個別指導キャンパス 河内松原校の口コミ・評判一覧
個別指導キャンパス 河内松原校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 100%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
33%
3
66%
2
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1
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通塾頻度
週1日
0%
週2日
33%
週3日
66%
週4日
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週5日以上
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その他
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絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：3人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2023年10月17日
個別指導キャンパス 河内松原校 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
自宅から近く、通いやすいのは評価としては高いが、いつ塾にはいって、いつ塾を出たなど、セキュリティはまったくされていないのが、不満。テスト前対策はあるものの、重点的に覚えておいた方がいい箇所などのアドバイスはない
この塾に決めた理由
個別で、自分で苦手な所を申告し、それに従ってカリキュラムをくんでくれる。自宅からも自転車で通える距離なので、通いやすいから。
志望していた学校
大阪府立住吉高等学校 / 大阪府立富田林高等学校 / 大阪府立夕陽丘高等学校
講師陣の特徴
講師はベテランではないが、理系、文系とわかれている。また、高校選びも親身になって話ができたりすると言っている。 ただ、わかりやすい先生と分かりにくい先生がいること、3人に対し講師が1人だが、3人の学年がバラバラな時もある
カリキュラムについて
授業内でテストがあったりする。実力テスト前などは、テスト対策があったりするが、復習プリントなどは言わないと用意してもらえない。結局自分でカリキュラムをつくっている様な感じではある。 夏期講習もカリキュラムを組んではくれるが、全部通っていたら莫大な金額になるため、予算と合わせてカリキュラムを組まないといけない。予算内でしっかり勉強するには集団の方が勉強時間は長いかもしれない
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
塾まで自宅から近く、個別できちんと教えてくれる
回答日：2023年6月13日
個別指導キャンパス 河内松原校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
個別に学習を進めていくスタイルなため、勉強する力が身に付き、勉強する習慣が身に付くため、家庭での学習でも良い効果が生まれ、集中して勉強ができている。オリジナルのカリキュラムを組んでくれることでモチベーションが続く。
この塾に決めた理由
通いやすい
志望していた学校
大阪府立東住吉高等学校 / 大阪府立富田林高等学校 / 阪南大学高等学校
講師陣の特徴
プロの経験を積んだ講師と、アルバイトの大学生が存在していて、どの講師も気軽に話すことができ、楽しく勉強を行えまたわからないところに関しての質問も気軽に受け付けてくれるため、勉強に対する苦手意識が起きずにモチベーションを高く保つことができた
カリキュラムについて
個別指導のため、子供に合わせたカリキュラムを組んでくれるため勉強しやすい。これまでのたくさんのノウハウから、子供に合ったスケジュールを組んでくれて、無理なく、勉強に臨むことができ、高いモチベーションを保つことができた
保護者への連絡手段
メール連絡 / LINE連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から近くて、通いやすい
回答日：2024年11月17日
個別指導キャンパス 河内松原校 保護者 の口コミ
総合評価：
3
子供の性格によってはおすすめだと、思う。とくに、私の子供の性格には、合ったと思う。個別指導だったので、おいていかれる事なく、こちらのペースにあわせて、カリキュラムや日にち等、調整していだけた。
志望していた学校
阪南大学高等学校 / 大阪府立松原高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導キャンパス全体の口コミを表示しています。
回答日：2026年4月1日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個人的に苦を感じず続けられたので、おすすめは出来るし、楽しいと思う。だが、集団がいいって子や、自分では何したらいいかわからないって子はもしかしたら向いてないのかも？？ワイワイのびのびやりたいって子や、人との距離が近い方がいいって子にはとてもおすすめ！！
この塾に決めた理由
家から近くて、友達も通っており、楽しく勉強できると聞いたのと、個別指導というのが惹かれてこの塾に決めた
志望していた学校
大阪府立東住吉高等学校
講師陣の特徴
私を担当してくれていたのは大学生だったと思う。優しくて話しやすく、お姉さん、お兄さんだったからわからないところも聞きやすくて良かった。授業もわかりやすく、最後まで勉強に対して苦痛なく通えた。個人的にはとてもいい先生ばかりで関わりのなかった先生たちもいい人そうだった。
カリキュラムについて
ここをやりたい、この問題が解きたい、っていうのを伝えるとそれに合わせて授業を進めていってくれて家じゃ1人で出来ない勉強ができた。新しいことを学ぶというよりは、勉強でつまづいた事を学び直すという感じ。授業して範囲を進めていく感じではない
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
学校の目の前で安全ではある
回答日：2026年4月1日
個別指導キャンパス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
成績が上がった生徒さんもおられるとおもいますが、うちは全く上がらず何なら小さい頃の方がまだヤル気があり最後の方が本人が行きたいと思って行ってなかったので成績も上がるはずもなく…違う塾を体験させてみたかったです。転塾させなかったことを後悔しています
この塾に決めた理由
姉の塾選びについて行って本人も体験してそのまま入塾した。姉はすぐにやめて他の塾に変わったのですが、この子はそのまま続けていました。
志望していた学校
京都府立洛東高等学校 / 京都精華学園高等学校 / 大谷高等学校（京都府）
講師陣の特徴
中学高校になったら反抗期もあり塾のことは特に話すことはなくなり聞いても答えてはくれませんでした。入塾当初は小学生だったので、その時に担当の先生(大学生のアルバイト)がついてくれるのですが、子供とは合いませんでした。分からないと言うとこないだ教えたと言って教えてもらえず…な感じでした
カリキュラムについて
カリキュラムもあったと思いますが中学高校くらいからは私はあまり関わることなく過ごしていたので小学校の時のイメージしかありませんが、宿題がありそれをやって行って学校の進捗状況と照らし合わせながら授業をしていく感じでした
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面しているので通塾は安心
通塾中
回答日：2026年3月30日
個別指導キャンパス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
他の塾へ行っていないので、一概には言えないが、ゆっくり静かに勉強したい子には向いていると思う。 塾側もこちらの話をしっかり聞いてくれていると思っているので、良いと思う。 押し売りもなく、必要な話をしてくれるので、わかりやすい。
この塾に決めた理由
友達が通っていたのと、通うのに便利な位置だったから。 価格も通いやすい。 聞いた感じ悪くなかったので、話を聞いてそのまま入塾を決めた。
志望していた学校
愛知県立熱田高等学校
講師陣の特徴
大学生じゃないかと子は言っていた。 人によって、接し方が違う。 男女両方いる。 ただ、社員なのか、ベテランの方もいて、面談等はいつもその方がしてくださる。 話はしっかり聞いてくれる。 和やかに(静かに)授業は進んでいることが多い。
カリキュラムについて
予習復習なので、難しいものではないかと。 レベルに合わせて、講習は進めてくれる。 一度に同じテーブルというか、部屋？で受ける人数は少ないし、できないから怒られる、のようなこともない。 長期休暇の講習は、明確な時間わけや内容を、先に教えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地は良いので、公共交通機関を使っても通いやすい。 駐車場を使って迎えに行ったりするならば、コインパーキングになる。 コンビニも近くにある。
回答日：2026年3月28日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生がとてもフレンドリーで塾に通うことがとても楽しかったことと、個別指導で個人のことをしっかり面倒を見てもらえている雰囲気が心強かったから。また授業の形式的にも問題にたくさん触れることができ単元への理解を深めることができたから。
この塾に決めた理由
家から近かったこと、人見知りが激しいタイプだったので個別で見てもらえる方が質問等がしやすく学力向上に繋がると思ったため。
志望していた学校
近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
教師は大学生のアルバイトがほとんどのため、教師歴は新人が多い。教師はコマ事によって変わるため個人差は大きいが、私がよく当たっていた教師は教え方も分かりやすかった。人柄は親しみやすく、友達のような関係性で授業後も雑談等を頻繁にしていた。
カリキュラムについて
基本的には各自でテキストを進めていき、分からないところがあれば講師に質問する形式。テキストが生徒のレベルで2種類に分かれており、私はレベルが高い方のテキストであったが、それでも基礎を固めていくようなカリキュラムに感じた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地は良いが地域の治安が悪め。安全対策はなし。
通塾中
回答日：2026年3月27日
個別指導キャンパス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
塾いろいろ行きましたが性格に合っていたようで サボらず楽しく通うことができました。 勉強はとにかく嫌いだった子ですが やる気をだし、 少しでもいい点を取ろうと頑張れたのでよかったです 家の近くとお友達もいたのが幸いでした
この塾に決めた理由
友達の紹介でまず体験させていただき 先生も 教室の雰囲気も本人にあっており決めさせていただきました
志望していた学校
大阪偕星学園高等学校
講師陣の特徴
嫌がらずに通っていたので とてもいい先生だったのだと思います 怖い先生だと続かない子なので その辺りも考慮していただき 無理なく通うことができました。 家に帰ってくると先生と話したこと教えてもらったことを楽しそうに教えてくれたので とてもあっていたんだと思います
カリキュラムについて
本人にあったところのワークを勉強させていただきました 間違えたり分からないところはその場ですぐ質問でき、丁寧に教えていただきました 学校でのテスト結果などを確認し 弱いところを重点的に授業に組んでいただき 臨機応変に対応していただきました
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
徒歩で5分
回答日：2026年3月26日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
ある程度家でもじぶんで勉強してて、自習が得意な子にはめっちゃいい塾やと思う。自分みたいに家では全く勉強しなくて、塾でも教科書解くだけやからやる気出やんーって人は集団塾でみんなと一緒に授業受けて小テストとかして周りのみんなと闘争心燃やす方が成績伸びると思う。
この塾に決めた理由
家から近く、生徒4人で1人の先生が見てくれる少人数制授業が魅力に感じた。周りの友達からの評価が高かった
志望していた学校
奈良県立国際高等学校
講師陣の特徴
先生によって違うけど面白くてわかりやすい先生が多かった。丁寧に教えてくれるし寝てたら起こしてくれた。休憩時間にはささいなお話をしてくれる先生もいて飽きずに楽しかった。ふつうに優しかったし良かったと思います
カリキュラムについて
自分のレベルに合ったカリキュラムのテキストが選べる。自分は簡単なものから初めてどんどんと志望してる高校のレベルに合わせて難しくして対策した。ちゃんと校長？と親と三者面談で現状の自分の学力を話し合ってカリキュラムを決めていくからちゃんとしている塾だとおもう
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
たまに小学生とかと一緒になるからそこがちょっと集中できひんかったかも
回答日：2026年3月25日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
2
明るい雰囲気で、楽しんで通える点は良いが、私語が多く、集中出来ないとこが多かったり、自習室がなく、教室の机が空いていなければ自習をすることができなかったりするため、本当に勉強したい人や、上位校を目指す生徒は通わないほうがよいと思った。
この塾に決めた理由
家から近く、通塾に時間が取られないと思ったから。また、知り合いが多く、早く塾の雰囲気になじめられると考えたから。
志望していた学校
愛知県立名古屋南高等学校 / 愛知工業大学名電高等学校 / 東邦高等学校 / 愛知県立五条高等学校 / 至学館高等学校
講師陣の特徴
講師はアルバイトの方が多く、多くが現役の大学生のため、生徒と年代がちかく、接しやすい。 一方で、指導力には講師との間で大きな差があり、よろしくない表現かもしれないが「当たり」と「はずれ」の講師がはっきりしている。数少ない正社員は、授業を見ないのであまりかかわることはなかった。
カリキュラムについて
カリキュラムを、オーダーメイドできるというのが大きな魅力という宣伝があったが、実際は勝手に組まれるものであり、自分でオーダーすることはできなかった。 カリキュラムが想定より早く終わっても、自分のやりたい範囲が出来ずに、完璧に理解している範囲をやらされたりしていた。
保護者への連絡手段
電話連絡 / その他
アクセス・周りの環境
アクセス面においては、駅から徒歩5分程度とそこそこのアクセスであるが、自転車での通塾が多い。
