個別指導キャンパス 守口校の口コミ・評判一覧
個別指導キャンパス 守口校の総合評価
通っていた目的
- 中学受験 0%
- 高校受験 75%
- 大学受験 25%
- 内部進学 0%
- 補習 0%
総合評価
5
0%
4
25%
3
0%
2
50%
1
25%
通塾頻度
週1日
0%
週2日
75%
週3日
25%
週4日
0%
週5日以上
0%
その他
0%
絞り込み
1～10 件目/全 12 件（回答者数：4人） ※一覧では回答者の代表的な口コミを表示しています
回答日：2024年9月24日
個別指導キャンパス 守口校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
子ども自身は友達が出来たり講師の先生と仲良くなったりして楽しく通っていたが成績の変化がほとんどみられていなかったので期待していたぶん不安は大きかった実際に合格がもらえるまで不安しかなかった。塾側も最初の問題を確実に取っておけば大丈夫しか言わなかった
この塾に決めた理由
いくつかの体験学習に行き子ども自身が先生との話や体験学習での学習のわかりやすさやしたしみやすさできめた
志望していた学校
大阪府立寝屋川高等学校 / 大阪府立枚方高等学校 / 大阪府立守口東高等学校
講師陣の特徴
自分で親しみやすかったり教え方がわかりやすい講師の先生の時間帯をとっていたのでいつも同じようなやり方だったので学びやすかったと思います。違う講師の時になると教え方が違っていたのでごちゃごちゃになってしまうといっていたことがありました
カリキュラムについて
カリキュラムについては面談の時に話をさせられますがどのように進めているのかは全くわからなかった。子ども自身と講師の先生の中で進られていたので良くわからなかったし子ども自身も塾での内容を話したりしなかったので子どもにあっていたのかもわからなかった
保護者への連絡手段
その他
アクセス・周りの環境
自転車で通える距離で交通のべんもよかった
回答日：2024年6月21日
個別指導キャンパス 守口校 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
1
全くの個別ではなかった。 3対1だったので、時間ふやしたところで、かわらなかった。 できないのにテキストばかり増えて、意味がなかった。 どこからできなくなったのかがわからなかったので、塾の時間を増やしても、かわらなかった。
この塾に決めた理由
知り合いが行っていたので入りました。しかし、全く効果が無く、退塾しました。 合う合わないがあると思います。
志望していた学校
あべの翔学高等学校 / 大阪府立守口東高等学校
講師陣の特徴
講師は常に3〜4人ですが、3人に1で見ると言う感じのスタイルです。科目によって先生は違いますが、常勤の先生、学生の先生とさまざまな感じです。 毎回同じ先生とは限らなかった為、引き継ぎできてるか心配でした。
カリキュラムについて
カリキュラムは個人によって違ったと思います。 個別とでの対応で、教科書に基づいてではなく、テキストを使用していたと思う。 特に変わったことはありません。 2ヶ月に一度、面談をして方針を決めて行くスタイルだったとおもいます。
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
駅近くで、家からも近く、通塾しやすいと思った。
回答日：2024年12月6日
個別指導キャンパス 守口校 生徒 の口コミ
総合評価：
4
干渉は多すぎず、やりやすい環境だった。分からないところは、話を聞いて分からないところから解説してくれた。大学受験のときの各教科のコツ以外にも大学に入ってからのイメージなども教えてくれた。授業をすることだけでなく、雑談をしたりとモチベーションがきれにくかった。
志望していた学校
滋賀県立大学 / 近畿大学
回答日：2024年11月16日
個別指導キャンパス 守口校 保護者 の口コミ
総合評価：
2
塾に通ったからと言って成績が良くなったわけでもなかったし苦手科目もやはり入塾するときとほとんど変わらずで逆に悪くなっていることもあった。
志望していた学校
大阪府立夕陽丘高等学校 / 大阪府立大手前高等学校 / 大阪府立寝屋川高等学校
この教室の口コミは以上です。
※以下は個別指導キャンパス全体の口コミを表示しています。
通塾中
回答日：2026年4月10日
個別指導キャンパス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
息子が通いたくなるようなわきあいあいとした雰囲気がいちばんの魅力でした。部活動で遠征ばかりの息子だったため、面談の日程や振替などをこちらの意見を最大限に尊重していただけたこともありがたかったです。スタッフの方もいつも丁寧でこちらの心情をよく汲んでくださりありがたかったです。受験が終わってからも何故か息子は毎日自習に通い、そこが素晴らしいと褒めていただき4月もお世話になり、5月の定期テストまでお世話になることになりました。受験に合格したのに、そこからもまだ自分から通っていることで、この塾に決めたことに間違いはなかったと再確認しました。ありがとうございました！
この塾に決めた理由
家から近いので、部活との両立も可能かなと思い決めました。友だちが通っていたのも大きいです。場所も人通りの多いところで安心して通わせかれるかなと思い決めました。
志望していた学校
大阪学院大学高等学校
講師陣の特徴
学生さんが多く、親しみやすい感じです。近所の塾なので、兄の知り合いや兄と同じ大学の学生さんだとかいろんな共通点があり楽しんで通っていました。 もう少し専門的な講師がいてもいいかなとは思いますが子供が楽しんで通うことが重要だったので特に気にはなりませんでした。
カリキュラムについて
定期テストの前には、有料ですが通っている中学のテストに沿ったカリキュラムで指導してくれる特別講座が開催されます。遊びがちな土曜の昼間に開催されるので有難いです。ただ、テスト当日の朝の特訓がないので、これがあれば完璧かなと思いました。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
歩いても5分程度で、大通りに面しているので、治安はよいと思います。
回答日：2026年4月1日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
4
個人的に苦を感じず続けられたので、おすすめは出来るし、楽しいと思う。だが、集団がいいって子や、自分では何したらいいかわからないって子はもしかしたら向いてないのかも？？ワイワイのびのびやりたいって子や、人との距離が近い方がいいって子にはとてもおすすめ！！
この塾に決めた理由
家から近くて、友達も通っており、楽しく勉強できると聞いたのと、個別指導というのが惹かれてこの塾に決めた
志望していた学校
大阪府立東住吉高等学校
講師陣の特徴
私を担当してくれていたのは大学生だったと思う。優しくて話しやすく、お姉さん、お兄さんだったからわからないところも聞きやすくて良かった。授業もわかりやすく、最後まで勉強に対して苦痛なく通えた。個人的にはとてもいい先生ばかりで関わりのなかった先生たちもいい人そうだった。
カリキュラムについて
ここをやりたい、この問題が解きたい、っていうのを伝えるとそれに合わせて授業を進めていってくれて家じゃ1人で出来ない勉強ができた。新しいことを学ぶというよりは、勉強でつまづいた事を学び直すという感じ。授業して範囲を進めていく感じではない
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
学校の目の前で安全ではある
回答日：2026年4月1日
個別指導キャンパス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
2
成績が上がった生徒さんもおられるとおもいますが、うちは全く上がらず何なら小さい頃の方がまだヤル気があり最後の方が本人が行きたいと思って行ってなかったので成績も上がるはずもなく…違う塾を体験させてみたかったです。転塾させなかったことを後悔しています
この塾に決めた理由
姉の塾選びについて行って本人も体験してそのまま入塾した。姉はすぐにやめて他の塾に変わったのですが、この子はそのまま続けていました。
志望していた学校
京都府立洛東高等学校 / 京都精華学園高等学校 / 大谷高等学校（京都府）
講師陣の特徴
中学高校になったら反抗期もあり塾のことは特に話すことはなくなり聞いても答えてはくれませんでした。入塾当初は小学生だったので、その時に担当の先生(大学生のアルバイト)がついてくれるのですが、子供とは合いませんでした。分からないと言うとこないだ教えたと言って教えてもらえず…な感じでした
カリキュラムについて
カリキュラムもあったと思いますが中学高校くらいからは私はあまり関わることなく過ごしていたので小学校の時のイメージしかありませんが、宿題がありそれをやって行って学校の進捗状況と照らし合わせながら授業をしていく感じでした
保護者への連絡手段
電話連絡
アクセス・周りの環境
大通りに面しているので通塾は安心
通塾中
回答日：2026年3月30日
個別指導キャンパス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
4
他の塾へ行っていないので、一概には言えないが、ゆっくり静かに勉強したい子には向いていると思う。 塾側もこちらの話をしっかり聞いてくれていると思っているので、良いと思う。 押し売りもなく、必要な話をしてくれるので、わかりやすい。
この塾に決めた理由
友達が通っていたのと、通うのに便利な位置だったから。 価格も通いやすい。 聞いた感じ悪くなかったので、話を聞いてそのまま入塾を決めた。
志望していた学校
愛知県立熱田高等学校
講師陣の特徴
大学生じゃないかと子は言っていた。 人によって、接し方が違う。 男女両方いる。 ただ、社員なのか、ベテランの方もいて、面談等はいつもその方がしてくださる。 話はしっかり聞いてくれる。 和やかに(静かに)授業は進んでいることが多い。
カリキュラムについて
予習復習なので、難しいものではないかと。 レベルに合わせて、講習は進めてくれる。 一度に同じテーブルというか、部屋？で受ける人数は少ないし、できないから怒られる、のようなこともない。 長期休暇の講習は、明確な時間わけや内容を、先に教えてくれる。
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地は良いので、公共交通機関を使っても通いやすい。 駐車場を使って迎えに行ったりするならば、コインパーキングになる。 コンビニも近くにある。
回答日：2026年3月28日
個別指導キャンパス 生徒 （本人） の口コミ
総合評価：
5
先生がとてもフレンドリーで塾に通うことがとても楽しかったことと、個別指導で個人のことをしっかり面倒を見てもらえている雰囲気が心強かったから。また授業の形式的にも問題にたくさん触れることができ単元への理解を深めることができたから。
この塾に決めた理由
家から近かったこと、人見知りが激しいタイプだったので個別で見てもらえる方が質問等がしやすく学力向上に繋がると思ったため。
志望していた学校
近畿大学附属高等学校
講師陣の特徴
教師は大学生のアルバイトがほとんどのため、教師歴は新人が多い。教師はコマ事によって変わるため個人差は大きいが、私がよく当たっていた教師は教え方も分かりやすかった。人柄は親しみやすく、友達のような関係性で授業後も雑談等を頻繁にしていた。
カリキュラムについて
基本的には各自でテキストを進めていき、分からないところがあれば講師に質問する形式。テキストが生徒のレベルで2種類に分かれており、私はレベルが高い方のテキストであったが、それでも基礎を固めていくようなカリキュラムに感じた。
保護者への連絡手段
塾専用アプリ
アクセス・周りの環境
立地は良いが地域の治安が悪め。安全対策はなし。
通塾中
回答日：2026年3月27日
個別指導キャンパス 保護者 （母親） の口コミ
総合評価：
5
塾いろいろ行きましたが性格に合っていたようで サボらず楽しく通うことができました。 勉強はとにかく嫌いだった子ですが やる気をだし、 少しでもいい点を取ろうと頑張れたのでよかったです 家の近くとお友達もいたのが幸いでした
この塾に決めた理由
友達の紹介でまず体験させていただき 先生も 教室の雰囲気も本人にあっており決めさせていただきました
志望していた学校
大阪偕星学園高等学校
講師陣の特徴
嫌がらずに通っていたので とてもいい先生だったのだと思います 怖い先生だと続かない子なので その辺りも考慮していただき 無理なく通うことができました。 家に帰ってくると先生と話したこと教えてもらったことを楽しそうに教えてくれたので とてもあっていたんだと思います
カリキュラムについて
本人にあったところのワークを勉強させていただきました 間違えたり分からないところはその場ですぐ質問でき、丁寧に教えていただきました 学校でのテスト結果などを確認し 弱いところを重点的に授業に組んでいただき 臨機応変に対応していただきました
保護者への連絡手段
電話連絡 / 塾専用アプリ / その他
アクセス・周りの環境
徒歩で5分
