個別指導キャンパス 男山泉校の口コミ・評判一覧
個別指導キャンパス 男山泉校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 16%
- 高校受験 66%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 16%
総合評価
5
16%
4
50%
3
33%
2
0%
1
0%
通塾頻度
週1日
16%
週2日
33%
週3日
16%
週4日
16%
週5日以上
0%
その他
16%
絞り込み
1～10 件目/全 27 件（回答者数：6人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2025年8月10日
個別指導キャンパス 男山泉校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
この塾のお陰で苦手な数学が少しだけではあるけどできるようになったしなにより勉強嫌いがだいぶ改善されて勉強の仕方のコツを掴めて友達に解説したりするときもわかりやすいと褒めてもらえるくらいに成長できたので近所の人はぜひとも通ってほしいと思いました。先生も大学生がほとんどなので話も合うし楽しいのでそこら辺の塾よりは楽しんで通塾できると思います
この塾に決めた理由
集団指導の塾だと全員のペースで授業が進んでしまうけど個別指導なら本人が理解できるまで教えてくれるから一つ一つ確実にできるようになれると思ったから
志望していた学校
四條畷学園高等学校
講師陣の特徴
大学生が多くて年齢も近いのですぐに仲良くなって塾に行くのがそんなに苦じゃなかったし、休憩時間もお話してみたり高校の話をしてくれたり大学での勉強内容を少しだけ話してくれたりしてとても楽しいですし、為になる話もたくさん聞けます
カリキュラムについて
個人のレベルによってカリキュラムが組まれているので少しずつ段階を踏んで学力を向上させられますし目安の受験校を提示してくれたりするのでとてもわかり易いし目標も明確に設定できるのでとても助かりました。でも英語はもう少し難しい方が楽しかったです
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
割と近所で塾の授業が始まる15分前に家を出たら余裕で間に合うくらいなので便利でした
回答日：2025年1月11日
個別指導キャンパス 男山泉校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
講師は塾によるからなんともいえないけど、個別指導でいつでも何回でも質問できるのがとにかく良い。これも塾によるかもしれないけど、自分で解けるまで1人の講師（大学生だけど）がずっとついてくれるのが本当にありがたいと思う。
この塾に決めた理由
近くて個別指導だったから。団体だと質問するのにもタイミングがいるけど、個別だと聞きたい時に聞けるのでいい。
志望していた学校
京都市立紫野高等学校
講師陣の特徴
ほぼというか全員が大学生だったと思う。分からない人もいればすごくわかりやすい人もいて、人によると思う。男女比は7:3ぐらい？女性もいたけど男性が多かった気がする。院生もいた気がする。偏差値が高い人が多かった気がする。多分
カリキュラムについて
キャンパスに入る時に選んだ科目（成績が低い科目）で時間割を組まれる。もらった時間割表にしたがってキャンパスに行き、授業を受ける。途中で科目の変更も可能だったと思う。ただそれに応じてその科目に得意な講師がつく。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
覚えてない
回答日：2024年3月18日
個別指導キャンパス 男山泉校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
息子の志望高校に対しては、この塾でちょうどよかったと思います。大学生の先生との相性がよく、塾に行くのをいやがらず、最後まで通うことができ、勉強する習慣がついたのはよかったと思います。 ただ、レベルの高いところを志望する場合は、この塾では物足りないのではないかと思います。
この塾に決めた理由
三つ上のお姉ちゃんが、前に通っていた塾はあわなくてすぐにやめたのに、この塾は非常に気に入って最後まで通い、無事に志望校に合格したので、下の子も通わせようと思いました。 また、中学校から近いので、学校帰りに通うのに便利だと思いました。
志望していた学校
龍谷大学付属平安高等学校 / 京都府立東宇治高等学校 / 京都橘高等学校
講師陣の特徴
大学生の先生がだいたい2対1で教えてくれます。どの先生も気さくで相談しやすく、子供も楽しく通い続けることができました。 先生との相性が悪いときはかえていただけるとの事でしたが、子供から不満を言われたことは一度もありませんでした。 和気あいあいとしていたように思います。
カリキュラムについて
教材のレベルは標準とハイレベルがあったように思います。息子は途中からハイレベルの教材をやっていました。個々の子供にあわせてレベルを決められていると思います。夏期講習などの特別講習も、たくさんのカリキュラムが用意されていて、自由に選択ができます。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
中学校から近いので、学校帰りに通えて便利。ただ、交通の便は悪いです。
回答日：2023年9月10日
個別指導キャンパス 男山泉校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
電話や面談の担当者とは、欠席連絡や料金がかかる講座前に面談があるくらいで、それ以外はほとんど接点がなく、もっと子供の塾での様子や習熟度など知りたかったと思ったので、最高の評価はできませんでしたが、子供がとくに問題なく通っていて、志望校にも合格したので、二番目の評価とさせていただきました。
この塾に決めた理由
上の娘が通っていて、講師の先生とも仲良がよく、志望校に合格できたからです。上の子は友達の紹介で入塾しました。友達紹介の場合、最初の4回は授業料が無料なのも決めた理由の一つです。
志望していた学校
龍谷大学付属平安高等学校 / 京都橘高等学校 / 京都府立東宇治高等学校
講師陣の特徴
大学生が講師です。大学名はバラバラでした。決まった講師ではなくて、次回も同じ講師のときもあれば、ちがう講師のときもありました。ベテランかと言われると、そうではないと思います。子供にとってはお兄さんのようで、質問しやすかったようです。教え方については講師によりますが、おおむね良好でした。
カリキュラムについて
塾専用のテキストにそっての授業から始まり、子供のレベルが上がってくると、テキストが高難度のものに変更になりました。夏期講習や冬期講習では、それぞれの教科ごとにカリキュラムがたくさんあり、一コマごとの料金のため、親子面談により、どのカリキュラムを受講するか選択するというシステムだったので、苦手な分野を中心に選びました。中学三年生のときは、塾内模擬試験とその回答講習というのがありました。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
中学校のすぐ近所なので、学校からそのまま通うのに便利でした。そのときは親が車で迎えに行っていました。家から塾に行く場合は自転車で通っていました。安全面はとくに問題はありませんでした。
回答日：2023年4月21日
個別指導キャンパス 男山泉校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
3
塾は一人一人相性が良い場合もあれば悪い場合もあります。親にとっては費用も関係してくるかと思います。うちにとっては費用も安く抑えれて、子どもがここでならやれそうと言ったのでこの塾に決めました。設備が良すぎると授業中眠くなるかもしれないと言っていたので丁度良い設備だと思いました。
この塾に決めた理由
費用と体験
志望していた学校
京都精華学園中学校
講師陣の特徴
講師の方々は大学生のアルバイトだと思います。実際にどれくらい力がついたか不明。講師は決まった人ではなく、その日その日で変わります。一応希望（女性、男性）は伝える事はしますが、必ず希望通りという訳ではありませんでした。
カリキュラムについて
普通のレベル 中学受験での受講でしたが、難関高ではありませんでしたので、さほど難しいカリキュラムではありませんでした。週二回２教科、１教科につき90分の時間割でした。 夏期講習や冬季講習の授業が増えていただけで特に受験対策という感じはしませんでした。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
少し自宅から離れていて、駅からも離れているので毎回の送り迎えが大変でした。
回答日：2024年12月2日
個別指導キャンパス 男山泉校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
とても親身になってくれて、分からないところは分かるまでしっかり教えてくれるのが良かったところ。個別で1対2だったので質問もしやすかったです。毎回授業の振り返りをすることで学習内容が定着するので良かった。年齢も近かったので接しやすかった。
志望していた学校
摂南大学 / 大阪信愛学院大学
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導キャンパス全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年7月15日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
安いのはいちばんの魅力。また、若い先生が多いので、話しやすさややわらかい雰囲気はあった。ただ、指導力はそこまでなく、本気で学力を上げたいという人にはあまり向いていないと思う。特に、学校では既によくできている人は、あまり効果は感じられないかもしれない。宿題は沢山くれるので、それらを使って自分で深い勉強をすることができる人は、ここでも成長できる
この塾に決めた理由
近くて安かった。そこまで塾にお金をかけなければ行けない状況ではなく、勉強をする空間が欲しかっただけなので、値段重視で選んだような気がする。友達もいたので、通いやすかった。
志望していた学校
京都教育大学
講師陣の特徴
大学生が多い。ベテランそうな人は、なかなか指導が難しい生徒の担当をしているようだった。若い人が多いので、喋りやすい雰囲気はあったと思う。質問したことに対しては、真摯に答えてくださっていた。好きな先生がいても、卒業とかでいなくなってしまって、受験前に新しい先生ともう一度信頼関係を築かないといけないのが、少し残念。社員ならこんなことにはならない？
カリキュラムについて
個別指導という名前の通り、一人一人に合わせてカリキュラムを組んでいるようだった。自分は偏差値が高い方だったので、塾のテキストよりも、レベルが高い教材を用意していただいた。学校の復習がしたいのか、入試対策がしたいのかで、大きくふたつに別れると思う。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡
アクセス・周りの環境
問題なし
回答日：2026年7月14日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
塾の総合評価としては、10点のうち10点満点だと思います。満点だと思う理由は、講師と生徒との距離がとても近く、生徒が講師に対して「ここが分からないんです」や「ここの問題がこの答えになる理由はなんで何ですか？」などと分からない・疑問に思ったところはすぐに聞けるところと、講師はすぐに「ここの答えがこうなるのはこういう理由なんだよ」などと教えてくれるので満点だと思います。
この塾に決めた理由
家から近くて通う距離のことを考えると家から近い方が良いと思ったところと、分からないところがあったり間違えたりしたところがあったらすぐに先生が詳しく説明をしてくれて分からない・間違えてしまったところはすぐに分かるようになると思ったので入塾しました。他には高校入試も近かったので入塾しました。
志望していた学校
東大阪大学敬愛高等学校
講師陣の特徴
講師はとてもいい大学を出ているときき、入塾してみたところ、その講師はとても生徒に対して寄り添ったりしていると思い入塾してみました。実際に入塾してみたところ、とても優しく生徒たちに接してくれていて、分からなかったり間違えたりしたところがあれば、すぐに質問ができたり、教えてくれるところがいいと思います。
カリキュラムについて
カリキュラムとしては、偏差値が高いめのところの大学や高校に入試で合格させる力を持っていると思うので、カリキュラムとしては、とてもいいと思います。国語・数学・理科・英語・社会の5教科は特に揃っていると思っていて、入試で必須な国語・数学・英語は詳しく教えてくれます。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
この塾へのアクセスはよく交通機関を乗り継いで来ても降りてからすぐに着くので楽だと思います。
回答日：2026年7月12日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
本当にものすごく良いというわけではないが、私には合っていたし他にも合っている人が沢山いると思ったので選びました。何回も言いますが先生方の雰囲気が良いので質問がキッチリと出来ますし、分からないところはちゃんと教えてくれるので安心して質問出来るところが魅力だと思います。
この塾に決めた理由
先生方の雰囲気や塾長の雰囲気が良く、教室の雰囲気も和気あいあいとしていて楽しそうだったから。進学実績も悪いものではなかったので、この塾に決めました。
志望していた学校
大阪薫英女学院高等学校
講師陣の特徴
大学生の方が多かったが、分かりやすかった。分からないところはきちんと説明してくれ、聞けば優しく教えてくれることが多かったので聞きやすかった。たまに自分が嫌だと思う人もいたが、そんな人は少数でだいたいの人は優しく教えてくれたしたまに雑談をすることもあった。その雑談が良い息抜きになったこともあったので助かった。
カリキュラムについて
内容は個別指導塾なので基本的に自分に合わせる形だった。なのでやりやすかった。レベルは普通だと思う。夏期講習の時などは別だが何をするかなどはこっちに任せてくれたりしていたので自分に合わないものをするといったようなことはなかったと思う。夏期講習の時は塾側が提示してきたテキストやプリントを解くことが多かった。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅からも比較的近く通いやすい。
回答日：2026年7月9日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
・授業以外での質問対応や、自習室での声かけはあるか？ ・保護者への連絡や面談で、本人の現状を正確に共有してくれるか？ 授業料に対して、授業の質、自習室の利用頻度、提出物の添削などのサービスが見合っているか？のコストパフォーマンス 対応内容で総合評価を決めた
この塾に決めた理由
前の学年の内容まで遡って、自分のペースで苦手科目を克服したいから。 学校ごとの出題傾向や、最新の入試制度について詳しく教えてもらえる。
志望していた学校
大阪体育大学
講師陣の特徴
点数アップや合格という明確なゴールがあるため、生徒のメンタルケアやモチベーション管理をしている。 生徒のモチベーションを保ち、飽きさせないために、話し方を変えていた。 特定の教科や、特定の志望校対策に特化した講師が多く、最新の出題傾向を分析していた印象。
カリキュラムについて
「先取り」と「総復習」の二期制 基本的には学校の授業の先取りを行い、受験期や長期休み（夏期・冬期講習）にこれまでの総復習を行うという、メリハリのある設計 「難関国公立対策」「定期テスト対策」「基礎固め」など、生徒の学力や目標に合わせて細かくコースが分かれている
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近でアクセスが良い
