東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ・評判一覧 （5ページ目）

わからない問題を一緒に解いたり、考えたりしてました。子供が勉強しやすい環境作りにも気を遣っておりました。

学習する時間をとることなどを助けていた。勉強スケジュールの立て方など、勉強そのものではなく、やり方を教えていた。

朝型の生活になるように誘導したこと、食事の栄養バランスを重視し、体力の向上、免疫力向上を重視した。体調を崩すと勉強する時間も減り、メンタル面でもマイナスになるので、重要と思います。

健康管理、早寝早起きの徹底。塾からも言われていたが、とにかく毎日通塾させるように言われるので、なるべく塾に長く居られるよう協力した。

生活リズムの管理、健康管理、なるべく早く塾に行けるよう、学校から帰ってすぐに食事を取れるよう配慮した。

仕事から帰ってきたら、わずかな時間でも一緒に問題を解くようにしました。横並びに座り、一緒に考えるようにして、子供の不安感をなくすようにしました。

あまり関わり過ぎると良くないので、東進ハイスクールへ行くように盛り立てたり、成績が上がれば褒めたり、息抜きの時間（外食等）を作ったり、間接的にとどめた。

塾では教えられない受験のテクニックを教えた。講師の先生より自分の方が高学歴であるため講師の先生が経験していない受験テクニックを教えた。

受講の進捗度合いはパソコンからわかるので遅い時には指摘しています。塾が夜遅いので送り迎えは自宅に近い駅までしています

夜遅くまで通えるので、遅くまでかかった時は迎えに行き、学習面では試験の時などのスケジュール管理をしていました。模擬試験では人それぞれ時間が変わるので特に気をつけていました。

勉強内容の事は塾講師陣へ全面的に任せておりましたが、時間の遅刻や忘れ物チェックは出発前に親と必ず一緒になり確認しておりました。

机に横並びに座り、一緒に問題を解いておりました。子供だけに勉強させるのではなく、親も一緒に勉強することで安心感を与えておりました。

日頃の健康管理と学校生活との両立で時間に追われることがないよう早寝早起き朝ごはんをモットーに家族みんなが規則正しい生活を送るよう心がけておりました。

特に体調管理に気を付けて、どうしても運動不足やストレス傾向にあったので、栄養バランスに配位した食事や、休憩時の差し入れなどを、コミュニケーションをとりながら行なった。

部活と両立させるために、規則正しい生活リズムを心掛けさせた。また、例え家族旅行の日であっても、15分でも机に向かわせ、勉強しない日を作らせなかった。

自分の受験時代のエピソードを伝えたり、受験系YouTubeの視聴を勧めたりしています。 予備校だけではなく、自宅での学習環境を整えたいと思い娘と話し合いをしています。

夜遅くまで塾にいることが多かったので、車での送迎はよくやりました。また、食材についても勉強が捗るメニューを調べてお弁当に入れてみたりしました。

数学に関して、たまに質問されることがあった為、試験で間違いをした箇所を中心に教えていたが、それ以外は妻が管理していたので詳細は分からない。

テストの結果が次第でしたが、合否は大学が決める事なので、出来る事を最後までやるだけとは伝えました。普段はあまり受験勉強の話しはしていなかったと認識しています。

たいへん落ち着いていたから、とくに目立ったことはしていないが、風邪やコロナに罹患しないような対策は常に推進していた。

勉強は教えられなかったので話を聞いてあげて積極的にコミュニケーションを取るようにしていました。また模試などの送り迎えは必ずしていました。

勉強を教えるのはもちろんだが、疲れた時のリフレッシュなどでマッサージしたり、趣味を謳歌させたりとサポートできることはサポートした。

子供がわからない問題を一緒に考えながら教えておりました。自分がわからない問題も子供と一緒に考えることで本人のモチベーションにつながったと思います。

スケジュールにかんしては、一緒に考えるようにした。また志望校選びも時期が来たら一緒に考えたか、あまり頻度は多くしなかった。

宿題の管理。提出物の管理。間違えた問題を理解するために必要なものは何なのかを一緒に話し合いました。また、それを塾長さんに報告しました。

休日などは子供と横並びで机に座り、わからない問題を一緒に考えておりました。冗談なども言い合いながら、リラックスできる環境を維持してました。

主にメンタル的な管理などに努力しました。一喜一憂せずに、どんな時でも落ち着いて頑張れるような状況にしました。

子供に対しては、親は何でも支援するという姿勢を子供に見せることが重要です。常に、応援することを心掛けています。

学校や塾でよくわからなかったことについて、一緒に考えたり、一緒に答えを導いてみたり両親がわかる範囲で教えていました。

休日など子供の横に座り、一緒に問題を解くようにしておりました。子供だけが勉強をやらせているという気持ちをなくす意味では効果的だったと思います。