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個別指導キャンパス 松山南江戸校の口コミ・評判一覧

個別指導キャンパス 松山南江戸校の総合評価

3

通っていた目的

  • 中学受験 25%
  • 高校受験 50%
  • 大学受験 0%
  • 内部進学 0%
  • 補習 25%

総合評価

5

0%

4

25%

3

50%

2

25%

1

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通塾頻度

週1日

75%

週2日

25%

週3日

0%

週4日

0%

週5日以上

0%

その他

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目的

カテゴリ

1~10 件目/全 19 件(回答者数:4人) ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています

通塾中

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回答日:2023年10月15日

個別指導キャンパス 松山南江戸校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 松山南江戸校
  • 通塾期間: 2023年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 中学受験

全体的に良いと思います。前の質問にも記載している通り、我が家のライフスタイルに合っているし、子供も通い続けたいと言ってくれています。実際に成績も伸びているので効果を実感しています。周囲の親御さんに聞いても成果がでている子供が多いです。

この塾に決めた理由

知り合いのすすめ。通っている子供の成績が良い。成績が伸びると周りの知り合いからよく聞く。期待を込めて通わしてみた。」

志望していた学校

愛光中学校 / 松山市立勝山中学校 / 愛媛大学教育学部附属中学校

講師陣の特徴

先生の方は若手からベテランの方がいて、どの先生もわかりやすく教えてくれています。通いやすく現状の学力に合わせた教育指導方法なので安心して子供を通わせられる。子供がわからない場合も質問すればしっかりと理解できるまで教えてくれる。個別の課題も教えてもらえるので対応しやすい

カリキュラムについて

学力に合わせた教育指導方法です。子供が理解できない場合でも質問すればしっかりと教えてもらえます。子供に合わせた対応をしてもらえるので信頼できます。カリキュラム全体としては特に問題はないと思います。カリキュラム全体としては特に問題はないと思います。

保護者への連絡手段

電話連絡 / メール連絡 / LINE連絡

アクセス・周りの環境

特に問題はない

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回答日:2023年6月12日

個別指導キャンパス 松山南江戸校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 松山南江戸校
  • 通塾期間: 2021年1月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

まず初めに思ったことですが一番といっていいほど安い。子どもたちの意見を聞いてくれる。アドバイスや模試などもしてくれる。先生がやさしい。そして、勉強のやる気がでないについてもしんみにこたえてくれる。基礎学力の徹底に取り組んでくれたため。

この塾に決めた理由

安い

志望していた学校

愛媛県立松山南高等学校 / 済美高等学校(愛媛県) / 新田高等学校

講師陣の特徴

塾講師は生徒の成長を実感できるやりがいのあるバイトのようです。勉強を教えるだけではなく、部活や進路など生徒が抱える悩みにも向き合い、生徒と信頼関係を築いてもらえます。比較的時給相場が高いこともやる気がでるんだと思います。とにかく良い

カリキュラムについて

マンツーマンだと相談しやすく、自分がわからない箇所を重点的に学習できるのが良かったです。実際に、先生と常に対話しながら学習するため、隣にいるような安心感がありました。また参考書を共有してわからない問題をすぐに解決できたことも助かりました。

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

自転車で行きやすい

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回答日:2023年4月7日

個別指導キャンパス 松山南江戸校 保護者 (父親) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 教室: 松山南江戸校
  • 通塾期間: 2020年11月~2021年3月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

良い先生に恵まれて楽しい時間を過ごせたとともに勉強するちからがついて日々楽しそうでした。どんどん大人になっていくんだなあと塾の行く時の自転車に乗る姿からかんじられました。すごく本人も大きくなりました。色んな意味で

この塾に決めた理由

安い

志望していた学校

愛媛県立松山南高等学校 / 愛媛県立松山北高等学校 / 松山東雲高等学校

講師陣の特徴

若手だがみんなによりそってくれていたと思う。気を使うことなく生徒も楽しめていた。元気をくれる太陽のような存在の人がたくさんいてたようです。やほゆさやかあゆぬにこゆふゆねるぬさらゆりゆねひけゆふほるはほひぬるるへせふぬぬはふる

カリキュラムについて

過去問重視だったようだが家でやったのと変わらないとのこと。でも楽しく出来ていたようです。今後も授業料しだいではいきたいみたいなへんとうがありました。那覇わさああわやでナサ招き玉無し重なるゆは」そこりゆねすほ」わんてねくけふ

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

暗い

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回答日:2024年6月26日

個別指導キャンパス 松山南江戸校 保護者 の口コミ

総合評価:

2

  • 教室: 松山南江戸校
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

成績が上がらない、月謝のほかに夏期講習等の料金が高額すぎる。断ると嫌な顔されるので、こちらが困る。高額な講習受けたところで成績は全く上がらなかった。キャンパスの言う通りに講習受けると目が飛び出るぐらいの金額になっていた。 こちらからこの日数でと言わないと、言われるがままになってしまう。

志望していた学校

愛媛県立今治東中等教育学校 / 愛媛県立松山西中等教育学校

この教室の口コミは以上です。

※以下は個別指導キャンパス全体の口コミを表示しています。

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回答日:2026年4月1日

個別指導キャンパス 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2022年10月~2023年2月
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

個人的に苦を感じず続けられたので、おすすめは出来るし、楽しいと思う。だが、集団がいいって子や、自分では何したらいいかわからないって子はもしかしたら向いてないのかも??ワイワイのびのびやりたいって子や、人との距離が近い方がいいって子にはとてもおすすめ!!

この塾に決めた理由

家から近くて、友達も通っており、楽しく勉強できると聞いたのと、個別指導というのが惹かれてこの塾に決めた

志望していた学校

大阪府立東住吉高等学校

講師陣の特徴

私を担当してくれていたのは大学生だったと思う。優しくて話しやすく、お姉さん、お兄さんだったからわからないところも聞きやすくて良かった。授業もわかりやすく、最後まで勉強に対して苦痛なく通えた。個人的にはとてもいい先生ばかりで関わりのなかった先生たちもいい人そうだった。

カリキュラムについて

ここをやりたい、この問題が解きたい、っていうのを伝えるとそれに合わせて授業を進めていってくれて家じゃ1人で出来ない勉強ができた。新しいことを学ぶというよりは、勉強でつまづいた事を学び直すという感じ。授業して範囲を進めていく感じではない

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

学校の目の前で安全ではある

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回答日:2026年4月1日

個別指導キャンパス 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

2

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2013年5月~2022年1月
  • 通塾頻度: 週2日
  • 塾に通っていた目的: 学校の学習の補習

成績が上がった生徒さんもおられるとおもいますが、うちは全く上がらず何なら小さい頃の方がまだヤル気があり最後の方が本人が行きたいと思って行ってなかったので成績も上がるはずもなく…違う塾を体験させてみたかったです。転塾させなかったことを後悔しています

この塾に決めた理由

姉の塾選びについて行って本人も体験してそのまま入塾した。姉はすぐにやめて他の塾に変わったのですが、この子はそのまま続けていました。

志望していた学校

京都府立洛東高等学校 / 京都精華学園高等学校 / 大谷高等学校(京都府)

講師陣の特徴

中学高校になったら反抗期もあり塾のことは特に話すことはなくなり聞いても答えてはくれませんでした。入塾当初は小学生だったので、その時に担当の先生(大学生のアルバイト)がついてくれるのですが、子供とは合いませんでした。分からないと言うとこないだ教えたと言って教えてもらえず…な感じでした

カリキュラムについて

カリキュラムもあったと思いますが中学高校くらいからは私はあまり関わることなく過ごしていたので小学校の時のイメージしかありませんが、宿題がありそれをやって行って学校の進捗状況と照らし合わせながら授業をしていく感じでした

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

大通りに面しているので通塾は安心

通塾中

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回答日:2026年3月30日

個別指導キャンパス 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

4

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週1日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

他の塾へ行っていないので、一概には言えないが、ゆっくり静かに勉強したい子には向いていると思う。 塾側もこちらの話をしっかり聞いてくれていると思っているので、良いと思う。 押し売りもなく、必要な話をしてくれるので、わかりやすい。

この塾に決めた理由

友達が通っていたのと、通うのに便利な位置だったから。 価格も通いやすい。 聞いた感じ悪くなかったので、話を聞いてそのまま入塾を決めた。

志望していた学校

愛知県立熱田高等学校

講師陣の特徴

大学生じゃないかと子は言っていた。 人によって、接し方が違う。 男女両方いる。 ただ、社員なのか、ベテランの方もいて、面談等はいつもその方がしてくださる。 話はしっかり聞いてくれる。 和やかに(静かに)授業は進んでいることが多い。

カリキュラムについて

予習復習なので、難しいものではないかと。 レベルに合わせて、講習は進めてくれる。 一度に同じテーブルというか、部屋?で受ける人数は少ないし、できないから怒られる、のようなこともない。 長期休暇の講習は、明確な時間わけや内容を、先に教えてくれる。

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

立地は良いので、公共交通機関を使っても通いやすい。 駐車場を使って迎えに行ったりするならば、コインパーキングになる。 コンビニも近くにある。

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回答日:2026年3月28日

個別指導キャンパス 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2019年10月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週4日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

先生がとてもフレンドリーで塾に通うことがとても楽しかったことと、個別指導で個人のことをしっかり面倒を見てもらえている雰囲気が心強かったから。また授業の形式的にも問題にたくさん触れることができ単元への理解を深めることができたから。

この塾に決めた理由

家から近かったこと、人見知りが激しいタイプだったので個別で見てもらえる方が質問等がしやすく学力向上に繋がると思ったため。

志望していた学校

近畿大学附属高等学校

講師陣の特徴

教師は大学生のアルバイトがほとんどのため、教師歴は新人が多い。教師はコマ事によって変わるため個人差は大きいが、私がよく当たっていた教師は教え方も分かりやすかった。人柄は親しみやすく、友達のような関係性で授業後も雑談等を頻繁にしていた。

カリキュラムについて

基本的には各自でテキストを進めていき、分からないところがあれば講師に質問する形式。テキストが生徒のレベルで2種類に分かれており、私はレベルが高い方のテキストであったが、それでも基礎を固めていくようなカリキュラムに感じた。

保護者への連絡手段

塾専用アプリ

アクセス・周りの環境

立地は良いが地域の治安が悪め。安全対策はなし。

通塾中

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回答日:2026年3月27日

個別指導キャンパス 保護者 (母親) の口コミ

総合評価:

5

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2025年1月~通塾中
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

塾いろいろ行きましたが性格に合っていたようで サボらず楽しく通うことができました。 勉強はとにかく嫌いだった子ですが やる気をだし、 少しでもいい点を取ろうと頑張れたのでよかったです 家の近くとお友達もいたのが幸いでした

この塾に決めた理由

友達の紹介でまず体験させていただき 先生も 教室の雰囲気も本人にあっており決めさせていただきました

志望していた学校

大阪偕星学園高等学校

講師陣の特徴

嫌がらずに通っていたので とてもいい先生だったのだと思います 怖い先生だと続かない子なので その辺りも考慮していただき 無理なく通うことができました。 家に帰ってくると先生と話したこと教えてもらったことを楽しそうに教えてくれたので とてもあっていたんだと思います

カリキュラムについて

本人にあったところのワークを勉強させていただきました 間違えたり分からないところはその場ですぐ質問でき、丁寧に教えていただきました 学校でのテスト結果などを確認し 弱いところを重点的に授業に組んでいただき 臨機応変に対応していただきました

保護者への連絡手段

電話連絡 / 塾専用アプリ / その他

アクセス・周りの環境

徒歩で5分

口コミアイコン

回答日:2026年3月26日

個別指導キャンパス 生徒 (本人) の口コミ

総合評価:

3

  • 通っていた学校種別: 公立
  • 通塾期間: 2021年7月~2022年2月
  • 通塾頻度: 週3日
  • 塾に通っていた目的: 高校受験

ある程度家でもじぶんで勉強してて、自習が得意な子にはめっちゃいい塾やと思う。自分みたいに家では全く勉強しなくて、塾でも教科書解くだけやからやる気出やんーって人は集団塾でみんなと一緒に授業受けて小テストとかして周りのみんなと闘争心燃やす方が成績伸びると思う。

この塾に決めた理由

家から近く、生徒4人で1人の先生が見てくれる少人数制授業が魅力に感じた。周りの友達からの評価が高かった

志望していた学校

奈良県立国際高等学校

講師陣の特徴

先生によって違うけど面白くてわかりやすい先生が多かった。丁寧に教えてくれるし寝てたら起こしてくれた。休憩時間にはささいなお話をしてくれる先生もいて飽きずに楽しかった。ふつうに優しかったし良かったと思います

カリキュラムについて

自分のレベルに合ったカリキュラムのテキストが選べる。自分は簡単なものから初めてどんどんと志望してる高校のレベルに合わせて難しくして対策した。ちゃんと校長?と親と三者面談で現状の自分の学力を話し合ってカリキュラムを決めていくからちゃんとしている塾だとおもう

保護者への連絡手段

電話連絡

アクセス・周りの環境

たまに小学生とかと一緒になるからそこがちょっと集中できひんかったかも