臨海セミナー 個別指導セレクト 辻堂校の口コミ・評判一覧
臨海セミナー 個別指導セレクト 辻堂校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
83%
3
16%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
16%
週2日
50%
週3日
33%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 31 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年11月6日
臨海セミナー 個別指導セレクト 辻堂校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
* 私にはとても合っていたから。(集団授業ではなく、個別授業だった点) * でも、中には集団授業の方がいいという人もいるかもしれないからマックスの評価にはできない。 * 駅が近くてアクセスしやすいし、テラスモールやコンビニが近くにあるので勉強の気分転換だったり、ご飯を買ったり、いろいろなことができるから。 * 先生との距離が縮まって休み時間に世間話をしたりできるのが楽しかったし嬉しかった。 * 全問正解できるまで終われないシステムは飽き性の自分にはキツかったけど、ゲーム感覚で楽しむことができた。
この塾に決めた理由
* 家からちょっと遠めで、同じ中学の子がいなさそうだと思ったから。 * テラスモールやコンビニが近くて寄り道できそうだと思ったから。 * ご飯を持ってきてなくても、買う場所があったから。 * 駅が近くてアクセスしやすそうだと思ったから。
志望していた学校
神奈川県立茅ケ崎高等学校
講師陣の特徴
* 大学生の方と、塾長が授業をしてくれた。 * 面白い先生もいれば、一つ一つ丁寧に静かに教えてくださった先生、一緒になってわからない問題を解決していこうとしてくださった先生、たくさんの先生方がいるからこそたくさんの個性が溢れていた。 * 個人的には一緒になってわからない問題を考えてくれた先生がよかった。 * 男性の方が多く、女性は少なかった。 * 違う場所のとこからくる先生もいて、いつも同じ人というわけではなくいろいろな先生に授業していただいた。
カリキュラムについて
* 生徒2人に対して先生1人の個別授業だった。 * 生徒1人が問題を解いてるときに、もう1人の生徒は先生と例題をとく、などといった1人で問題に取り組む時間と、先生と一緒になって問題を解くなどの交互になるような授業だった。 * 単元の最初の方は簡単だったけど、だんだん授業が進むうちに、どんどん難しくなっていった。 * 最初の方は基礎的な問題、最後の方は応用問題を解いていた。 * 授業が終わると、授業でやった内容の問題を自分で解く時間があった。 * わからなかった問題のバーコードを機械で読み取り、わからなかった問題の類似問題を解く。わからなかったらもう一度機械でバーコードを読み取り、また類似問題を解く。全部正解するまで終われなかった。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
* 駅が近くてアクセスしやすそう。 * テラスモールやコンビニが近くて便利。
回答日：2025年10月3日
臨海セミナー 個別指導セレクト 辻堂校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
* 私にはとても合っていたから。(集団授業ではなく、個別授業だった点) * でも、中には集団授業の方がいいという人もいるかもしれないからマックスの評価にはできない。 * 駅が近くてアクセスしやすいし、テラスモールやコンビニが近くにあるので勉強の気分転換だったり、ご飯を買ったり、いろいろなことができるから。 * 先生との距離が縮まって休み時間に世間話をしたりできるのが楽しかったし嬉しかった。 * 全問正解できるまで終われないシステムは飽き性の自分にはキツかったけど、ゲーム感覚で楽しむことができた。
この塾に決めた理由
* 家からちょっと遠めで、同じ中学の子がいなさそうだと思ったから。 * テラスモールやコンビニが近くて寄り道できそうだと思ったから。 * ご飯を持ってきてなくても、買う場所があったから。 * 駅が近くてアクセスしやすそうだと思ったから。
志望していた学校
神奈川県立茅ケ崎高等学校
講師陣の特徴
* 大学生の方と、塾長が授業をしてくれた。 * 面白い先生もいれば、一つ一つ丁寧に静かに教えてくださった先生、一緒になってわからない問題を解決していこうとしてくださった先生、たくさんの先生方がいるからこそたくさんの個性が溢れていた。 * 個人的には一緒になってわからない問題を考えてくれた先生がよかった。 * 男性の方が多く、女性は少なかった。 * 違う場所のとこからくる先生もいて、いつも同じ人というわけではなくいろいろな先生に授業していただいた。
カリキュラムについて
* 生徒2人に対して先生1人の個別授業だった。 * 生徒1人が問題を解いてるときに、もう1人の生徒は先生と例題をとく、などといった1人で問題に取り組む時間と、先生と一緒になって問題を解くなどの交互になるような授業だった。 * 単元の最初の方は簡単だったけど、だんだん授業が進むうちに、どんどん難しくなっていった。 * 最初の方は基礎的な問題、最後の方は応用問題を解いていた。 * 授業が終わると、授業でやった内容の問題を自分で解く時間があった。 * わからなかった問題のバーコードを機械で読み取り、わからなかった問題の類似問題を解く。わからなかったらもう一度機械でバーコードを読み取り、また類似問題を解く。全部正解するまで終われなかった。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
* 駅が近くてアクセスしやすそう。 * テラスモールやコンビニが近くて便利。
回答日：2025年9月10日
臨海セミナー 個別指導セレクト 辻堂校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
* 私にはとても合っていたから。(集団授業ではなく、個別授業だった点) * でも、中には集団授業の方がいいという人もいるかもしれないからマックスの評価にはできない。 * 駅が近くてアクセスしやすいし、テラスモールやコンビニが近くにあるので勉強の気分転換だったり、ご飯を買ったり、いろいろなことができるから。 * 先生との距離が縮まって休み時間に世間話をしたりできるのが楽しかったし嬉しかった。 * 全問正解できるまで終われないシステムは飽き性の自分にはキツかったけど、ゲーム感覚で楽しむことができた。
この塾に決めた理由
* 家からちょっと遠めで、同じ中学の子がいなさそうだと思ったから。 * テラスモールやコンビニが近くて寄り道できそうだと思ったから。 * ご飯を持ってきてなくても、買う場所があったから。 * 駅が近くてアクセスしやすそうだと思ったから。
志望していた学校
神奈川県立茅ケ崎高等学校
講師陣の特徴
* 大学生の方と、塾長が授業をしてくれた。 * 面白い先生もいれば、一つ一つ丁寧に静かに教えてくださった先生、一緒になってわからない問題を解決していこうとしてくださった先生、たくさんの先生方がいるからこそたくさんの個性が溢れていた。 * 個人的には一緒になってわからない問題を考えてくれた先生がよかった。 * 男性の方が多く、女性は少なかった。 * 違う場所のとこからくる先生もいて、いつも同じ人というわけではなくいろいろな先生に授業していただいた。
カリキュラムについて
* 生徒2人に対して先生1人の個別授業だった。 * 生徒1人が問題を解いてるときに、もう1人の生徒は先生と例題をとく、などといった1人で問題に取り組む時間と、先生と一緒になって問題を解くなどの交互になるような授業だった。 * 単元の最初の方は簡単だったけど、だんだん授業が進むうちに、どんどん難しくなっていった。 * 最初の方は基礎的な問題、最後の方は応用問題を解いていた。 * 授業が終わると、授業でやった内容の問題を自分で解く時間があった。 * わからなかった問題のバーコードを機械で読み取り、わからなかった問題の類似問題を解く。わからなかったらもう一度機械でバーコードを読み取り、また類似問題を解く。全部正解するまで終われなかった。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
* 駅が近くてアクセスしやすそう。 * テラスモールやコンビニが近くて便利。
回答日：2023年6月19日
臨海セミナー 個別指導セレクト 辻堂校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
少子化で子供の数も減る中、塾も色々工夫をして生き残りをかけているので、 現在大手と言われる塾はある程度信頼があると思ってよいと思うが、その中でも 自分の子供に合っているか、というのは重要。事前に通っている人の評判や 自分で話を聞きに行くなどして決めたほうがよい。ここの塾は総合的に見て〇と思います。
この塾に決めた理由
兄弟が通っていたから
志望していた学校
神奈川県立深沢高等学校 / 横浜清風高等学校 / 湘南学院高等学校
講師陣の特徴
専門の講師で、年齢は分からないが30代だったと思う。既に何年も 教えているので、レベルはそこそこ高かったと思う。 各人のレベルに合わせた教え方も心得た感じで、授業外でも 質問にはきちんと回答してくれたので総合的には良い講師だったと思う。
カリキュラムについて
クラス分けされていたので、レベルに合わせたカリキュラムだったと思う。 本人はそれでも難しい部分があったようなので、本当の意味での個人別の カリキュラムになっているか、というと疑問だが、学校の教科書ではなく、 受験用のテキスト、という意味では妥当なところか？
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅にも近く、自転車で通えた。
回答日：2023年5月24日
臨海セミナー 個別指導セレクト 辻堂校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
少子化で子供の数も減る中、塾も色々工夫をして生き残りをかけているので、 現在大手と言われる塾はある程度信頼があると思ってよいと思うが、その中でも 自分の子供に合っているか、というのは重要。事前に通っている人の評判や 自分で話を聞きに行くなどして決めたほうがよい。ここの塾は総合的に見て〇と思います。
この塾に決めた理由
兄弟が通っていたから
志望していた学校
神奈川県立深沢高等学校 / 藤沢翔陵高等学校 / 湘南学院高等学校
講師陣の特徴
専門の講師で、年齢は分からないが30代だったと思う。既に何年も 教えているので、レベルはそこそこ高かったと思う。 各人のレベルに合わせた教え方も心得た感じで、授業外でも 質問にはきちんと回答してくれたので総合的には良い講師だったと思う。
カリキュラムについて
クラス分けされていたので、レベルに合わせたカリキュラムだったと思う。 本人はそれでも難しい部分があったようなので、本当の意味での個人別の カリキュラムになっているか、というと疑問だが、学校の教科書ではなく、 受験用のテキスト、という意味では妥当なところか？
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅に近く、自宅からも自転車で通えた。
回答日：2023年5月15日
臨海セミナー 個別指導セレクト 辻堂校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
親が教えてあげられないし、学校でやらない所が受験にでるので、仕方ないからいっていた。行かなくて済むなら行かないけれど、お友達のみんなもどこかしらには行っているし、学校の先生も、学校の授業でわからないところは家庭でやってくれたら助かる方式だったので、仕方なく行っていました。
この塾に決めた理由
近い
志望していた学校
旭丘高等学校 / 市立札幌旭丘高等学校 / 愛知県立旭丘高等学校
講師陣の特徴
全国のおばさん先生みたいな感じで、みんなのお母さんのようで、よく見てくれる熱心な先生のイメージです。塾通いが終わってからも、勧誘のメールか電話くれてたようなきがします。そしてこれはきついです。何とか断りました。
カリキュラムについて
学校の授業内容とも連携していて、学校の進み具合とかも、よく調べている感じでした。おまかせしているので面談はしたけど、もうよくわかりません。内容はあまり知らないのです。そこまで親が介入してないのです。記憶もありません。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
歩いていけて、歩いて帰れる。
この教室の口コミは以上です。
※以下は臨海セミナー 個別指導セレクト全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年3月26日
臨海セミナー 個別指導セレクト 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
大変お世話になりました。 引きこもりで外出もしたくなかった息子ですが、大学は行きたかったようで塾に行くと言い出しました。人との接点が少なくて済む個別タイプでしたし、歩いても行けるところだったので、続けられました。気難しい性格で人を受け入れられない息子が、信頼できる先生に出会えた点も恵まれました。誰にとっても良い塾かはわかりませんし、すごく成績が上がった訳ではありませんが、息子には合っていた。大学のレベルを上げることも強要されず、ゆったりと受験ができた点が本人に合っていたのだと思う
この塾に決めた理由
高校受験のときに臨海セミナーに通っていたよかったのと何となくの安心感。また、自宅から通いやすい距離だったため。
志望していた学校
慶應義塾大学 / 明治薬科大学
講師陣の特徴
数学は大学生の先生だったらしい。本人はその先生は話しやすかったらしい。高校時代は引きこもり傾向で、通信教育の高校、特定の人としか話さない、関わりたくない様子だったが、大学生の先生のこと信頼し、言うことを聞いていた。
カリキュラムについて
カリキュラムは聞いたことがないので、把握していません。本人が塾から説明を受けて、カリキュラムにそって学習した結果、高校行っていないのに大学に受かったのだと思います。個別だけどカリキュラムあったのかな？あったのかもしれないです。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近いので明るい。自宅からも遠くなく通いやすかった
回答日：2026年3月24日
臨海セミナー 個別指導セレクト 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
先生ときちんとコミュニケーションが取れるようなお子さんであればどんな塾でも合っていると思うのですが、我が子にどんな塾が合うのかもはや分からず、悩んでいる点です。合うお子さんには、まぁまぁいい塾だと感じます。
この塾に決めた理由
集団塾より、個別塾の方が子供に合っていると思ったからです。みんなの前で手を挙げる、複数の中で質問する事が極端に苦手で、人見知りもするので、集団塾ではやっていけないと感じました。
志望していた学校
神奈川県立川和高等学校 / 横浜商科大学高等学校
講師陣の特徴
塾長は熱心に考えてくれており、何とか成績を上げようと、子供に関わってくれているようだが、実際に教えるのは大学生のアルバイトなので、コミニュケーションの部分に於いても、意思疎通が測れておらず、勉強の理解度の深さには繋がっていないように思える。
カリキュラムについて
学校の授業でやってるいる部分と違う部分をやっていたり、テスト対策や授業の予習にイマイチ繋がっていない気がするので、正直通わせていて不安を感じる部分がある。分からないところがそのままになっていて、子供のやる気がますますなくなっているようにも感じる。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
仕事をしており、送り迎えができないので、子供1人で通うのにアクセスしやすい
通塾中
回答日：2026年3月14日
臨海セミナー 個別指導セレクト 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生達は明るく、とても親身になってくれる方が多かったです。また、勉強についてのアドバイスをくださる先生も本当に多くていいきっかけになったと思いました。生徒もしっかりと授業を受けようとしている人が多かったので雰囲気もいいと思いました。
この塾に決めた理由
個別指導で苦手な科目を重点的に教えて貰いたく選びました。中学受験の際に通っていた塾と同じくビルにあったのも理由です。成績の底上げを目的に選びました。テスト前の自習室の確保もしたいと思っていました。
志望していた学校
東京経済大学 / 桜美林中学校
講師陣の特徴
大学生のアルバイトの先生が多く、塾長自身も自ら授業を持っています。また、理系の先生が多いように感じますが、文系の内容もしっかりと対応してもらえます。生徒のことを気にかけてくださる先生が沢山いらっしゃいます。
カリキュラムについて
映像授業、個別指導を初めに50分受けた後、50分間の復習の時間があります。その時に授業を受けても分からない内容は、その質問に対応するための先生がいるので気軽に質問できます。また、塾で配布されている教材以外にも自分で持参した教科書や問題集を利用することができます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
駅から近い
回答日：2026年3月9日
臨海セミナー 個別指導セレクト 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
講師の指導が丁寧で分かりやすく、志望校に合わせたカリキュラムや定期的なテスト、面談などのサポートも充実していました。教室の雰囲気も良く安心して通わせることができ、学力も着実に伸びたため、総合的にとても満足できる塾だと感じています。
この塾に決めた理由
体験授業を受けた際に先生の説明がとても分かりやすく、教室の雰囲気も落ち着いていて集中できると感じたため、この塾に決めました。志望校に合わせた指導やカリキュラムがしっかりしており、安心して任せられると思えたことも大きな理由です。
志望していた学校
日本大学第三高等学校 / 日本大学藤沢高等学校 / 日本大学鶴ヶ丘高等学校
講師陣の特徴
講師の先生が志望校の出題傾向や自分の弱点を丁寧に分析し、具体的な勉強方法をアドバイスしてくれました。その助言を信じて続けたことで学力が伸び、自信を持って受験に臨むことができ、無事に合格することができました。
カリキュラムについて
志望校や現在の学力に合わせて的確に組まれたカリキュラムで、無理なく段階的に力を伸ばすことができました。苦手分野の補強と得意分野の強化をバランスよく進められたため、効率よく学習でき、自信を持って受験に臨むことができました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
駅前でアクセス良い、静かな環境
