個別指導キャンパス 野江校の口コミ・評判一覧
個別指導キャンパス 野江校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 75%
- 大学受験 0%
- 内部進学 0%
- 補習 25%
総合評価
5
0%
4
100%
3
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2
0%
1
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通塾頻度
週1日
25%
週2日
25%
週3日
25%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
25%
絞り込み
1～10 件目/全 13 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
通塾中
回答日：2024年4月17日
個別指導キャンパス 野江校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
わからないまま授業が進む事がなく、子どもにそった授業やアドバイスをしてくれるので、どのお子さんにも合った指導をしてもらえる塾だと思ったからです。立地も申し分なく、講師の方もみなさん丁寧で熱心な方ばかりだったので、親子ともに安心できる点も魅力の一つだと思いました。
この塾に決めた理由
知り合いからの評判を聞いて、子どもにも合う指導をしてくれると思ったから決めました。 通いやすい立地も決め手になりました。
志望していた学校
大阪国際高等学校 / 大阪府立旭高等学校 / 常翔学園高等学校
講師陣の特徴
どの講師も教え方が丁寧でわかりやすく、わからないタイミングで質問すると、その時すぐに解決してくれるので、わからないまま授業が進む事がなく安心できました。 また子どもの学習意欲も増したように感じました。
カリキュラムについて
学習レベルによって組分けがされていたり、個人に合わせて定期的に面談があったので、とても安心できた。 教科ごとに専任の講師がいた事も安心材料だったように思います。 定期テストに役立つ授業カリキュラムだったと思います。
保護者への連絡手段
メール連絡
アクセス・周りの環境
少し遠い
回答日：2024年1月15日
個別指導キャンパス 野江校 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
もっと高い学力を目指す生徒にはあまり向いていないと思われたので☆を1つ減らしました。ただし、決められたカリキュラムにこちらがすべて都合を合わせることが難しいような環境の生徒には、事前に親身になって相談できるなど非常におすすめできると思います。
この塾に決めた理由
自宅から近く、通塾に便利だったことに加え、講師の方と入塾前に面談した際、部活動等との両立についてもアドバイスを頂き、その点にも配慮したカリキュラムの設定、指導を行っていただけることが確認できたから。
志望していた学校
大阪府立水都国際高等学校 / 大阪府立芦間高等学校 / 大阪府立旭高等学校
講師陣の特徴
塾長は専門の講師の方で、若いが経験年数があり情報をたくさん持っていた。 講師の方は大学生中心であったが、学力だけでなくコミュニケーション能力も高く、課題への取り組み方や自宅での勉強方法等について様々なアドバイスをもらえた。 また、部活動との両立のため、通塾日が限定されていたが、こちらの都合も考慮し指導に当たってもらえた。
カリキュラムについて
苦手科目に関しては基礎からの学び直しを念頭に、反復して課題を与えられていた。特に塾で用意して頂いた問題集は学校での学習を振り返ったりするのに有効であった。得意科目に関しては出来るだけ自宅での学習時間を削減できるよう、入試に向けての対策に重点を置き指導を行っていた。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅から近く、便利な立地条件であった。コンビニも近くにあり、通塾の際にも非常に利便性が高かった。
回答日：2024年12月12日
個別指導キャンパス 野江校 保護者 の口コミ
総合評価：
4
可もなく不可もない印象だったと思う。子どもは楽しんでいっていたし、成績は良くなったと思うので我が家としては問題はありませんでした。ただ、一緒に通っていた子は合わなかったようで、早々に辞めてしまったため、人に寄りけりなんだなという印象でした。
志望していた学校
大阪府立市岡高等学校
回答日：2024年12月6日
個別指導キャンパス 野江校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
先生がフレンドリーに接してくれるし、優しいし、分からないところもしっかり教えてくれるから。一人一人ちゃんとカリキュラムがあるから。塾に置いてある教材はコピーしたりして使うことができるから。大学生の先生が多くて高校の経験談や大学での話を聞けて楽しいから。夏期講習や冬期講習がしっかりされていて、何ヵ月かに一回模試？(テスト)があって実力を試せるから。
志望していた学校
大阪府立旭高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導キャンパス全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年5月16日
個別指導キャンパス 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
4
塾の総合評価としてはコスパも良く、両親の家からも近く、安心して通っています。少人数制度なので、楽しんでいますし、マイペースな性格には合っています。先生も若く、質問もしやすく、生徒も地元なので、安心して通っています。新しい友だちができた感じです
この塾に決めた理由
子供のペースで勉強出来ること、少人数なので、分からない時に質問しやすい。また、先生も若いので、楽しそうなので。
志望していた学校
同志社中学校 / 同志社女子中学校 / 立命館中学校 / 高槻中学校
講師陣の特徴
講師は年齢も若い方が多く、子供目線ですし、子供も楽しんで通っています。また、質問もしやすいので、自分のペースで勉強出来ていますので、非常にいいです。保護者も意見しやすいので、助かっていますし、課題があれば何でも共有しています。
カリキュラムについて
カリキュラムについては分かりやすい。シンプルですし、学校の授業の復習にも活用しています。得意分野は伸ばして、苦手分野もフォーカスしてくれています。年度の途中でも追加で教科を増やすことができるので助かります。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
自転車、徒歩圏内で家からも近く、割りと静かで車通りも少ない。
通塾中
回答日：2026年5月14日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
塾をお勧めする理由は、学習習慣の定着と学力向上に大きく役立つからです。自宅学習ではどうしても集中力が続かないことがありますが、塾では専門の講師が指導し、分からない部分はすぐに質問できます。また、同じ目標を持つ仲間と一緒に学ぶことで刺激を受け、モチベーションも維持しやすくなります。定期的なテスト対策や受験指導も充実しており、効率よく成果につなげられる環境が整っているのが魅力です。
この塾に決めた理由
私がこの塾に決めた理由は以下の通りです。 講師の質が高いこと 経験豊富で分かりやすく指導してくれる講師が揃っており、成績向上に直結すると感じました。 学習環境が整っていること 静かで集中しやすい自習室や、最新の教材が用意されている点が魅力でした。 サポート体制が充実していること 個別面談や学習計画のサポートが手厚く、自分に合ったペースで学べる安心感があります。 通いやすさ 自宅や学校から近く、通塾の負担が少ないことも決め手となりました。 実績と評判 合格実績や地域での評判が高く、信頼できると感じたためです。
志望していた学校
同志社高等学校
講師陣の特徴
私が通っている塾の講師は、とても熱心で親切な方々です。授業の内容は分かりやすく、質問にも丁寧に答えてくれます。特に数学の先生は、難しい問題を解くコツを一つずつ段階的に教えてくれるので、理解が深まります。英語の講師は発音や表現の指導が細かく、実践的な会話練習も取り入れてくれるため、授業が楽しく学習意欲が高まります。自習時間にも声をかけてくれるので、安心して勉強に集中できます。
カリキュラムについて
カリキュラムは、生徒一人ひとりの学習進度や目標に合わせたオーダーメイド型の内容となっています。基礎力を徹底的に固める段階から始まり、応用的な問題演習や実践的な試験対策へとステップアップしていく構成です。 週ごとの授業では、まず理解度チェックを行い、前回までの内容を確実に定着させます。その後、新しい単元の解説を行い、演習問題で実践力を養います。さらに、定期的な模擬テストや小テストで成果を確認し、弱点を早期に発見・克服できる仕組みになっています。 また、自主学習をサポートするためにオンライン教材や復習用プリントも完備しており、教室外でも効率よく学べる環境を整えています。学習計画は講師と生徒、保護者の三者面談を通じて定期的に見直され、常に目標に沿った最適な学習が可能となるのが大きな特徴です。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近で通いやすいです
回答日：2026年5月14日
個別指導キャンパス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
勉強ができて、やる気のある子には物足りないと思います。 でも、テスト勉強の仕方もわからない、どうやってやる気を出していくのかもわからない、そもそも勉強の習慣が身についていない、という子にはかなりいい塾だと思います。少なくともうちの子にはとても合っていました。 みるみるうちに成績が上がって、本気でびっくりしました。
この塾に決めた理由
雰囲気が良かった 価格が抑えられていた 勉強の仕方もわからなかった子が、この塾のおかげで第一志望に合格することができた 子供をのせる（導く）のがとてもすごい
志望していた学校
滋賀県立東大津高等学校
講師陣の特徴
社員と、アルバイト多数。 滋賀大学の教育学部の学生さんが多い印象です。京都大学の学生さんもいると聞きました。 細かくめんどうを見てくれて、子供は楽しく通わせてもらっていました。 社員さんはとびきり元気で、子供をのせるのがすごく上手だと思いました。
カリキュラムについて
本人の速度に合わせて進めてくれます。 数ヶ月に一度面談があって、模試の結果や学校のテストの成績などを親と一緒に確認し、勉強の進捗やここからどう進めていけばいいかなど、細かくめんどうを見てもらえました。 受験生の親子に伴走してもらうイメージです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
駅から五分ほど歩く 人通りは多い
回答日：2026年5月13日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
社員さんは私には正直合いませんでした。ですがアルバイトの先生方をオブラートに包まずに言うとしっかりと利用させて頂く事が出来ていたため着々と知識をアップデートしていくことができたのかなと思っています。この塾はやる気がなければ伸びませんが、やる気があれば必ず伸びる環境が整っていると思います。
この塾に決めた理由
1度学校の定期テストでとても酷い点数を取ってしまい、どうしようか悩んでいたタイミングで友人に誘われたから。
志望していた学校
近江兄弟社高等学校
講師陣の特徴
大学生がメインです。一応社員の方はいらっしゃいますが少数です。人手が足りなければ社員の方が教える側に回ることもあります。ですが立地の関係もあり、それなりに学力の高い大学の方ばかりなのでアルバイトだからと言っても教えてもらう側としては全く問題ありませんでした。
カリキュラムについて
集団ではなく、個別指導をうたっているという事もあるので、進みがバラバラです。進み方は人によって合わせているので分からなければそこをとことん教えて貰えました。そのため詰まっても無理に進むということが無いので安心して次のステップへ行けます。
保護者への連絡手段
メール連絡 / その他
アクセス・周りの環境
アクセスはかなり良いと思います。
回答日：2026年5月13日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
3
私の成績は上がらなかったから。友達がいない個別指導塾ならまた変わっていたかもしれないが、第一志望に合格できなかったし他の生徒の私語が気になり集中できないことも多かった。
この塾に決めた理由
部活が同じ友人が通っていたことや、家から近くて雨でも歩いていける距離だったから。集団で授業を受けるタイプの塾だと結局学校と一緒だと思ったから個別指導の塾を最初から探していたから。
志望していた学校
兵庫県立尼崎小田高等学校 / 兵庫県立尼崎高等学校
講師陣の特徴
大学生の講師が多かった。男女比は同じくらいか男性が少なかった。フレンドリーでほぼ友達みたいに話せる講師ばかりだった。授業中の私語を注意する講師もいたが、一緒に勉強に関係ない話をする講師もいた。小学校の先生だけど副業として働いている人もいた。
カリキュラムについて
教科やレベルに合わせた教材で対応してくれた。単元によって違う教材をコピーして少し下のレベルから教えてくれることもあった。基本的にワークを解いて、わからないところを聞いて教えてもらう形式で授業は進んだ。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
家から近く、国道沿いなのでアクセスは良かった。
回答日：2026年5月13日
個別指導キャンパス 保護者 （父親） の口コミ
総合評価：
5
まさかここまで成績が上がるとは思いませんでした。苦手克服、分からないことを潰していき、勉強のやり方を教わるだけで、かなり成績も上がり、自ら勉強するようになりました。入塾当初は論外だった高校に合格できたのは夢のようで感謝しかありません。
この塾に決めた理由
個別指導なので勉強が置いていかれることがなく、息子の友達も通っていて悪い評判を聞かなかったから。また自宅からも近かったから。
志望していた学校
大阪府立阿倍野高等学校 / 大阪産業大学附属高等学校
講師陣の特徴
講師との相性が運命だったと思います。要領が悪く覚えることが苦手な息子に対して、過去の分からないことや苦手に遡ってしっかり付き合ってくれたようです。学校の文句や悪口は聞いたが、塾に対する文句は言っていなかった。成績を底上げしてくれて感謝しています。
カリキュラムについて
細かくは把握していませんが、分からないことは塾で聞いて復習することを繰り返していたようです。息子のペースを大切にしてくれていたようで確実に成績を上げていきました。また勉強のやり方もしっかりと教えてもらったようです。
保護者への連絡手段
電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡
アクセス・周りの環境
古い商店街と住宅地で、人通りはそれなりありますが静かです。
