仕方やポイントなどの助言があった。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年12月10日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    特にありませんが、近くで事件があり、その際には、塾から、行き帰りの道のりについて、十分に気をつけるよう連絡がありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特にないかと思っています。短期間だけ、塾に通わせましたので。多少だと思いますが、数学は少し上向き加減になったと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年01月11日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾から保護者への連絡については、夏期講習だけお世話になったので、特段の連絡はなかったです。最後に夏期講習以降も、塾に通うわないか、連絡をいただきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績が不振になることはありませんでした。仮に成績が下がったのであれば、親切丁寧に教えてくれたのではないかと思いました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年02月22日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    短期間で通わせましたので、特段、私に対しての連絡はありませんでした。何かあれば、いつでも連絡はして良いと言われました

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振になったことはなかったので、具体的日本アドバイスをもらうことはありませんでしたが、授業では丁寧の指導がありました

回答者数: 6人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月04日

    アクセス・周りの環境

    よい

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2021年01月01日

    アクセス・周りの環境

    環境は駅から近くよかった

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年06月21日

    アクセス・周りの環境

    家からぎりぎり徒歩圏。

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年12月10日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、商業施設や店舗が立地しており、安全面からも大きな不安はありませんでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年01月11日

    アクセス・周りの環境

    駅周囲の治安は悪くはなく、変な店もないため、良かったと思いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年02月22日

    アクセス・周りの環境

    駅前にあるとても便利な特性があり、さらに、夜でも人通りがあり、安心感を感じられる環境でありました

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月04日

    あり

    カリキュラムの進捗状況をみて、こなせるようにアドバイスは、したがほとんどできなかった このレベルだとなかなかサポートも難しい

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年12月10日

    あり

    なるべく勉強に集中できるよう、ご飯とお風呂の時間については、本人を最優先にするように心がけてきました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年02月22日

    あり

    勉強に集中できるように、ご飯、お風呂は子供のペースに親が合わせました。また、テレビもなるべく観ないようにしました。

回答者数: 8人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年07月04日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 50

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京工業大学

    回答日: 2021年01月01日

    塾にかかった月額費用: 40001~50000円
    塾にかかった年間費用: 80万円

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年06月21日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 模擬試験費用 テキストだい  施設利用費など

  • その他 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2024年12月10日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料とテキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年01月11日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業、テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 日本大学

    回答日: 2025年02月22日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料とテキスト料

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新百合ヶ丘校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新百合ヶ丘校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    家から近いところにあるところで知人の評判がよかったところ。春季セミナーに参加してよさそうだったので最終的に決めた。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校の帰り道に行く経路上の駅にあり、また、急行も止まる大きな駅で、塾が駅近くに立地して、とても利便性が良かったため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校からの帰る経路上にあり、さらに駅に近くて、便利であったため。また、夏休み中であり、最寄り駅より、少し離れた所にあり、気分転換もできるとかんがえたため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    学校の経路途中にあり、しかも駅前の便利な立地条件であったため。また、図書館も近くにあり、自習できるため この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミをすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新百合ヶ丘校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

高野 昭一 教室長

東進ハイスクール新百合ヶ丘校 校舎長の高野昭一と申します。東進ハイスクールの教育理念は「独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する」です。AIの進化・グローバル化の時代において高校生の皆さんは将来前例の無い数多くの試練を乗り越えていくことになります。新百合ヶ丘校では、生徒の皆さんが大学受験を通してそのような激動の時代を生き抜く為の力=「心知体」を鍛え、結果として第一志望校の合格を勝ち取ることができるようスタッフ一同全力でサポートしていきます。新百合ヶ丘校の生徒達は部活や高校行事と両立しながら、目標を決め計画を立て、毎日受験勉強を進めています。東進には忙しく時間が無い高校生でも着実に勉強を進め、学力を短期間で伸ばすことができるシステムが揃っています。また、新百合ヶ丘校には、生徒同士が互いに競い励まし合いながら頑張る素晴らしい環境があります。高校生の皆さんの可能性は無限大です。皆さんの将来の夢を実現するための第一志望校合格を目指して一緒に頑張りましょう。

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新百合ヶ丘校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール新百合ヶ丘校の画像

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【2026年最新】高2冬からの受験勉強法|スケジュールや計画の立て方、勉強時間なども紹介

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【高3】大学受験に向けた夏休みの勉強法|学習時間や押さえておきたいポイントなど紹介

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール新百合ヶ丘校の近くの教室

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湘南ゼミナール

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