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23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_top2

2025/9/16-翌3/31まで高3生の申込は受付なし

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール静岡校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール静岡校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール静岡校の最寄り駅

JR東海道本線(熱海~浜松)静岡駅から徒歩6分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール静岡校の住所

〒422-8061 静岡県静岡市駿河区森下町4-30

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール静岡校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績をすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール静岡校のコース・料金

コース

東進ハイスクール/東進衛星予備校のコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【大学受験対策/高1-高2】

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 22,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。※2025/9/16~翌3/31まで高3生の申込は受付なし
月額費用
-

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール静岡校に通った方の口コミ

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年11月21日

    講師陣の特徴

    自分の経験から塾講師のアルバイトも、現役大学生が多いので特に文句はなかった 塾講師になるだけあって、わからなそうな場所や解き方も詳しく教えてくれたので、受験対策には本当に助かった 年齢も近かったので、受験についての質問もしていたようだ

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    問題に対する質問や受験校に対する質問などその都度聞けていたようなので、疑問が残っていない状態で家に帰るので家庭での報告は特になない

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    自習室である程度自分の勉強をして、講義を聞いてそれでもわからないところは聞くやり方を勧められたので、そのようにしていたのだと思う。毎回、どのような授業なのかをきいてはいない ほどんどの生徒が医学部希望だったので、切磋琢磨できたのではないか

    テキスト・教材について

    勧められたものをただ揃えたので、覚えていない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月04日

    講師陣の特徴

    有名講師だそう。しかし、動画が古すぎる人もいた。既にこの世にいない人もいた。面白い。面白いから、普通の授業の先生よりは、聞きやすい。学校の授業よりは楽しめるけど、動画だから、少し退屈なところもある。人によると思う。寝てしまうひともいそうだ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    費用

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    90分授業だった。しかし、1.5倍に速度をあげて視聴することができるため、60分で受講することも可能である。自分でみたいものをみますと申請して、そのまま受けるというシステム。1度そのボタンを押したら、受けないといけない感じがするが、それがむしろいいのかもしれない。

    テキスト・教材について

    その講座のテキストがある

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年09月08日

    講師陣の特徴

    とても素晴らしい講師陣が多いと思います。また、授業内容模試わかりやすくて、子どもが楽しんで勉強していたし、偏差値も徐々に上がっていき、やる気も出て来たと思います。(子どもに成功体験を付けさせてくれるので、やる気が上がると思います。)

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    特に分かりません。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業・ビデオ視聴の講義が中心で、何時でも、何処でも、自分の時間に合わせて講義が受けれるので、とても有効に授業が受けられていると感じました。雰囲気は一人一人好きなタイミングで受けているので、良いも悪いもないと思います。授業の流れもよく分かりません。

    テキスト・教材について

    特になし

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年03月25日

    講師陣の特徴

    先生方は、他塾より実力があり分かりやすい。楽しみながら成績を上げたり、理解したりすることができる。特に苦手な数学・理科においては、「数学的な考え方」を身に着けることによって基礎から応用レベルの問題を解くことができるようになった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    先生は真摯の行っている。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    現在の進み具合、理解度を一緒に確認しながら、ポイントとなることを一緒に決め、授業を行うことができる。先生はカウンセリングを行うことで、志望校・目標・得意や不得意な部分を把握することができ、一番合った学習プログラムをくむことができる。

    テキスト・教材について

    講師によって差がある。付録をたくさんつけるテキストや、シンプルなものもある。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月17日

    講師陣の特徴

    東進ハイスクールの講師は、非常に分かりやすく、専門的な知識を豊富に持っていると感じました。特に、難しい内容を具体例や視覚的な説明を交えて解説してくれるので、理解が深まりました。また、情熱的に指導してくれる姿勢が励みになり、モチベーションを維持しやすかったです。常に受験生の気持ちに寄り添ったアドバイスをくれるため、自信を持って勉強に取り組むことができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    添削をしてもらった

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    東進ハイスクールの授業は、映像授業が中心で、24時間いつでも視聴できるため、自分のペースで学習できました。授業は講師がわかりやすく解説しており、視覚的な資料を使って内容を整理しながら進めるので理解が深まりました。授業後には復習用の問題や演習があり、実践的な力を養うことができました。さらに、定期的な模試や確認テストで進捗をチェックできる点も、学習を効果的に進める助けとなりました。

    テキスト・教材について

    英語のC組

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月14日

    講師陣の特徴

    東進ハイスクールの講師は、各科目の専門知識が豊富で、授業が非常に分かりやすかったです。映像授業では、難しい内容も具体例や視覚的な説明を交えて解説してくれ、理解が深まりました。また、熱心で生徒に対する情熱が感じられ、モチベーションを維持するのに大きな力となりました。自分のペースで進められるため、無理なく学習できた点も良かったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    分からない問題の添削

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    東進ハイスクールの授業は、まず映像授業で講師の解説を受け、理解を深めます。その後、問題演習や確認テストを行い、実際に手を動かして学んだ内容を定着させます。授業後には復習と弱点補強を行い、必要に応じて個別指導を受けることもできます。定期的な模試を受けて進捗を確認し、学習計画を見直すことで、効果的に学力を伸ばしていけました。

    テキスト・教材について

    分かりやすかった

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年11月21日

    カリキュラムについて

    医学部対策だったと思うが、カリキュラムなど入塾前の説明や書類での説明もあって一通り確認したような記憶があるが、詳しいことは実際わからない 受かってくれたので一安心で、塾の内容はしっかり対策してくれていたのだと思う

    定期テストについて

    テストをしたと言っていたので、あったのだと思う

    宿題について

    宿題という形ではなかった 自分でわからない部分を聴くスタイルで通っていたのだと思う(勧められたのでそうしていると思う)

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月04日

    カリキュラムについて

    ある程度の型にはまっているが、その中で自分の進むコースに向けて、がんばっていくというかんじだった。場所によるが、有名な大学であれば、その大学に特化した対策をしてもらえる。その一方で、地方の大学など、難易度が高い医学部だとしても、そこまで有名でなかったり、対象者が少なかったりすると、ないという悲しいことがおこるため、きいておくべき

    定期テストについて

    毎回ある。講座うけるたび。

    宿題について

    宿題はない。とにかく授業うけろ。っていうスタンス、しかし、宿題をしたほうがいい、予習するページがあるときもあるので、ものによるかもしれない。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年09月08日

    カリキュラムについて

    充実したカリキュラムで、生徒の能力に応じたカリキュラムが展開されていると思います。後、志望校に合わせたカリキュラムも充実しており、生徒一人一人のニーズに対応していると思います。また、夏季・冬季・春季の講習も充実しており、子どもが楽しんで学べると思います。

    宿題について

    塾での宿題はありません。講座を受けて、問題を解く形式なので、子どものやる気次第だと思います。塾の宿題で追われているイメージはありません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年03月25日

    カリキュラムについて

    一人ひとりの学力・目標に応じて、スモールステップで学習できる「何度別システム」ができる。また、「わかる」を「できる」にすることができる。また、今の実力と志望校に応じて実践力を養成する講座を受けることができる。

    定期テストについて

    確認テストは、学んだ内容を全体として復習することができる。わからないところがあると、もう一度理解することができる。

    宿題について

    一週間の宿題量は、国語:5P 算数:6Pぐらい。また、特にわからない部分に関しても復習を行う。理科:5P 英語は、LISTENING・英単語を行う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月17日

    カリキュラムについて

    東進ハイスクールのカリキュラムは、効率的に学習を進められるように設計されていました。各科目ごとに体系的な学習プランがあり、映像授業を繰り返し視聴することで理解が深まります。また、定期的に模試を受けることで進捗状況を確認でき、弱点を早期に把握して補強することができました。このようなバランスの取れたカリキュラムが、受験に向けた着実な成績向上に繋がりました。

    宿題について

    宿題はなかったが、週に一回ミーティングでスケジュール提出があった。他にも長期休みの前は決意表明を提出したりした。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月14日

    カリキュラムについて

    東進ハイスクールのカリキュラムは、志望校や自分の学力に応じて柔軟に選べる点が特徴です。映像授業を基盤に、基礎から応用まで段階的に学べるため、無理なく理解を深められました。また、定期的に行われる模試や過去問演習を通じて、自分の進捗を確認し、弱点を補強することができました。個別指導やアドバイザーからのサポートもあり、計画的に効率的に学習を進められました。

    宿題について

    この塾で出される宿題はなく、予習を中心にやった。宿題とはまた違うが、長期休みや受験間近になるとスケジュール提出があった。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年11月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    こちらからする事もあったが、受験校に対する受験対策なども教えてもらった 判定が出た時点で、志望校に対して塾としての助言も頂いた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    判定がDやEであった場合は、どのタイミングで現実を見させるか 家庭でも学校でもなかなか難しい所なので、どこがやってくれるかをいつも計っているのかもしれない。そのタイミングがお互いの協力でうまくいくと、先の志望校変更でも良いのかもしれない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月04日

    保護者への連絡手段

    LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    成績や、今のところ、本当にこの大学を目指せるかどうか、ということについて、LINEでたまーに送られてくる。今の様子はどうか、などきかれる。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    保護者というか、三者面談という形であった。志望する大学はここでいいのか、目指せそうか、家ではどういった状態か、他には、模試の結果を見せられたりする

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかくがんばれ、というような感じ。何度もやれ、という感じ。ゴリ押しをしろ、って感じ。塾に駐在している人たちは、勉強に関する詳しいアドバイス、質問には答えられない可能性がたかい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年09月08日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    塾からの紙媒体の通知及び、メール連絡でした。基本的に電話連絡はありません。分からない事や質問があれば、こちらから電話連絡しました。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    志望校の相談が中心です。後、志望校合格に向けてのアドバイス(どの様な講座を取るべきか、受験生に対する家庭内での対応の仕方など)が中心でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    アドバイスはとても的確で素晴らしいと思います。とにかく、偏差値だけで判断するのではなく、子どもの伸び率でアドバイスをしてくれるので、不安になることなく、落ち着いて受験勉強ができたと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年03月25日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/LINE連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    週に2回、塾からの連絡が来る。連絡を通して、息子の様子や塾と学校の勉強について、どれぐらい追いついているか把握することができる。

    保護者との個人面談について

    週に1回

    定期的に面談を行っている。息子の様子、学校との違いや勉強の進行の差を把握することができる。先生は優しく、自分の不安内容にも耳を傾けてくれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が上がらなくても、目標は下げるべきではないといわれた。一度目標を下げたら、そこでっどんどん下に流れていくためである。まずは、成績を維持するために勉強するといわれた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    東進ハイスクールでは、保護者への連絡内容として、定期的に進捗状況や成績の報告が行われました。模試の結果や学習進度について詳細なフィードバックがあり、どの科目が強化が必要か、どの部分が改善されているかを具体的に知ることができました。また、講師からのアドバイスや学習面でのサポート内容も伝えられ、保護者が積極的にサポートできるような情報提供がなされました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の際、塾側からのアドバイスは主に以下の点でした。まず、基礎的な部分の理解が不十分である場合、基礎から復習することが勧められました。また、弱点を特定し、重点的に取り組むべき範囲を明確にしてくれました。さらに、効率的な学習法として、時間配分や問題解決のアプローチを見直し、過去問を活用して実践力を高めるよう指導されました。メンタル面では焦らず、少しずつ前進することが大切だと言われ、精神的なサポートもありました。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月14日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年以上

    保護者への連絡は三者面談や、お金の入金に関する話のみでほとんどなかったが保護者から連絡することはたまにあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時、東進ハイスクールでは、まず自分の学習計画を見直し、弱点を具体的に分析するようにアドバイスを受けました。特に、授業で理解が不十分な部分を重点的に復習すること、過去問や模試を活用して実践的な練習を積むことが勧められました。また、モチベーションの低下に対しては、目標設定を再確認し、達成可能な小さな目標を立てて自信を取り戻すよう指導されました。

回答者数: 15人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年11月21日

    アクセス・周りの環境

    自宅からは少し離れていたが、高校からは比較的通いやすかったので良い

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月04日

    アクセス・周りの環境

    アクセスは割といい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年09月08日

    アクセス・周りの環境

    塾へのアクセスが非常に便利だった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年03月25日

    アクセス・周りの環境

    エレベーターが少し臭う。自宅から近いため、わりと通いやすい

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月17日

    アクセス・周りの環境

    学校から近い

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月14日

    アクセス・周りの環境

    学校に近かった

回答者数: 10人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年11月21日

    あり

    受験校が自分の母校であったので、過去問の傾向と対策を一緒に行った 学校と塾は近かったが、自宅からは少し距離があったので、冬場は送り迎えも行った

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年03月25日

    あり

    基本的に、勉強のわからない部分があれば「一緒に考える」ことを意識した。また、学校との人間関係や日々のお弁当作りも丁寧に行った。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2023年12月03日

    あり

    自分でどのようにしたいのか、しっかりと会話をしておくことは、非常に重要だと思います。そのうえで、親のフォローが非常に重要だと思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2023年12月03日

    あり

    その日のやったことを毎日会話するようにしました。困っていることをしっかりとフォローしてあげることが大切だと思います。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 一橋大学

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    家庭では無理に詰め込む学習を強要することは、極力避けるようにしていました。気になることや困っていることがないかと聞くようにしていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2023年09月09日

    あり

    普段やっていることを、話してもらうことが大半で、困っていることがないか、こうしたいことがないか、聞くことが大事と思います。

回答者数: 20人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 浜松医科大学

    回答日: 2025年11月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    内訳は詳しく覚えていない

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 大阪大学

    回答日: 2025年10月04日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 700,001~1,000,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    模試、授業、共通テスト対策

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立教大学

    回答日: 2025年09月08日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料・模試の代金など

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 静岡県立静岡高等学校

    回答日: 2025年03月25日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料と自習室利用料。また、テキスト代と夏季・冬季代。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月17日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 星薬科大学

    回答日: 2025年01月14日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    分からない

この教室の口コミをすべて見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール静岡校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール静岡校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    大学受験に対する情報量が多いこと。また、模試の偏差値や模試の内容に信憑性が高いから。後、優秀な講師陣の多いことです。 この口コミを全部見る

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東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進ハイスクール静岡校の教室長・講師

教室長からのメッセージ

中村健太郎 教室長

東進ハイスクール静岡校局長の中村健太郎と申します。
東進ハイスクール静岡校は「独立自尊の社会・世界に貢献する人財を育成する」という教育理念のもと、静岡から世界へ羽ばたく人財育成を行っている教育機関です。
第一志望校合格を中間目標として、大学受験を通して「心・知・体」を鍛え上げ、将来立派な社会人として成長するための礎を作り上げるよう指導して参ります。
我々は人財育成のプロ集団として、また親身に指導するコーチとして、スタッフ一同心からの熱誠指導を行って参ります。
皆様のご来校を心よりお待ちしております!

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進ハイスクール静岡校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

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23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_top2 23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_top3 23 東進 Top 2025合格実績

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