東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ・評判一覧 （51ページ目）

わたしは聞いてないのでわからないですが、聞いた内容では、2者面談の内容の相談や、三者面談の日程調整、模試の結果などです。志望校の話ももしかしたらされていたのかもしれないです。

子供の学習の進捗状況や面談等の日程調整の時に連絡が来ます。基本的には、必要最低限ののみの連絡しかきません。ですが、子供が塾に来ていなかったりするとお知らせしてくれます。

定期的に先生との面談のスケジュール連絡と登録。 大学受験についての対策セミナーの受講案内。 休校日の連絡など。

自分が勉強した時間や科目、模試やテストの成績などが紙に印刷されて郵送され連絡される。塾の滞在時間や、入室退室も知らされる。

特に連絡という連絡はないです。成績がさがったので、とか、成績が今回はあがってるみたいとか、ここは、こうした方がいいので…とか…そういった内容

模擬テストの結果や進路先の変更、偏差値の変化、塾での態度を記載されていたと思う。模擬テストの結果は過去の分と合わせて時系列に並んでいた、

連絡頻度は学生の通塾状況や授業進捗状況により様々であり、一様ではないためあくまで参考程度に 連絡内容としては通塾状況や授業進捗状況、模試の案内や志望校がどれくらい圏内なのかなど

イベントに参加するかしないか、面談の日程はいつにするか、子供が塾に来る頻度が下がってるなど保護者と生徒のどちらにも関わることについてが多かった

あまり保護者の方にまで連絡が来ることはありませんが、模試の申し込みの変更について、契約の更新について、面談の日程設定についてなどに関して連絡が来ることはあります。

していなかったと思われる。もししていたとして、志望校であったり、学習状況を聞いてそのサポートをするようなものだったのではないかと思う。少なくとも模試を受けていなかったので、自身の親が成績について話しているところは聞いたことがないなと思った。

子供の塾での､勉強内容の詳細や進み具合についてや､塾を利用している回数や時間､小テストや模擬テストの結果と今後の対策について。

現状の進捗報告や今後の学習プランについての説明。保護者からの質問への回答など情報交換的な意味合いが強く、詳細については別途保護者面談で検討するスタイル。

ほとんど無かったような気がする。三者面談の案内や、登校時と下校時の通知くらいだった。おそらく、成績も通知していた。

保護者との三者面談を行う時に連絡が来ます。年1で学年が変わる時や3年生になり進路を具体的に決定する時期に来て、面談を行います。それ以外はなかったと思います。

入退室の記録がメールで送られるため、どれくらいの学習できているか確認できた。 そのほかは懇談や保護者会の案内などは手紙でもらっていた。

通塾の頻度や、通塾の意向。宿題やカリキュラムの進捗状況などについては書面で送られてくるがそれらを把握しているかどうか。学校での成績が落ちていないか？など。

成績の状況や、学校での状況のヒアリングなどが行われていた。進路に関する話や志望状況や将来の話もあった。

特になかったがサボりがちだった時は連絡があった。 最初は子供に連絡していたようだが改善されなかったので親に連絡がきた

塾から直接保護者に連絡が来ることはほぼなかった 生徒を通じて連絡をするため、人によっては連絡が届かない場合もあると思われる

面談の日程ぎめや子供が電話に応答しなかったときに代わりにかけられる。メールがほぼ使われていないため、何時だとしてもかけてこられる。

自宅での学習について、時間数や進め方などのアドバイスや、子供の家での様子などを聞かれたり、声掛けなどの家族の協力など助言をいただきました。

送迎や、送り迎えなどでの、車だしのお願いに基本的には連絡していた。そうでないときは帰宅時間を知らせたりするのに使った。

通塾履歴などの報告や、模試などの結果。そこまで多く連絡することはなかったが、主にはそういうような点。テストの予定など。

保護者会や三者面談などがあると連絡がくる。それ以外は基本的に生徒本人に連絡が行くため、よっぽど生徒と連絡がつかないということがない限り連絡はされない

現在の成績、受講状況、これから必要なこと、志望校確認、受験のしくみ、等を踏まえた今後のカリキュラム相談

個別面談の日程設定とか事務的な連絡が主で、学習の進捗とか、悩み事相談といった類のものではなかった それで特に問題はなかった

新年度（高校3年生）で行われるカリキュラムの説明と希望大学の受験の仕方などを相談したいので、個人面談をする旨連絡がありました

高校生だったので、あまり基本的にはなかったと思います。ただし、志望校などに関しては、保護者にも連絡が行っていたと思っています。

子どもの塾に来る頻度や、滞在時間が短かったりする傾向が出てきた場合に改善を促すような電話をしてきたり、保護者のみが参加する会の日程を案内したりします。

授業を入れているにもかかわらず、30分経っても生徒が来ない時や、三者面談の日程確認などをすることが多い。