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対象学年

  • 小学1年生〜高卒生

授業形式

  • 家庭教師
  • オンライン対応あり

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(東京都)のキャンペーン

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という方はぜひご相談ください。

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(東京都)はこんな人におすすめ

塾に通っても結果が出ずに悩んでいる人

オリコン顧客満足度ランキング家庭教師部門で1位(※2022年度)を獲得するなどの信頼と実績がある家庭教師のトライ。147万人の指導実績に基づいたトライ式学習法で生徒一人ひとりの目標達成に向けて授業をします。また、講師のほか専門的な知識を持つ教育プランナーが、生徒と保護者を徹底サポート。今通っている塾に合わせた対策はもちろん、学校の定期テストに向けた学習プランや、指導がない日にするべき勉強なども細かくアドバイス。さらに、進路の悩みなどのメンタルケアや志望校選びなども相談することができます。

苦手科目を対策したい人、短い期間で逆転合格を狙う受験生

家庭教師のトライの「トライ式AI学習診断」では、わずか10分で高精度の単元別の理解度を測定できるため、より一人ひとりに合った効率的な対策が可能です。科目ごとに講師を変えることができるのはもちろん、33万人の登録講師のうち指導力の高い上位3.3%のプロ家庭教師を指名することも可能。短期間での苦手科目の克服や受験直前期の総復習など、限られた日程の中で効果的な学習をすることができます。

自宅で質の高い教育を受けたい人、塾に通うのが難しい人

家庭教師のトライでは、トップ校や難関大対策の指導経験が豊富な講師を選べることはもちろん、エリアの異なる難関大に通う学生講師や難関校専門のプロ講師からの指導を受けることができます。また、発達障害の指導経験を持つ講師や不登校専任の講師もいるため、教育プランナーと相談の上、生徒にとって安心できる講師を選ぶことも可能。いつでもオンラインへの切り替えができるほか、地域の個別教室のトライの自習室を使用することもできます。

家庭教師のトライ家庭教師のトライ(東京都)の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
家庭教師 / オンライン対応あり
目的
小学校受験 / 中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 不登校生サポートあり / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 兄弟姉妹割引制度あり

家庭教師のトライの合格体験記

家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(東京都)のコース・料金

コース

家庭教師のトライのコースをすべて見る

料金

受講パターン別 料金例【高校生(目安)/高1-高3】

初期費用
11,000円(税込)
月額費用

家庭教師のトライ家庭教師のトライ(東京都)に通った方の口コミ

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    講師陣の特徴

    現役の大学生の方で、20代前半の男性の先生だったと記憶しています。先生と生徒という程よい距離感を保ちながら、いつも熱心にご指導下さいました。7ヶ月ずっと同じ先生でしたが、中弛みするような事も無く、終始真面目で良い先生だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    基本的には週に2回、教えて頂く教科もその都度こちらで決められる形でした。先生が決めるのではなく、今日は何をやりたい?と、こちらの希望に沿って毎回授業をして下さいましたので、定期テスト前などは本当に助かりました。程よい緊張感を保ちつつ、質問しやすい雰囲気を作って下さっていたので、分からない所は分かるまで何度でも、繰り返し丁寧にご指導下さいました。難問が解けた時や、定期テストの点数が上がった時には沢山褒めて下さり、それが勉強のモチベーションにも繋が了解、良かった点だと思います。

    テキスト・教材について

    専用の教材などは無く、学校の教科書や問題集などを使ってご指導頂いかきました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青山学院高等部

    回答日: 2025年05月08日

    講師陣の特徴

    新設で丁寧な教え方が評判でした。その通りの授業で生徒がそれぞれの目標に向かって取り組めるように指導していただいていたような気がします。パワーハラスメントやセクシャルハラスメントもなかったと聞いております。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    とくになし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    教師と生徒が和気あいあいと楽しく勉強が出来て、とても良い環境で勉強できたと思っております。先生の質が他より高いのではないでしょうか。全員が目標にむかって一丸となって取り組んでいる姿が良いと思いました。

    テキスト・教材について

    なし

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校

    回答日: 2024年12月21日

    講師陣の特徴

    大学生が多く、当たり外れがとても大きい気がします。自分の性格や相性が合う人に教えてもらえれば楽しく勉強でき、わかりやすく理解が深まると思う。担当の先生は最初に何人か試してみて決められるので良いと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1対1の授業で、1時間生徒が問題を解きながら先生が教えるという家庭教師のような授業を教室でおこなう。そのあと、他の先生が今日学んだことを書く時間があり、その先生に今日学んだことを自分で説明できるようにするといった取り組み型である。その後1時間自習タイムになる。

    テキスト・教材について

    生徒にあったレベルのものを使用

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小松川高等学校

    回答日: 2024年09月26日

    講師陣の特徴

    現役の大学生の若い男性の先生でした。先生と生徒という程よい距離感を保ちながら、いつも熱心にご指導下さいました。ずっと同じ先生でしたが、中弛みする様なこともなく、終始丁寧かつ熱心にご指導下さいました。分からない所は分かるまで何度でも丁寧に教えて下さいました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が主導の授業ではなく、いつもこちらの希望に沿った授業をして下さいました。程よい緊張感を保ちつつ、質問しやすい雰囲気を作って下さっていたので、分からない所は分かるまで何度でも、繰り返し丁寧にご指導下さいました。難問が解けた時や、定期テストの点数が上がった時には沢山褒めて下さり、それが勉強のモチベーションにも繋がりました。

    テキスト・教材について

    学校の教科書や志望校の過去問題集を使いました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    講師陣の特徴

    現役の大学生の若い男性の先生でした。先生と生徒という程よい距離感を保ちながら、いつも熱心にご指導下さいました。ずっと同じ先生でしたが、中弛みする様な事もなく、終始一生懸命にご指導下さいました。子供の性格に合わせた指導をして下さいましたので、とても良かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が決めるのではなく、今日は何をやりたい?と、こちらの希望に沿って毎回授業をして下さいました。程よい緊張感を保ちつつ、質問しやすい雰囲気を作って下さっていたので、分からない所は分かるまで何度でも、繰り返し丁寧にご指導下さいました。難問が解けた時や、定期テストの点数が上がった時には沢山褒めて下さり、それが勉強のモチベーションにも繋がっていたと思います。

    テキスト・教材について

    特に特別な教材はなく、学校の教科書は志望校の過去問題集を使いました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    講師陣の特徴

    現役の大学生の若い男性の先生でした。先生と生徒という程よい距離感を保ちながら、いつも熱心にご指導下さいました。わからない所はわかるまで何度でも丁寧に教えて下さり、真面目でとても良い先生だったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が決めるのではなく、今日は何をやりたい?と、こちらの希望に沿って毎回授業をして下さいました。程よい緊張感を保ちつつ、質問しやすい雰囲気を作って下さっていたので、分からない所は分かるまで何度でも、繰り返し丁寧にご指導下さいました。難問が解けた時や、定期テストの点数が上がった時には沢山褒めて下さり、それが勉強のモチベーションにも繋がっていたと思います。

    テキスト・教材について

    特に専用のテキストはなく、学校の教科書は問題集、受験校の過去問などを使って学習しました。

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    カリキュラムについて

    レベルは個人個人に合わせて頂けるので、こちらの希望で決めさせて頂いていました。うちの場合は、志望校がごく普通レベルの高校でしたので、授業のレベルも学校の授業に沿った物や、中学校の3年間の総復習という感じの、ごく普通のレベルにてお願いしました。復習を徹底し基礎から学ぶことで、徐々に理解も深まり、苦手科目の成績も少しずつですが向上していったように思います。

    宿題について

    課題や宿題という形で、何かを出されるということは有りませんでした。その日にやった所や苦手な所を、繰り返し復習をしておいて下さいね、というような感じだったと記憶しています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青山学院高等部

    回答日: 2025年05月08日

    カリキュラムについて

    特別なことはありませんが、特に固有のカリキュラムがあったとは思えません。生徒全員が一丸となってそれぞれの目標に向かって勉学に取り組んでいるように思えました。今後も同様な取り組みがなされることを望んでおります。

    定期テストについて

    特になし

    宿題について

    復習という意味で宿題は非常に効果的であったと考えております。ただし過剰な宿題は止めてほしいと思うことがありました。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校

    回答日: 2024年12月21日

    カリキュラムについて

    自分のレベルに合わせた授業を組んでくれる。わからないことが多いところや苦手なところを重点的に授業で扱いおしえてくれる。生徒のレベルや求めるものによって異なる。また、先生が教えられるレベルにもよりけり。

    宿題について

    先生や科目によって異なると思うが、英語の授業をとっていると毎回英単語の小テストがあった。範囲などは担当の先生が決める。あと、プリントの課題があった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小松川高等学校

    回答日: 2024年09月26日

    カリキュラムについて

    学校の授業に沿った物や、中学校の3年間の総復習という感じの、普通のレベルでした。復習を徹底し基礎から学ぶことで、徐々に理解も深まり、苦手科目の成績も少しずつではかりましたが、向上していったと思います。

    宿題について

    宿題という形ではなく、その日の学習内容をよく復習しておいて下さい、わからない所があれば次回の授業で聞いて下さい、という形でした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    カリキュラムについて

    そもそも志望校がごく普通レベルの高校でしたので、授業のレベルも学校の授業に沿った物や、中学校の3年間の総復習という感じの、ごく普通のレベルでした。復習を徹底し基礎から学ぶことで、徐々に理解も深まり、苦手科目の成績も少しずつではかりましたが、向上していったと思います。

    宿題について

    特に宿題という形のものはなく、今日やったところを次回の授業までに復習して、理解を深めておいて下さいというスタイルでした。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    カリキュラムについて

    そもそも志望校がごく普通レベルの高校でしたので、授業のレベルも学校の授業に沿った物や、中学校の3年間の総復習という感じの、ごく普通のレベルでした。復習を徹底し基礎から学ぶことで、徐々に理解も深まり、苦手科目の成績も少しずつではかりましたが、向上していったと思います。

    定期テストについて

    定期テストはなかった。

    宿題について

    宿題というものは特になく、その日に学習したところを、次の授業の時までに復習して、理解を深めておいててね、という感じのスタイルでした。

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    授業や先生について希望や不満、不安などはないかという確認の連絡が、月に一度程度であったと思います。授業のコマや時間なども臨機応変に変更可能なので、そういった確認なども毎月ありました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    勉強が出来ないのは、基礎が出来ていないからだという事で、本当の基礎から学び直しました。特に数学や英語は、基礎からやり直した事により、卒塾の頃にはかなり点数が伸びました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青山学院高等部

    回答日: 2025年05月08日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    その時々に遅滞なく連絡をこまめに頂いていたような気がします。とても親切丁寧でよかったと思っております。今後も同様の指導をお願いいたします。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    細やかな説明と対応で非常に満足いく指導をしていただいているとい印象でした。とくにパワーハラスメントは感じることはありませんでした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が不振だったことはありませんでしたので、コメントすることはありません。塾側のアドバイスもよってありませんでした。

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校

    回答日: 2024年12月21日

    保護者への連絡手段

    メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾の入退室、その他、3者面談等や進路関係についての連絡事項などが専用のアプリや紙によって連絡された。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    これからの進路や受験の志望校決め、その他もろもろなどがあったような気がする。 保護者と先生の2者面談は少なく3者面談が多かったように思う

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    どのような勉強やどれくらいの勉強をしていけばいいのかなど、細かなアドバイスがあると思う?先生からのアドバイスはそんなに多くない、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小松川高等学校

    回答日: 2024年09月26日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    塾からは、先生との相性や授業に不満はないか、授業日数は足りているかなどを、月に一回ほどの頻度にて、お電話頂いておりました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    有り難いことに、順調にテストの点数や成績が上がりましたので、特にはありませんでしたが、入塾時には、すぐに成績に変化が出なくても大丈夫、焦らずコツコツと日々積み重ねをしていきましょうという言葉を頂きました

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    先生の指導はどうか、テストの点数や成績はどうか、授業時間は足りているかなど、月に一度確認のお電話をいただいていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    すぐに成績に変化が現れなくても、焦らなくて大丈夫です。まずは復習と基礎固めを徹底的にやっていきましょう。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    先生の指導はどうか、成績は向上しているか、授業時間は足りているか、などを月に一回電話で確認して頂いていました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく基礎固めと復習を大切に、一日一日の努力を積み重ねよう。すぐに点数や成績に表れなくても、日々コツコツ積み重ねた努力は絶対に結果に出てきます。

回答者数: 14人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    アクセス・周りの環境

    家庭教師ですので、家に来て頂いていました。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青山学院高等部

    回答日: 2025年05月08日

    アクセス・周りの環境

    よかった

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校

    回答日: 2024年12月21日

    アクセス・周りの環境

    よかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小松川高等学校

    回答日: 2024年09月26日

    アクセス・周りの環境

    家に来て頂けるので安心でした

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    アクセス・周りの環境

    家庭教師なので、家まで来て頂きました。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    アクセス・周りの環境

    家庭教師なので自宅に来て頂きました。

回答者数: 3人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2023年10月07日

    あり

    基礎的な部分や教えられるところは教えたり、問題の作成や丸つけなど、協力できる範囲でサポートしました。スケジュールも月単位で組んで、達成感を得られるように工夫しました。

  • 週2日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2023年09月09日

    あり

    一週間のかんたんな予定表を作り、学習した内容がわかる事、また日々の達成感を得られる様にしました。英語や数学など、基礎的な部分の教えられる所は教えたり、問題を作ったりして、一緒に学習に取り組みました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立三田高等学校

    回答日: 2023年06月11日

    あり

    いろいろな相談事に対してお答えいただきありがたかった。また、進路わ志望校に関するいろいろな情報をいただき良かった。悩み事に対するアドバイスもいただき良かった。

回答者数: 16人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2025年05月09日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料7ヶ月分 約18万円 講師の交通費 約22000円 テキスト代 無し

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 青山学院高等部

    回答日: 2025年05月08日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    覚えていない

  • 週1日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校

    回答日: 2024年12月21日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京都立小松川高等学校

    回答日: 2024年09月26日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料と、先生の交通費のみ

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年03月13日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    半年しか利用しておりません。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 岩倉高等学校

    回答日: 2024年02月08日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円くらい

この教室の口コミをすべて見る

家庭教師のトライ家庭教師のトライ(東京都)の合格実績(口コミから)

家庭教師のトライ家庭教師のトライ(東京都)に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    テレビのコマーシャルが印象に残っていたことと、ネットでの口コミや評判などが良かったこと。通 家庭教師なので家に来てもらえる。 この口コミを全部見る

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    人気が高いため この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    個別指導がよかった、先生を選びたかった、テレビのCMを見たことがあり、印象に残っていた、有名なので安心感があった この口コミを全部見る

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    塾よりも家庭教師を希望しており、料金やプランなども希望に合っていた。またCMなどでも度々見かけており、イメージも良かったためこちらに決めました。 この口コミを全部見る

家庭教師のトライの口コミ

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家庭教師のトライ 家庭教師のトライ(東京都)の入塾の流れ

1

「塾選」から問い合わせ

塾選の「料金・コースを知りたい」ボタンを押し、表示にしたがって問い合わせ。

2

無料の学習相談

教室長兼教育プランナーによる無料の学習相談があります。目標や受講科目、そして性格まで配慮された最適な学習プランと見積りなどがわかります。

3

入会手続き

指導方針に納得出来たら、入会に必要な手続きを行います。

4

指導スタート

入会に必要な手続きを行ったら、生徒にピッタリ合う最適な講師を紹介してもらえます。担当講師の紹介後、指導がスタート。 ※入金した後でもクーリング・オフが可能。クーリング・オフを受付後、所定の方法で返金されます。

家庭教師のトライ家庭教師のトライ(東京都)の画像

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