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2025/9/16-翌3/31まで高3生の申込は受付なし

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール荻窪校の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年10月25日(土)〜2026年01月07日(水)
申込期限
2025年12月26日(金)

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール荻窪校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール荻窪校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール荻窪校の最寄り駅

JR中央線(快速)荻窪駅から徒歩2分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール荻窪校の住所

〒167-0032 東京都杉並区天沼3-3-3 渋沢荻窪ビル6F

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール荻窪校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
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東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール荻窪校のコース・料金

コース

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料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策/高1-高2】

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 22,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。※2025/9/16~翌3/31まで高3生の申込は受付なし

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール荻窪校に通った方の口コミ

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年07月29日

    講師陣の特徴

    授業はVTRなので、受講したい講師の授業をお金を払いさえすればいくらでも受けられるし、繰り返すことも可能なのがフレキシブルでよかったようだ。人気講師の授業はおもしろさとわかりやすさが両立していて、さすが人気が出るものだというのを感じた、と聞いている。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターとやりとりをしていたようだが、チューターも大学生の卒塾生なので、経験は自分のことしかなく、頼りないと感じていたようだ。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    各自PC相手にVTRを受講するスタイルなので、特に授業の雰囲気などはない。自習室のような雰囲気だったと聞いている。周りが静かに勉強していさえすれば、邪魔になることもなく、集中できる環境だったと聞いている。たまに友人同士でおしゃべりしているのが耳障りだったと言っていた。

    テキスト・教材について

    有名講師の授業をお金次第でいくらでも受けられ、内容もわかりやすさとおもしろさが両立していたときいている。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年11月16日

    講師陣の特徴

    講師は可もなく不可もなし。とくに、問題もなく人柄も良さそうなことを子供が話していたが、直接、授業の内容を見ていないので判断できない。手を抜く人がいれば、一生懸命、子供達のためにやってくれる先生もいたとは思うが、コロナ禍だったので、熱量はなかったようである。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    自分の学力。どの程度の位置に自分がいるのか?今のやり方であっているのか?などなど、本人だけは分からない心の動揺などをどう対処するかなど、不安からくる質問などにも対処してくれた。、

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    コロナだったので、自習室なども使えず、大変だった。また、授業も対面ではなかったので、生徒が理解しているか?分からない部分はどうしたらよいのか?などなど、1番大切な部分がホローされていなかった。結果、学力が伸びず志望校には合格しなかった。

    テキスト・教材について

    分かりません。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    有名講師が多く、外れと感じた講師は全くいなかった。 漢文等の一部科目はそもそも講師が少ないので、選択肢はそう多くはない(悪い先生はいなかったが、合わなかったとしても回避はできない。) 講師も向こうが勝手に決めておすすめしてくるが、自分で体験した上で選べるので、自分に合う講師を自分で選べば素晴らしい講師陣だと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像のため、自立精神が求められる。 合う人には合うがそうでない人も一定数いる。 体験受講してから選べるので、講師が合わない!ということは回避できる。 基本的に全て映像授業なので、倍速や巻き戻しも可能である。

    テキスト・教材について

    特に特徴はなし

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: お茶の水女子大学

    回答日: 2024年12月06日

    講師陣の特徴

    映像授業のためわからない。しかし、映像授業の先生方はプロのため授業はとても分かりやすかった。その先生に質問できないところだけが難点だと思う。教室に一応大学生のインターンがいるため、質問ができないわけではないが、私の校舎にはあまり高学歴の人がいなかったため、わからないと言われることもあった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業のため雰囲気はわからない。しかし、映像授業のため途中で止めたり、戻ることができるところがよかったと思った。また、何度も同じ授業を受けられるところが他塾と違うと思う。雰囲気については、周りも授業を受けているためヘッドフォンを付けて授業をうけなければならないが、ヘッドフォンの貸出もあるためそこが良かった。

    テキスト・教材について

    使いやすく、分かりやすかった。授業の時にしかテキストは使わないが、解説がなくても、テキストだけを見ていてもわかるような書き方が工夫されていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長岡造形大学

    回答日: 2024年12月16日

    講師陣の特徴

    映像授業の講師 ●藤原先生(情報) 基礎から教えてくれる 授業を受けたら共テで7割はこえると思う とてもわかりやすい ●安河内先生(英語) 基礎的な講座では単語から覚えられるような授業であった とても分かりやすく面白い授業だったと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    勉強方法について教えてくれた

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    映像授業で自宅受講も可能 基本的に導入→本題→演習の流れだと思う 三方を壁に囲まれた空間で受講するので集中できるが、画面を見続けるので視力の心配はあるかもしれない 授業の進度が速ければ巻き戻したり再生速度を遅くできるので自分に合わせたスピードで学習できる

    テキスト・教材について

    高等学校対応情報I 基礎から偏差値アップ総合英語

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月05日

    講師陣の特徴

    プロによる動画配信授業 テレビにも出演されている有名な先生の動画授業が受けられる 自分の苦手分野に合ったもの、教え方に合った講師の授業を選ぶことができる 動画は毎年新しいものになるわけではなく、同じ動画が何年も使われている

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自分で選択した動画配信授業を塾のPCでそれぞれ受講し、確認テストをクリアしていく 基本的には自分でスケジュールをたてて受講して目標ノルマをこなしていく 定期的に生徒が集まって行うグループミーティングがある

    テキスト・教材について

    動画授業に沿ったオリジナルテキスト

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年07月29日

    カリキュラムについて

    VTRなので、受講したい講師の授業をお金をはらいさえすればいくらでも受けられる。塾側はたくさん受講させようとするが、受け身な授業だけでは身につかず、復習を必ずする必要があるので、いうがままに受講するとすべてがいい加減になってしまうと思うと本人は言っていた。

    定期テストについて

    模試をたまに受けていたが、記憶していない。

    宿題について

    各自がPCで学習するスタイルだったので、特に宿題などというものは存在しなかった。各自のスピードでの受講と復習がなされていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年11月16日

    カリキュラムについて

    もう少し、志望校の対策をしてほしかった。ど、いうのも大手過ぎるので、細かく、その子にあった内容で授業を進めていないので、カリキュラムも大雑把になってしまっている。そもそも、コロナ禍だったので、塾としてもやれる事が少なく、教える側としても模索しながら対策をしていたようである。、

    定期テストについて

    志望校に合格できるか?を判断する材料。

    宿題について

    東進ハイスクール荻窪校はとくに、宿題はなかったようで、宿題について書く内容がない。コロナ禍だったので、どの程度、宿題を出して良いか?東進ハイスクール側も模索をしながらだったとおもう。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    自分で組むので特に不満はなかった。 前述のように成績がよくない生徒はこの限りでない。 とにかくいらないものまで勧められるので、しっかりと自分で考えて(かつ成績も上がっていれば)そのうち何も言われなくなる。

    定期テストについて

    講座が終わるたびに小テストがある。 正直あまり意味は感じなかった。

    宿題について

    予復習メイン。特にこれと言って出される宿題はなく、自分で必要なことをやる。 受験学年以外や成績下位層向けの講座はその限りではないようである。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: お茶の水女子大学

    回答日: 2024年12月06日

    カリキュラムについて

    そこそこよかった。インターンの大学生が一人一人を見てくれて、一緒に勉強のスケジュールを考えてくれるところが良いところだと思います。インターンの人は私立国公立、大学のレベルも様々だが、全員親身に考えてくれる人だったため、安心することができた。さらに、面談の際にも無理に受講を勧められることはなかったため、あまり無駄な授業を取らなくて良かった。

    宿題について

    宿題は特になかった。その代わり、自分のやるべきことを進めることができるため私には合っていたと思う。そのため、私にはこの塾が合っていると強く感じた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長岡造形大学

    回答日: 2024年12月16日

    カリキュラムについて

    集団授業ではなくより個人に合わせた授業や教材を使おうとしていると思う 授業はレベル別に用意されていて志望大学や進度に合ったものを見つけられる 担任や担任助手と話して本当に必要な講座を一緒に選ぶことができるので無駄は少ないと思う

    定期テストについて

    全てパソコン上のテスト ●確認テスト 1授業ごとにある 受けた授業の理解度や定着度を測る 9割取れなければ再試 確認テストで合格しなければ次の授業を受けられない ●修了判定テスト 一つの講座を終え、確認テストを合格したら発生する 講座全体の理解と知識の定着度を測る 受講講座の全範囲から出題される

    宿題について

    映像授業なので基本的にない 担任助手との面談で必要な課題として課されることはあるかもしれない 授業の復習や他の教材演習は必要なので担任や担任助手から指定されると思う

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月05日

    カリキュラムについて

    目指す大学、レベル、苦手科目、苦手分野など細分化された目的別の動画授業が選択受講できる 現役大学生の担任が、それぞれの生徒に合ったカリキュラムを提案してくれる 三者面談で最終的な受講プログラムを決定する

    定期テストについて

    確認テストあり

    宿題について

    決められた期間に授業動画を受講し、確認テストにクリアする 自分でスケジュールをたてて目標ノルマをこなしていく

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年07月29日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    特にはなく、本人とチューターとでかなりの部分は連絡をとりあっていた。保護者には、模試のけっかなどが郵送されてきただけだと記憶している。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    もっと数を増やして受講するように、というセールス的なものが多くて、本人は時間的にも手一杯だからと断っていた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年11月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    普段の様子とかではなく、模試の内容を踏まえ、苦手な科目への対策や東進ハイスクールでの授業の進め方、本人のやる気などを確認していた。その中で、保護者が不安にならないように指導をして頂いた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    講師からは特に、献身的なアドバイスはなく、チューター?と、呼ばれるアルバイトの大学生たちか、自身の経験に基づくアドバイスをもらっていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    基本的に自分を通じて連絡という形だったが、相当重要な事項以外は私で終わるものだったため、特に両親に共有した記憶はない。面談の日程組み程度である。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    自分の学力状況や講座受講状況などを共有された。 父は特に意味がないと感じており、また私も不必要だと思っていたが、塾の意向で続いた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に成績が不振だったことはなく、またそのような旨を相談したことがない。 が、もし不振だったとしても学校の先生等に相談したと思う.

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: お茶の水女子大学

    回答日: 2024年12月06日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    今月の開校スケジュールや、保護者会の連絡、また合宿などの行事の説明や説明会日の連絡などが主だった。保護者への連絡の頻度が少ないと感じることもあったが、他塾もあまり変わらないためそこまで気にならなかった。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    毎回模試の後に三者面談が行われた。内容としては、結果を見て志望校をどうするかを毎回話し合っていた。毎度毎度志望校について考える必要があるのかと思うこともあったが、丁寧なサポートが行われていると考えていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく励ましてくれた。そして、今後どのように勉強していくのかを全教科一緒に考えてくれた。だが、そのスケジュールはかなりハードで実現不可能だったため実行できないこともあった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長岡造形大学

    回答日: 2024年12月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    登録した場合に登下校をメールで通知する 成績などは基本的に面談で話すので電話やメールを使うことはないと思う

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    模試成績や教材や受講講座について 模試後に面談がある 教材購入や新しく講座を受講するなどお金がかかる場合は一度面談をしてから決定する

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    基礎からやり直し、どこで躓いたか確認することを勧められた 苦手な分野を固めると同時に得意分野も点数を下げないように演習することを勧められた

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月05日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    現在の成績、受講状況、これから必要なこと、志望校確認、受験のしくみ、等を踏まえた今後のカリキュラム相談

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時にあまり積極的なアドバイスはなかった。あまり強く言うと塾に本人がこなくなるので、という理由だった。

回答者数: 15人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年07月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から近く、家からも近く、夜遅くても安全な環境。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年11月16日

    アクセス・周りの環境

    自宅から徒歩でがかよてる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは良かった。 コンビニや本屋も近く便利だった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: お茶の水女子大学

    回答日: 2024年12月06日

    アクセス・周りの環境

    通いやすかった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長岡造形大学

    回答日: 2024年12月16日

    アクセス・周りの環境

    駅が近い 最寄り駅に沢山バスが来る

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月05日

    アクセス・周りの環境

    駅前のビルで安全

回答者数: 7人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2023年12月14日

    あり

    自分流の効率がよい勉強法を身に着けることが大切だということ。本人、保護者、チューター、様々な意見を良いところ取りしてやっていけば良い、後は本人がどれだけ覚悟を持って出来るかなので、モチベーションを保つ工夫をした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年02月08日

    あり

    自分流の効率がよい勉強法を身に着けることが大切だということ。本人、保護者、チューター、様々な意見を良いところ取りしてやっていけば良い、後は本人がどれだけ覚悟を持って出来るかなので、モチベーションを保つ工夫をした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2024年03月12日

    あり

    自分流の効率がよい勉強法を身に着けることが大切だということ。本人、保護者、チューター、様々な意見を良いところ取りしてやっていけば良い、後は本人がどれだけ覚悟を持って出来るかなので、モチベーションを保つ工夫をした

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立武蔵丘高等学校

    回答日: 2024年12月27日

    あり

    美味しいごはんをつくってくれた、お弁当も含めて プリントなどの管理や丸つけ、志望校などの調べ物などを協力してくれました

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 早稲田大学

    回答日: 2025年04月08日

    あり

    自分流の効率がよい勉強法を身に着けることが大切だということ。本人、保護者、チューター、様々な意見を良いところ取りしてやっていけば良い、後は本人がどれだけ覚悟を持って出来るかなので、モチベーションを保つ工夫をした

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 中央大学

    回答日: 2025年06月05日

    あり

    自分流の効率がよい勉強法を身に着けることが大切だということ。本人、保護者、チューター、様々な意見を良いところ取りしてやっていけば良い、後は本人がどれだけ覚悟を持って出来るかなので、モチベーションを保つ工夫をした

回答者数: 16人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東北大学

    回答日: 2023年07月29日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 明治大学

    回答日: 2024年11月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間の授業料 夏季冬季講習料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていない

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: お茶の水女子大学

    回答日: 2024年12月06日

    塾にかかった月額費用: 10,000円以下
    塾にかかった年間費用: 100,000円以下


    塾にかかった年間費用の内訳

    施設使用料、テキスト代

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 長岡造形大学

    回答日: 2024年12月16日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    施設管理費 授業料(講座ごと) 教材費など

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年08月05日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 設備使用費 模試代 等

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール荻窪校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール荻窪校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    東進のカリキュラムは、一人一人の各教科の到達レベルに合わせて細やかに必要な授業を組み立ててくれる、勉強スケジュールも担任の先生が一人一人に合わせて考えてくれるから この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    レベルが高い塾を選びました。駅から近く食事処も近くにあり、周辺が暗いなどの危険ある場所を避けました。また自宅から徒歩で通う事が可能な事も選定理由です。 この口コミを全部見る

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    家から近くて駅からも近く、繁華街も近く治安も良いです。 結局は近隣で通いやすかったのが優先です。 値段も、価値が高い内容ですのでお安いと思います。 この口コミを全部見る

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    テキストの内容が充実しているため、予習と復習を習慣化し授業に欠かさず出ることで、成績が上がった。また、チューターのサポートが手厚く、複数回にわたる丁寧な面談のおかげで、不安な受験生活を乗り越えることができた。 この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール荻窪校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

宗 隆徳 教室長

東進ハイスクールは独立自尊の社会・世界に貢献する人財になるという生徒目標があります。生徒が本気で学習できる環境づくりとコーチングを中心とした指導を行い、日々面談を行っております。変化し続ける社会の中で、自分自身と向き合い、努力する若者を育てられればと思います。スタッフ一同、校舎でお待ちしております。

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール荻窪校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

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東進ハイスクール高円寺校

〒166-0002 杉並区高円寺北2-6-1 高円寺千歳ビル4階

東進ハイスクール千歳烏山校

〒157-0062 世田谷区南烏山6-6-2 サンマルシェ本館 2階

東進ハイスクール石神井校

〒177-0041 練馬区石神井町2-13-13 HARVEST BAHARA 4階

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個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり / 個別指導(1対4~)

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大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

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JR中央線(快速)荻窪駅から徒歩1分

個別指導 コノ塾

小学生 / 中学生
個別指導(1対2~3)

荻窪校

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武田塾

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / 自立学習

荻窪校

JR中央線(快速)荻窪駅から徒歩1分

進学個別指導のTOMAS(トーマス)

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1)

荻窪校

JR中央線(快速)荻窪駅から徒歩3分

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