塾の総合評価：
回答日：2026年4月29日
中央大学に合格した臨海セミナー 大学受験科 金沢文庫校の通塾体験口コミ（保護者 / nmuraさん）
目次
保護者プロフィール
回答者：
父親（60代・会社員）
お住まい：
神奈川県
配偶者の職業：
会社員
世帯年収：
1001~1500万
生徒プロフィール
通っていた学校種別：
私立
教室：
臨海セミナー 大学受験科 金沢文庫校
通塾期間：
2021年8月〜2023年3月
通塾頻度：
週4日
塾に通っていた目的：
大学受験
志望していた学校
成績について
入塾時の成績/偏差値：
55
（河合塾）
卒塾時の成績/偏差値：
60
（河合塾）
費用について
塾にかかった月額費用：
わからない
塾にかかった年間費用：
わからない
塾にかかった年間費用の内訳
通常の授業と夏季・冬季講習など
この塾に決めた理由
体験入塾したときの印象が一番大きい。塾の講師の熱意を感じた。 河合塾や東進ハイスクールなどの昔からの大学受験大手と比較すると、 やや授業料も安いように思えた。 また、学校の行き帰りの途中にあったため。塾の近くにコンビニなどもあり 買い物をしやすい環境にあったため。
講師・授業の質
講師陣の特徴
とても熱意のある先生が多かった。ビデオ学習とは異なり 対面型であったためか、その熱意が伝わり授業もとても 緊張感があったようだ。授業を欠席した時などは、臨時で 個別の補講の対応をしていただいたり、通塾者に対して 講師オリジナルのテーマ別授業（例えば大学受験に必要な英文法の総まとめなど） を無料で行っていただいたり。とても感謝しております。
生徒からの質問に対する対応の有無
あり
特に形式は決まっておらず、随時対応していただいた。
1日あたりの授業時間について
4時間以上
授業の形式・流れ・雰囲気
塾のオリジナルのテキストを使った対面型の授業であった。 基本は授業の前に予習を必ず行うような決まりになっており 予習の理解度を授業で再確認し、理解を深めるような進め方。 質問に対して指名して回答させたり、塾生と一緒に授業を 受けたりといった、対面ならではの良さがあった。
テキスト・教材について
塾のオリジナルのテキスト・教材を使っていた
指導方針・カリキュラム
カリキュラムについて
基本的には1年次から継続して通塾して、高校3年間で 大学受験に対応できる学力づくりを行うようなカリキュラムに なっていた。生徒にとっては、目標が設定しやすい。 現役合格を目指すカリキュラム。私の子は途中からの入塾 であったが、それでも高校3年次は2年次の２月開講で 早期の対策を行っていた。
定期テストについて
理解度を確認するための、定期テストは行っていた。 その成績次第で上のクラスに変更することもできた。
宿題について
宿題というよりも、授業の前に必ず予習を行うしくみに なっていたため、実質それが宿題になっていたように思う。 夏季・冬季講習には確認のための宿題は出ていた様子。
塾のサポート体制
保護者への連絡手段
電話連絡/塾専用アプリ
保護者への連絡頻度・内容などについて
月に1回
基本的には塾での学習態度。本人が得意または苦手としているポイントであったり、それに対しての塾の対応などを簡単に説明してくれた。
保護者との個人面談について
３ヶ月に1回
受験を見据えて、その時々のタイミングで今何をすべきかなどを指導していただいた。また、臨時の面談にも対応してもらえた。
成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて
特に大きなスランプはなかったが、伸び悩んだ時期には、精神面のアドバイスに加えて、学習方法などを工夫するなど具体的なアドバイスをしていただいた。
塾内の環境（設備・騒音対策・衛生面など）
他の塾と比較していないので、詳しくはわからないが 特に不便を感じたことはない。
アクセス・周りの環境
駅から近く、コンビニなど買い物がしやすい環境であった。
家庭でのサポート
あり
勉強を継続的に行う習慣づくりのサポートを行った。 特に日記を書くように促し、その日学んだことを一日の最後に振り替えることにより、記憶の定着、明日以降の課題などを意識させた。
総合評価へのコメント
総合的な満足度
まずは、第一志望の大学に合格できたこと。それをサポートしていただいたことが評価の理由です。 それから、講師の方々の熱意ある指導がとても本人の力になったと思う。特に成績を伸ばすことが難しいと思われる 現代文の偏差値が上がったことが大きい。 通っていた塾の規模はそれほど大きくはなかったが、生徒個々に丁寧に対応していただいた。
この塾が性格に合っていると思った点、合っていないと思った点
自分ひとりで自律的に学習を進めていくことはとても困難 であったと思っていた。対面型の塾を選ぶことにより、 講師や同級生の生徒などと接することでのモチベーションの維持をすることができた。また、自習室など、勉強せざるを得ない環境に身を置くなど、自分の精神力だけでは継続が難しいことが出来た。 合っていない点は特になし。