東進ハイスクール／東進衛星予備校の口コミ・評判一覧（66ページ目）（全14,641件）

毎月ごとにその一ヶ月の生徒の学習の成果を郵送で伝える。また、模試の情報やイベントの情報もその時に伝えるという内容。

塾と保護者間では、生徒の模試結果や受講進捗、登下校時刻がリアルタイムで共有される。「東進学力POS」というシステムを通じ、成績の推移や志望校との判定、担任助手との面談記録までが可視化される。

授業ではないので態度などの報告はありません。コマの進行度と模試の結果などに関する面談の予定をたてる程度です。

個人に連絡が来ることはない。ただ、カリキュラムの見直しや模試の結果を見に塾に足を運んだことがある。特に子供に何かしらのトラブルが起こった場合以外では連絡が来ないようになっている。

現状ね成績、塾でのすごしかた、疲れていないか、今後、何をやっていけばいいかなどのアドバイス的な感じですた

基本はメールとラインでしたが、子供の渡し忘れがないので、困ることはないと思います。保護者会のお知らせなどは紙で案内が来ました。基本的には受講の進捗やカリキュラムに関することが多かったと思います。

カリキュラムや進学先を決めるときの日程相談、本人が通塾できてなかったり、体調不良、様子がおかしいなどトラブルがあった時は随時。

学習状況とかじゃないですかね。保護者から何か言われたりすることがなかったのでたいして中身のない連絡をし続けていたのではないかと思いますが。

通塾状況や面談のスケジュール連絡、その他施設に関わる連絡などが中心でした。成績なども面談以外で少し連絡がありました。

保護者に何かを直接連絡することなんてほとんどなくて、塾の担当の先生と、生徒？子供？が専用のLINEみたいなのを交換して、それで、連絡とかがあればそれを通じてって形だった。親に直接、というのは多分ゼロだったと思う。

メール。他にあったのかもしれないがメールのほうが都合が良かったので、それしか受け付けなかった。他にあってもいちいちアプリを入れる手間などは面倒だと思う。

主に出席状況の通知。模試や説明会の日程連絡もあり。面談も定期的に開催していました。受験概要などの連絡も時々ありました。科目の変更など。

本人があまり塾に通って来なかったり、録画授業を受ける進度が遅かったりした場合に連絡が入ったことがあるが、基本的には電話はかかってこない。

三者面談の時とかぐらいしか、親には連絡言ってなかったと思います。入退塾の連絡もあったのもしれませんが、話題に上がっていなかったので忘れました。

受講状況の報告や、現状の確認が主な内容で、塾の人と生徒の連絡が取れなかったときがメインで、普段からの連絡はないです。

きほんてきにはあまりないし、子どもを通じて連絡をされることが多かったが、強いて言うなら、三者面談の日程や、お金関連のことだったと思う。あまり詳しくは知らない。

次の履修については懇談が開かれ､必ず保護者立ち会いのもとで決まる 講演会の手紙をもらって帰ってくる

模試の確認などをチューターがしてくれるが、事務的な内容だけなので、あまり出来具合や学習面での技術的アドバイスはない。

子供の学習態度や家での近況、そのほかにも懸念点や質問など、さまざまなことを伝えている印象だった。まあぼちぼち

登下校についての報告はあるもののそれ以外は毎回連絡があるわけではなく東進が行う模試や面談の時期が近づいてきた時にそのお知らせをする程度

共通テストや各大学本番レベル模試の１週間前ほどに、実施日と実施内容、参加の有無についてのアンケートが添えられたメールが塾専用アプリから送信される。

お子様の学習状況や事務連絡等々多様なコネクションが可能だと思います。なんせ東進posがあるし公式ラインも生徒用とは別にあると思うので。

ほとんど電話がかかってきたことがありません。面談の予定などや、イベントに参加していなかったときに安否確認として電話がかかる程度です。

あまり連絡はありません。あまりにも長く塾へ行かない、進度が良くない、などあれば、連絡をくれます。子供のことをよく気にかけてくれているのではないかと思います。

成績の進捗状況や 偏差値の変動 家庭での勉強の方法など 塾以外でどのような姿勢で勉強に取り組んでいるかどうか

模試の成績を受けて、現在の学力状況や今後の見通しについて保護者への連絡が行われていた。日々の授業の進度や学習への取り組み状況についても報告があった。

どんな授業を受けたのこ今週どれだけすすめららたか、来週どのくらい進めるのか、本人のやる気や態度など。あとは、面談の日程案内

次の月の塾の開校時間や生徒がいつ来て、いつ帰ったかを知らせる。保護者との面談の日程の調節もすることができる。

家庭への連絡は必要最低限かつ適切な頻度で行われており、塾に全幅の信頼を置いて子供を預けられる環境でした。細かな進捗報告で保護者を煩わせることなく、現場で責任を持って指導してくださる姿勢があったからこそ、親子共に余計な不安を感じず、自律的な学習姿勢を見守ることができました。

生徒の現在の成績などの状況や、軽い相談などをしていた。また面談の日程調節のための連絡も行なっていた。