東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ・評判一覧 （7ページ目）

英語だけは少しだけできるので、聞かれた時だけ教えるようにしていました。あまりでしゃばると嫌がるかなと思うので、あくまで求められた時だけ教えるようにしていました。

学校行事のスケジュール確認、塾での軽食の用意、塾への迎え、朝起床のサポート、学校行事への参加など、学習以外の環境整備の法に注力しました。

具体的に学習の支援をするのではなく、静かで落ち着ける環境を作ったり、食べ物や温度・湿度など健康面に配慮したりした

休日は勉強と運動をする時間帯を決めて、親がタイムスケジュールを管理していました。スマホ・ゲームなどは期間を決めて使用させていました。

まず、ストレスかけないように できるだけ自然に振る舞っていましたし、 夜食や食事の栄養管理などを気遣ってました

具体的に学習の支援をするのではなく、静かで落ち着ける環境を作ったり、食べ物や温度・湿度など健康面に配慮したりした

子どもが学習に集中できるよう、できる限り家庭でも静かな環境づくりや声かけを心がけています。塾での学びがより効果的になるよう、今後も連携してサポートしていけたらと思います。

自分でスケジュールを立ててもらい、スケジュールにそった学習ができているか、進行状況を管理できることやテスト形式で取り組むことにより緊張感がでる

勉強の話しは一切しませんでしたし、勉強もしていませんでした。学校と塾で勉強を済ませ、家ではゆっくり過ごすと決めていたようです。よって、リラックスできるように、いつもとおり過ごしました。

休日は勉強と運動をする時間帯を決めて、親がタイムスケジュールを管理していました。スマホ・ゲームなどは期間を決めて使用させていました。

食事や勉強しやすい環境を整えたり主に健康管理についてサポートしていました 勉強のことは親からは子供に対して質問もしていないで見守りでした

自分流の効率がよい勉強法を身に着けることが大切だということ｡本人､保護者､チューター､様々な意見を良いところ取りしてやっていけば良い､後は本人がどれだけ覚悟を持って出来るかなので､モチベーションを保つ工夫をした

本人が勉強しやすいように、静かな時間をつくったり、本人と相談してリラックスできる環境を夫婦で考え実行していた。

できる限り、分かる範囲で解説や一緒になって学習に取り組むことでサポートするようこころがけておりました。

長期休みの前などは、あらかじめ学習の計画を立て、計画的に学習できる環境があった。また、問題をプリントアウトすることもでき、家庭での学習教材も充実していた。

どのようにノートを作れば良いのかや、テストを受けた後のテスト直しの効果的なやり方などを教えてくれた。プリントなどもたくさんくれたので勉強しやすかった。

とにかく健康維持のために、食事と睡魔には気をつかった。また、朝に起きて夜に寝る習慣をつけるために声かけを実施した。

塾と家庭でのバランスやスケジュール管理を 親も一緒になって行った。 勉強の細かい点は、親では指導出来ないので、健康面と精神面のサポートに徹した。

具体的に学習の支援をするのではなく、静かで落ち着ける環境を作ったり、食べ物や温度・湿度など健康面に配慮したりした

勉強優先の環境を作った。 塾への送迎すること移動時間を短縮して勉強時間を増やす協力 生活スペースを分けて集中出来るようにした。

自分流の効率がよい勉強法を身に着けることが大切だということ｡本人､保護者､チューター､様々な意見を良いところ取りしてやっていけば良い､後は本人がどれだけ覚悟を持って出来るかなので､モチベーションを保つ工夫をした

スマホから学習サイトにログインをして、テストを受けたり、英単語や英熟語などの一問一答をといたりすることが出来る。過去の成績についても見ることが出来る。

スケジュールの管理を始め、受講すべき科目など選ぶことで、子どもと共有出来ること。とは言え、無理強いすることなくある程度自由とする。

勉強時間の確保を行なってくれていたり、環境を整えてくれていた。勉強しやすい時間を考え、睡眠時間と考慮しながらサポートしてくれていた。

とにかく健康面に配慮して、バランスの良い食事の準備や、衛生的な環境に気をつけた。自宅から学校までが遠かったため睡眠時間の確保には苦労した。

子供とスマホとテレビゲームのできる時間を決めて実行しました。親もスマホとテレビゲームをしない時間帯はしないことを実行しました。子供には自宅で勉強に集中する時間帯を設けたことで、自ら勉強する習慣がつき学力向上につながりました。

学習面ではなく、様々な職業や大学、学部のあり方、入学するためには何を特に学ぶべきかと話し合いながら進めています。

いちにちの予定の管理や何を勉強するのかなど塾以外でどう行動するかなど細かく相談して決めていた どこでどれだけ頑張れるか本人にあった計画を立てた

駅から家への送り迎えや、皿洗いなどの日常的な作業をやってくれていたように感じる。 またメンタル的な面でもサポートをしてくれていた。

具体的に学習の支援をするのではなく、静かで落ち着ける環境を作ったり、食べ物や温度・湿度など健康面に配慮したりした