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23 東進 Top 1 26summer

対象学年

  • 中学1年生〜高校2年生

授業形式

  • 映像授業

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 上田海野町校はこんな人におすすめ

東大、京大などの難関大学に現役合格したい人、総合型選抜の対策もしたい人

東進は、日本全国から選び抜かれた入試を熟知したプロ講師陣による授業と徹底した志望校対策・学習計画の管理で、東大、京大、国公立医大や難関大学への現役合格者を多数輩出しています。中学範囲の復習から最難関大レベルまでの12段階に分かれたレベルから自分にぴったりの講座を選択可能で他問題でも対応できる思考力が身につくよう構成。また、旧帝大の総合型選抜で評価されるポイントや伝わる文章の構成・アカデミックな入試で求められる科学的思考などを効率よく学べるほか、研究やビジネス、文化・スポーツ等の最先端で活躍する先生方から学べる未来発見講座なども用意されています。

部活や学校行事と両立しながら学習を計画的に進めたい人

東進では、志望校合格から逆算し「何をいつまでに、どのくらい学習すればよいか」が長期・中期・短期に分けてスケジュール化した「合格設計作成図」を元に勉強を進めるため、部活や学校行事との両立も可能。担任による定期的な面談では計画の進捗確認や見直しもできるためモチベーションを維持しやすい環境です。
また、東進の卒業生が担任助手として各生徒の毎日の学習管理を実施。定期的に行う「チームミーティング」では、担任助手の指導により、少人数の生徒で1週間の学習計画を共有。ほかの生徒から刺激を受けられるから、一人で勉強に取り組むよりも格段に勉強量や学習意欲が高まります。

学校の成績を良くしたい人、定期テストで得点アップしたい人

東進では、高校の成績アップを目指す「高校別対応の個別指導コース」を開設。定期テスト得点アップを目標に、生徒が通う学校の教材に対応した個別カリキュラムで学習を進めます。授業は集中力が続きやすいよう、IT授業15分+演習15分の30分×2セットで実施。豊富な授業と演習問題で着実にステップアップしていけます。基礎学力や得点力を段階的に身につけた後は、大学受験対策も可能です。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 上田海野町校へのアクセス

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 上田海野町校の最寄り駅

しなの鉄道線上田駅から徒歩7分

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 上田海野町校の住所

〒386-0012 長野県上田市中央2-8-11伊藤ビル海野町館2F

地図を見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 上田海野町校の概要

対象学年
中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生
授業形式
映像授業
目的
大学受験 / 英検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり / オリジナルテキスト使用
コース
難関校向けコース

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格実績

  • 東京大学 (815名)
  • 京都大学 (488名)
  • 北海道大学 (406名)
  • 東北大学 (417名)
  • 名古屋大学 (404名)
  • 大阪大学 (602名)
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東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格者インタビュー

東進ハイスクール/東進衛星予備校の合格体験記

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 上田海野町校のコース・料金

コース

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料金

料金例(大学受験対策:高1-高2 / 映像授業)

初期費用
①入学金:33,000円(税込) ②担任指導費(年度ごと):高校2年生以下 44,000円(税込)~ ※詳しくは校舎にお問い合わせください。
月額費用
-
備考
-

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 上田海野町校に通った方の口コミ

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年05月13日

    講師陣の特徴

    プロの講師によるオンデマンド授業であり、リアルタイムでの質問はできないにしても、オンラインでの質問(回答は後日)は可能であった。著書も複数出しているような著名な講師陣で、さすがに定評のとおり分かりやすい授業が多かった印象がある。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    簡単な質問は大学生のチューターに、難しいものは講師にオンラインで直接質問する形式。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    長すぎないように配慮されているうえ、早送りでの再生が推奨されているくらい丁寧に解説が進められるオンデマンド授業。授業の最後には理解度を測る確認テストがあり、それに合格しないと次の回に進めないシステムになっていた。オンデマンドなので臨場感には欠けるものの、質問があれば可能であったし、特段普通の授業と変わらない。

    テキスト・教材について

    講師が作った、その講座専用のテキスト。基本的には予習が前提で、授業内で解説がなされる。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年04月29日

    講師陣の特徴

    完全オンラインで早送りや見直しも随意に可能な形式の授業を、プロの講師がおこなっていた。数学と英語を受講していたが、いずれの科目も、著書も多数出している有名講師が非常に分かりやすい授業を展開していた。受験テクニックに留まらず、きわめて実践的な解法や言い回しにも適宜言及があり、今でも記憶に残っている知識も多い。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験勉強一般については、常駐のチューターが対応。学習内容については講師への直接質問も可能。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ・完全オンライン授業 ・早送りで視聴することが推奨されている ・見直しももちろん可能 ・質問があれば、質問表に記入して講師に直接尋ねることが可能 ・数学の場合、問題を予習してから映像を視聴し解説を聞くスタイルになる。自習に委ねられている部分は必然的に大きくなる。

    テキスト・教材について

    名大の数学に特化したテキストや、難関大学レベルの数学の「分野別」問題集があった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年03月06日

    講師陣の特徴

    専門の講師が遠隔システムが前提とはいえ分かりやすい授業を展開している。テキストの練習問題などを見ても、予復習の便利を考えてシンプルな構成にしつつ必要な知識が得られるよう、よく練られていた印象がある。各レベルに必要な知識やおさえておくべきテクニック等、熟練の講師が丁寧に解説してくれるので、受験当日まで十分に活用できる解答力が身につく。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    遠隔授業のためリアルタイムというわけにはいかないが、専用の質問用紙を活用して講師に直接コンタクトを取り、質問できるシステムになっていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    完全オンライン授業で、他の生徒との交流などは基本的に想定されていない。説明が分からなかったときなど、動画を止めて授業を見直すこともできるし、そうでなければ倍速再生なども認められていたため、時間を節約しながら授業のコンテンツを頭に入れることができた。

    テキスト・教材について

    講師による完全オリジナルのテキスト。講師ごとに予復習に求める内容も異なるため一概には言えないが、総じてクオリティが高く「この問題さえ解くことができれば、合格に近づくだろう」という自信がついた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年02月21日

    講師陣の特徴

    授業そのものは完全にオンラインで、プロの講師が分かりやすく進めてくれた。その大学/レベルに合った的確な指導を受けることができたと思う。質問はチューターにすることになっており、ややチューター側の実力が不足気味ではあったものの、気軽に質問できるという点で特に不満はなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    チューターによる即時の対応のほか、必要であれば講師に直接質問できる体制も作られていた。個々に必要なサポートを実施する体制は充実していたと思う。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンラインで、自分が聞きたいペースで受講できるのが最大のメリットだった。何度も聞き直して解き方のコツを掴むなど、オンラインでなければ難しいような授業の受け方にも対応していた。質問も、必要であれば直接講師とやり取りする体制が作られており、バックアップは充実している印象を受けた。

    テキスト・教材について

    完全オリジナルのテキストが使用されており、ビデオ教材と連動していた。レベルが合っているのはもちろんのこと、予復習にも役立つ問題が掲載されていることもあり隅々まで使い倒すことができる教材だった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年04月20日

    講師陣の特徴

    いつでも大体、二人の先生と、アルバイトの大学生が、三人くらいはいてくれました。なので、先生達がつかまらず質問できないなどの問題はありませんでした。そこでわからない問題はほとんどありませんでしたが、たまにあると外部の人に聞いてくれて、必ずきちんとした解答をしてくれました。親しみやすくて、説明もわかりやすかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わかる問題はその場ですぐ、解答してくれました。わからない問題は、外部の人間に確認するなどして、後日教えてもらえました。先生ごとに得意な科目がバランスよく分散されていたので、とても助かりました。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的にパソコンのオンライン授業を見ながらの、一人で進めていく勉強方法です。見終わったあと、オンライン上で、確認のテストみたいなのがあり、それに合格すると、次の段階に進んでいくスタイルです。オンラインの授業はわかりやすくて、面白くて、とてもためになりました。いろんな先生がいて、飽きません。

    テキスト・教材について

    パソコンの授業をまとめたテキスト

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年03月26日

    講師陣の特徴

    講師はとても親切で、わかりやすく説明してくれました。参考書なども、必要とあらば、いくらでも購入してくれて大変助かりました。休みの日でも無理を言って塾を開けてもらったこともなん度もあります。嫌な顔ひとつせず、親身になって助けてくれました。本当にお世話になって感謝しかありません。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからない問題への、サポート

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    オンライン授業を各自で観て、そこから学習する形です。そして、わからないところは先生や大学生のバイトの講師陣が補って教えてくれます。わからないところは、その都度質問できるので、ありがたかったようです。ただ、本人にやる気がないと、なかなか進まず、注意されます。

    テキスト・教材について

    オンラインの授業に合わせたテキストが配布されます。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年05月13日

    カリキュラムについて

    各生徒が、自分の志望校や現在のレベルに応じて必要なコースを受講していくスタイル。その限りではオーダーメイドの受講形態であり、自分の希望と合わない講座を無理に受講するといったことは基本的にあり得ない。一定期間内にすべてのビデオ教材を視聴し、理解度を測るテストに取り組んで合格すれば、受講完了となった。

    定期テストについて

    古文単語と英単語については、同じ塾に通う同学年の生徒たちで小テストを受験しランキングも発表されていた。

    宿題について

    宿題という位置付けの勉強はなかったと思う。が、毎回の講座の予習は必須であったし、専用アプリでの古文単語や英単語の勉強の進捗状況は常にチューターにも把握されており、進捗が芳しくなければ声かけもあったので、課外でも勉強はしていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年04月29日

    カリキュラムについて

    自分のレベルやニーズにフィットした講座が、確実に用意されていた印象。同じ科目の同じようなレベルであっても、切り口の異なる、生徒の弱点を補うことができるような講座があって、それを選ぶことができた。段階的に必要な知識を身に付けるような講座のほか、単語などは専用アプリで短期集中型の学習をおこなうシステムになっており、非常に役立った。

    定期テストについて

    週に一度の英単語テストのほか、1~2ヶ月に一度の東進模試。後者は比較的ハイレベルであり、偏差値は低めに出る。

    宿題について

    明確に決まった宿題というものはなく、各自で必要な分だけ、講座の予習を進めてから塾での学習を開始する。量は少ないが、ハイレベルな問題を自習しなければならないので、一定の時間は必要。宿題とは別に、アプリで英単語・古典単語の学習を各自で進める必要があり、進捗は塾側で把握されていた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年03月06日

    カリキュラムについて

    各自が必要な科目・レベルの授業を選択して、自分のペースで進めていくスタイル。自習が大前提のカリキュラムであり、人によってはなかなかコースが進まない(完了できない)ということがあるかもしれない。ただ、大学のレベル、本人の到達度合いなどに合わせて広範な授業が用意されているため、不必要な授業を選択するケースは考えにくく、必要十分な勉強ができるのではないか。

    定期テストについて

    そこまで頻繁ではなかったものの、英単語の小テストが実施され、結果も貼り出されていた。モチベーションアップに繋がったと思う。

    宿題について

    宿題そのものは各自の予復習に限られていたと思うが、英単語と古文単語の暗記をアプリを通じて進めることが強く推奨されていた。量的には少なくないものの、アプリを活用することによって負担感が大きくなることはなく、むしろサクサクと必要な単語を頭に入れることができた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年02月21日

    カリキュラムについて

    レベルは自分の必要なコースを選んで受講できたため、基本的には最適なものが用意されていたものと思う。一つのコースを終えると次のコースがレベルアップする形で用意されており、切れ目なく指導を受けることができた。

    定期テストについて

    塾内での立ち位置を知り、今後の勉強に役立てるといった趣旨の小テストが、英単語や古典単語などについて行われていたと記憶している。回数は多くなかったが、モチベーションにはなっていた。

    宿題について

    特段、絶対にやらなければならないような宿題は出ていなかった。ただその分、自習の比重は大きくなりがちで、自分で予復習をきちんと行ったり、単語の反復練習などを継続したりと、自律的な学習は不可欠だった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年04月20日

    カリキュラムについて

    基本的に、パソコンで授業を見て、自分で問題を解いていくスタイルです。なので、自分の自由に時間を使って、勉強をしたい人には、おすすめです。しかし、勉強を一人で進めるのが苦手な人には、厳しい部分もあるかと思います。その場合には、先生達から、進め方についてアドバイスなどがあります。

    定期テストについて

    学校のテストに合わせた小テスト

    宿題について

    自分で、進めるスタイルなので、基本的に宿題はありませんでした。ただ、それが苦手な人には、常任の先生たちから、次回までに、ここまで進めてきてね、みたいな感じで、宿題みたいなものはあったようです。自分はありませんでした。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年03月26日

    カリキュラムについて

    基本的にパソコンで録画の授業を観て、そこから自分で勉強する形なので、ある程度本人にやる気がないの、続けるのは厳しいかもしれません。しかし、逆に言えば自由に時間が使えるので、その学習方法がぴたりとはまれば、成績は伸びると思います。

    定期テストについて

    高校の試験前にテストをしてくれました。

    宿題について

    宿題として、出されるものは、基本ありませんでした。各自が取り組むカリキュラムなので。ただあまりにも進まない生徒さんには、先生から注意と宿題のような課題が出されることもあったようです。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年05月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾に関連するイベント、たとえば模試の日程などに加え、塾の雰囲気や生徒の頑張りに関するレポートも、比較的高頻度で配信されていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    今の成績推移が、理想的な水準に達しているのかどうかといった話がメイン。加えて、生徒の学習状況や生活面での不安にも、塾側の視点でアンサーがあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    科目毎に成績不振の分析を行っていたため、概括的に「勉強時間を増やそう」といった抽象的なアドバイスに走るのではなく、精度の高い学習計画を作ることができていた。チューターをまじえて、特定の科目のどんな勉強量を増やすか一緒に考え実行プランを書き起こすことで、確実にやろうと声かけされていた。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年04月29日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績状況はもちろんのこと、生活習慣や学習環境のサポートに関する情報も定期的に配信されていた。また、塾長が発行する形でニュースが月に一度届き、保護者は子どもの試験日程などを把握しやすくなっていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どもの成績状況をベースに、本番までの伸びがどのようになるのが理想的であるかといった内容を伝えられた。普段の塾の利用状況はそれほど重視されておらず、あくまでも模試の結果や学校の成績などが指標となっていた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    何が成績不振の要因として考えられて、どのようにその要因を解消していくかということについて、チューターとともに考えて実行プランを書いていた。生徒会など、課外活動が一区切りつくタイミングを待って、勉強時間の配分を考えるよう助言があった。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年03月06日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    共通テストの前後など、受験本番が近づくにつれて「今の子どものレベル感はどのくらいか」「どのような受験戦略で臨むのが良いか」などを個別に相談できる機会が設けられていた。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    子どものレベル感と共に、その年の受験生の動向などリアルタイムの情報を共有し、組み合わせて「望ましい受験戦略」を相談していた。子どもも同席し、その意向も反映させながら受験に臨むことができた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    スケジュール管理を中心に見直しのアドバイスをもらった。小手先の反省だけでなく、今後の見通しをつけるように促され、これから自分のスケジュールをどのようにアップデートするかを一緒に考えることもできた。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年02月21日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模試の結果や共通テストの結果を受けての面談に際して、事前に連絡があったとは思う。ただ、保護者とのコミュニケーションは多くなかった(あまり必要としていなかった)。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    本人の成績状況と、今後の受験計画に関する話が中心。今の成績を維持するために家庭ではどのようなサポートが可能かといった話がウェイトとしては大きかった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強時間の確保を中心課題にしつつ、それができなかった原因などを一緒に考えて、解消する方法を見つける。何かをやめるというより、何かに重点を置き直すといったアドバイスが多かった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年04月20日

    保護者への連絡手段

    その他

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    月に一回くらいな頻度で、プリントが配布されました。おもな、模試などの予定とか、休みの日の連絡とか、模試の結果などについてでした。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    半年に一回、先生と保護者と本人での三者面談がありました。希望する大学へのアプローチの仕方とか、塾内でどんな様子で勉強しているかなどの日頃の様子などの報告がありました。あとは質問の受付などでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    この、授業を受けてみるといいよとか、この参考書やテキストをやってみるといいよとか親身になり、相談になってくれました。必要だといえば、どんなテキストや参考書も揃えてもらいとても良かったです。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年03月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    成績の変化や、塾内でのようす。模試の結果や、志望大学が、大丈夫かどうかなど。 これからの、勉強方針なども相談しながら進めていきました。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾の中でどのように過ごしているかなどの、普段の様子の報告。志望大学の確認。合格ラインかどうかの確認。あとは、もろもろの相談。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    この授業を増やすといいとか、新しい参考書を進めてくれたり、購入してくれたりしました。あとは親身になって相談にのってくれました。

回答者数: 6人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年05月13日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩15分ほど、高校からは10分かからない。学校帰りに通うにはちょうど良い立地だった。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年04月29日

    アクセス・周りの環境

    駅から徒歩で15分ほど、高校からは10分ほどの立地であった。放課後に塾に行き、勉強してから帰宅するのに便利な位置だった。商店街の一角にあったことから周囲は賑やかな雰囲気だったが、塾の中は静謐が保たれており、特に不満はなかったと記憶している。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年03月06日

    アクセス・周りの環境

    高校から近く、駅からもさほど離れていないため、アクセスはしやすかった。駅前の繁華街ではあったものの、騒音が酷いわけでもなく勉強に集中できる環境は十分に整っていたと思う。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年02月21日

    アクセス・周りの環境

    高校から近く、アクセスはしやすかった。周辺は工事が少なくなかったので騒音は相応に発生していたが、不満を感じるほどでもなかった。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年04月20日

    アクセス・周りの環境

    駐車場がないのが不便

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年03月26日

    アクセス・周りの環境

    駐車場がないのは、少し不便だった。

回答者数: 1人

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年04月20日

    あり

    特にたくさんのことはしていませんが、テキストの管理とかそれぐらいです。あとは、本人に任せていました。ただ、先生たちとのコミュニケーションは多くとるように心がけていました。送迎の時に積極的に挨拶するなどですが。

回答者数: 7人

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年05月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 施設使用料 模試代 季節講習料

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2026年04月29日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・講座受講料 ・季節講習料 ・テスト受験料 ・施設利用料

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年03月06日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・年間授業料 ・テキスト代 ・講習費用

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 大学受験

    第一志望: 名古屋大学

    回答日: 2025年02月21日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    講座受講料 講習費用 教材費用

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年04月20日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料。テキスト代。模試代など。

  • 週5日以上 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 東京大学

    回答日: 2024年03月26日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料。

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東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 上田海野町校の合格実績(口コミから)

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 上田海野町校に決めた理由

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    雰囲気がとても良かった。先生方が親切で話しやすく高校からも近くて、便利だったから。友達も多く通っていて、切磋琢磨できた。 この口コミを全部見る

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    友人が通っていて誘われたのが直接の動機。自習スペースが充実しており、自分のペースで勉強して良いと言ってもらえたので選んだ。 この口コミを全部見る

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    自習スペースが充実しているなど、自分の学習計画やペースを尊重してくれる環境が整っていたため。自分に必要な講座だけを受講できると知ったのも決め手になった。 この口コミを全部見る

東進ハイスクール/東進衛星予備校の口コミ

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 上田海野町校の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学力診断テスト・体験授業

学力診断テストで現在の学力を確認。このテストの成績表を元に、志望校に合格するために必要な個人別の学習プログラムを提案してもらえます。 実際に無料体験授業を受けることで、「学習スタイル」「登校イメージ」「校舎の雰囲気」を具体的に知ることができます。

3

カウンセリング・合格設計図提案

学力診断テストの成績表を元にカウンセリングを実施。現在の学習状況や志望進路などについて確認します。 カウンセリングの結果から、第一志望校合格に向けた「合格設計図」が提案してもらえます。

4

入学手続き

入学願書に記入・提出し、学費納入が済むと、入学手続きは完了です。

5

授業スタート

いよいよ授業がスタートします。合格設計図に基づき、志望校合格に向けて日々取り組んでいきます。

東進ハイスクール/東進衛星予備校東進衛星予備校 上田海野町校の画像

23 東進 Top 1 26summer 23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_top2 23_東進ハイスクール/東進衛星予備校_top3 23 東進 Top 3 260430合格実績

東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 上田海野町校の体験授業について

体験授業のポイント

一流の講師陣による授業を実際に体験してみよう

  • 東進の一流講師陣による授業を体験できる
  • 全教科の基礎・基本を効率的にトレーニングできる
  • 担任指導なので学力とやる気を引き出してくれる

体験授業の詳細情報

時間
90分
回数
1回 最大2講座
教科
生徒の希望に対応可能
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具

東進ハイスクール/東進衛星予備校の記事一覧

東進ハイスクール・東進衛星予備校の学費はいくら?328名に聞いた実際の授業料や成績変化

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東進ハイスクール/東進衛星予備校 東進衛星予備校 上田海野町校の近くの教室

東進衛星予備校 上田駅前校

〒386-0025 上田市天神1-2-1 上田ステイビル1F

東進ハイスクール/東進衛星予備校以外の近くの教室

英会話イーオン

高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

上田校

しなの鉄道線上田駅から徒歩1分

英会話イーオンキッズ

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / グループ指導(4~10名未満) / 完全個別指導(1対1) / オンライン校あり / 映像授業

上田校

しなの鉄道線上田駅から徒歩6分

厚胤塾(こうしんじゅく)

高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上) / 完全個別指導(1対1) / 映像授業

上田校(長野県)

しなの鉄道線上田駅から徒歩4分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

上田駅前校

しなの鉄道線上田駅から徒歩2分

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

上田駅前校

しなの鉄道線上田駅から徒歩3分

ナビ個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

上田駅前校

しなの鉄道線上田駅から徒歩10分

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