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対象学年

  • 小学3年生〜高卒生

授業形式

  • 個別指導(1対2~3)
  • 完全個別指導(1対1)
  • オンライン対応あり

個別指導学院フリーステップ 学園前教室の冬期講習情報

冬期講習 好評受付中!

講習期間
2025年12月08日(月)〜2026年01月15日(木)
申込期限
2026年01月06日(火)

個別指導学院フリーステップ 学園前教室はこんな人におすすめ

地元の中学校・高校の内申点対策、受験対策に力を入れたい人

個別指導学院フリーステップ 学園前教室では1:1コース、講師:生徒=1:2コース、特設ユニットコースなどのコースが人気です。奈良市や近隣エリアの学校事情に詳しい講師が、学校ごとの定期テストや提出物対策を徹底サポート。完全マンツーマンの授業なので苦手単元を重点的に克服でき、部活や習い事との両立もしやすい柔軟なスケジュール対応が可能です。

定期テストの点数をあげ、今の自分よりワンランク上の成績を目指したい人

フリーステップは、学校での成績アップや苦手科目の克服だけでなく、現在の成績からワンランクアップして志望校合格を目指すための個別指導を行っています。また、最新の定期テスト分析を行い、生徒の点数アップを実現する独自ツール「S-CUBE」を活用。このツールを使用することで、同じ勉強量でも効率的に成果を出せる学習プランを提供します。
フリーステップは点数アップにこだわりがあり、中学生を対象に入塾後3回以内の定期テストで+20点達成を保証する「点数アップ保証制度」を実施しています。
※保証制度には適用条件があります。

指導形式と講師が気になる人

講師1人に対して生徒2人の個別指導。80分間の授業で「できた」を感じられるように解説(インプット)と演習(アウトプット)をバランスよく進めていきます。
採用率約30%以下と厳格な基準をクリアした講師のみが生徒の授業を担当します。毎年行われる地域別研修などの様々な研修を通じて、日々指導力を研鑽しているからこそ、点数アップ・志望校合格を実現できます。

目標の達成までリードしてもらいたい人

フリーステップには講師とは別に1教室に1名以上の学習プランナーが在籍しています。豊富なデータに基づいた受験情報や学習ツールの提供、生徒の現状分析と目標達成のための学習プランの提示などを行います。

個別指導学院フリーステップ学園前教室へのアクセス

個別指導学院フリーステップ 学園前教室の最寄り駅

近鉄奈良線学園前駅から徒歩2分

個別指導学院フリーステップ 学園前教室の住所

〒631-0036 奈良県奈良市学園北1-1-11 イヴビル 204

地図を見る

個別指導学院フリーステップ学園前教室の概要

受付時間
月・水・木・金・土:16:00~20:00
対象学年
小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生 / 高校1年生 / 高校2年生 / 高校3年生 / 高卒生
授業形式
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり
目的
中学受験 / 高校受験 / 大学受験 / 定期テスト・内申対策 / 中高一貫校 / 学校の授業理解のための補足学習 / 苦手科目克服 / 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 / 小論文対策 / 面接対策 / 英検対策 / 数検対策 / 漢検対策
教科
国語 / 英語 / 算数 / 理科 / 社会 / 情報 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 成績保証制度あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり / オリジナルテキスト使用 / 宿題チェックあり / 自宅学習サポートあり / 特待生制度あり / 兄弟姉妹割引制度あり
コース
1:1コース / 講師:生徒=1:2コース / 特設ユニットコース
自習室利用時間
16:00~20:00
安全対策
専用アプリを通じて入退室時間を通知

個別指導学院フリーステップ学園前教室の通塾生徒情報

  • 帝塚山高等学校
  • 近畿大学附属高等学校
  • 育英西高等学校
  • 奈良県立郡山高等学校
  • 奈良県立奈良高等学校
  • 奈良市立一条高等学校

個別指導学院フリーステップ学園前教室の通塾生徒情報

個別指導学院フリーステップの合格実績

  • 北海道大学
  • 名古屋大学
  • 京都大学
  • 大阪大学
  • 神戸大学
  • 早稲田大学
個別指導学院フリーステップの合格実績をすべて見る

個別指導学院フリーステップの合格者インタビュー

個別指導学院フリーステップの合格体験記

個別指導学院フリーステップ 学園前教室のコース・料金

個別指導学院フリーステップ学園前教室に通った方の口コミ

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2023年12月13日

    講師陣の特徴

    コミュニケーションもしっかりと取ってくれていたので、解らないところなど、終わってから解るまで質問する体制もしっかりとしていたので、とても良い講師の皆さん達だったので、とても良い塾だったので、大学に合格したと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に質問に答えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の形式は、個別式の塾。解らないところや伸ばせる所を中心に組んでいただいていたと思います。コミュニケーションもしっかりと取ってくれていたので、解らないところなど、終わってから解るまで質問する体制もしっかりとしていたので、とても良い雰囲気だったと思う。

    テキスト・教材について

    受験用のテキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年02月08日

    講師陣の特徴

    子供がわからないところがあれば、個人指導塾なので、わかるまで教えてもらっていた、また、じゅきが終わってからもいろいろな大学生活などの話しを聞いたりしていたので、大学の選びかたなどを参考にして無理なく通っていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないところや質問をわかりやすく教えてもらった。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人指導塾なので、わからないところや質問等を作って教えてもらっていたと思います。雰囲気は、とても良く大学生活などの話しをしてたらったらして、とても通いやすくしてもらっていた、受験のプレッシャーをあまりかけていなかったと思う。

    テキスト・教材について

    カリキュラムを中心にあったと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年01月16日

    講師陣の特徴

    講師の先生たちに子供にとって良いカリキュラムをつくっていただき、また、わからないところは、わかるまで教えていただいていた。講師の先生たちの雰囲気もよく、子供が興味ある話しなどをして、受験のストレスを和らげてくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    受験の事など

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    個人授業なので、講師の先生たちが、わからない所やもっと伸ばせるところをしっかり教えて下さいました。授業が終わったら子供が興味がある話しなどをしてもらっていたので、とても楽しく塾に通っていたとおもいます。

    テキスト・教材について

    子供にあったカリキュラムが教材

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年03月15日

    講師陣の特徴

    わからないところはわかりやすくわかるまで教えてもらっていたので、良かった。また、大学生活の楽しさを教えてもらったりしていた。とても楽しい塾の生活を送れたのは、講師の先生たちがあまりストレスをかけないようにしてくれたからと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    丁寧に教えてもらっていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    塾の授業は、個人授業のところなので、形式は、カリキュラムを中心にしていただき、わからないところはわかるまで教えてもらったりしていたので、流れは、カリキュラム中心の流れです。雰囲気については、良い雰囲気です。

    テキスト・教材について

    カリキュラムにあったものをしていた。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2023年12月13日

    カリキュラムについて

    弱いところや、もっと伸びるところなどを、しっかりとしたカリキュラムを組んでもらっていたと思います。目標の大学のカリキュラムを組んでいただいていたと思いますので、第一志望に合格できたので良いカリキュラムだった。

    定期テストについて

    過去問など

    宿題について

    出来ないところや伸ばせる所を中心に組んでいただいて、無理のない程度の宿題なので、子供もストレスをあまり抱えてなかったと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年02月08日

    カリキュラムについて

    子供にあったカリキュラムを作ってもらったので、目標に合わせて勉強ができていたと思う。カリキュラムは、わからないところや、伸ばせるところを中心にしていたと思います。英語が少し苦手だったのでわかりやすく教えてもらっていた。

    定期テストについて

    あったと思う。

    宿題について

    カリキュラムに合わせて、出ていた、また、大学試験などの対策などを中心に宿題が出ていたので合格出来たと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年01月16日

    カリキュラムについて

    講師の先生たちが、子供にあうカリキュラムを作っていただき、弱いところや得意の科目を伸ばせるところなどを考えていただいていた。目標の大学の対策のカリキュラムなども、しっかりと対策をしていただき合格出来たと思う。

    定期テストについて

    復習程度

    宿題について

    宿題は子供にあまり負担にならないような量を出してもらっていたと思います。他の勉強も出来るぐらいの量と思います。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年03月15日

    カリキュラムについて

    カリキュラムについては、大学に受かったので良かったと思います。苦手なところやもっと伸ばせるところなどを中心にカリキュラム作ってもらったり、その大学にあったカリキュラムを丁寧に作成していただいていたと思います。

    宿題について

    塾の宿題は、カリキュラムを中心に出してもらったりして、わからないところがあれば、授業中にでも聞いたりしていたと思う。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2023年12月13日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    第一志望の大学を決めたり、それに対しての対策や三者面談などの連絡事項などの内容を塾と取り合っていたと思います。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    第一志望校の選び方やそれに対してのカリキュラムを組みかた、志望校のいろいろな情報などを面談内容だったと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    わからないところがあると聞いて丁寧に教えていただいていて理解していたので、成績不振はそれほど無かったと思います。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    大学受験で何処の大学を志望するかなどのはなしや体調崩して振替授業などのやるとりなどを嫁としていたと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時のアドバイスは、わからないところはないようにカリキュラムを作ってもらっていたので特には無いです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年01月16日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    基本は手紙で、細かい連絡などは、電話でやり取りもあったと思います。面談や塾の振り替えなどの連絡をしていたと思う。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    とにかく、わからないところは解るまで教えていただきました。受験が終わったら子供が興味ある話しなどをしてストレス発散してもらっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年03月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/LINE連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    大学を決めるにあってのいろいろな話しをしたり、話しをする日の日程などを先生と嫁がやり取りしていたと思います。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    特に短い時間だったので、あまり不審な時は無いと思います。わからないところはその子にあった教え方で教えてください。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2023年12月13日

    アクセス・周りの環境

    駅前で通いやすい。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年02月08日

    アクセス・周りの環境

    駅近くなので通いやすく、安全です。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年01月16日

    アクセス・周りの環境

    学校からの帰りに寄れる。また、駅からとても近いので通うのに時間がかからなく、電灯もあり明るいので良い環境です。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年03月15日

    アクセス・周りの環境

    駅からも近いし学校からも通いやすいのもあり、学校帰りにコンビニやスーパーなどもあり授業前によりやすいのて良かった。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2023年12月13日

    あり

    少しでもストレスを抱えないように、塾までの送り迎えなどを家族でするようにしたり、なるべく子供の要望を聞いた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年02月08日

    あり

    大学受験でストレスにならないように、食事などを気をつけて作っていた。また、塾への送り迎えもしていた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年01月16日

    あり

    塾の送り迎えや、クラブ活動の時の食事の量があまり変わらないので、量を少し減らして、栄養価のある食べ物をつくっていた。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年03月15日

    あり

    塾への送り迎えや、あまり太りにくい食べ物を作るように心がけるようにしていた。受験時はストレスをかけないようにしていた。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2023年12月13日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 立命館大学

    回答日: 2024年02月08日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 20万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年01月16日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 24万円ぐらい

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 大学受験

    第一志望: 同志社大学

    回答日: 2024年03月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料とテキスト代

この教室の口コミをすべて見る

個別指導学院フリーステップ学園前教室の合格実績(口コミから)

個別指導学院フリーステップ学園前教室に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    子供が友人などに聞いたりして決めた。駅からも近いし学校からも通いやすいのもあって団体より個人授業を選んだ。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    子供が友達から聞いたりして、体験して決めた。また、駅からとても近いので、学校の帰りでも行きやすいのでいろいろな条件があったから。 この口コミを全部見る

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    子供が決めてきた、学校帰りに通いやすくまた、駅近でもあったので、通いやすく、友達からのクチコミもあったと思う。 この口コミを全部見る

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    子供が友達から良い塾と聞いてほか何校か体験で行った結果、子供にあった塾で、学校の帰りにも通いやすかったので決めた。 この口コミを全部見る

個別指導学院フリーステップの口コミ

個別指導学院フリーステップの口コミをすべて見る

個別指導学院フリーステップ 学園前教室の入塾の流れ

1

塾選から申し込み

塾選の「体験授業の相談」ボタンを押し、表示にしたがって申し込み。

2

学習状況をヒアリング

面談での聞き取りや持参していただく成績資料などを通じて、生徒が理解できている単元と苦手単元を保護者・生徒・学習プランナーが共有。体験授業のカリキュラムを決定します。

3

体験授業スタート

My Step Logを使ったフリーステップ独自の「宣言型授業」を受講。生徒の目標達成に向けた授業を体感します。

4

Lapテスト(確認テスト)で授業の理解度を確認

講師・生徒の主観だけでなく、目に見える形で理解度を確認する小テスト「Lapテスト」を体験。「わかったつもり」を解消します。(各校の定期テストを教育技術研究所が分析・作成したフリーステップオリジナルの小テストです。)

5

My Step Logで授業報告を共有

体験授業の内容と確認テストの結果が、担当した講師のコメントつきで届くほか、次の目標までの学習方法のアドバイスも受けられます。入塾後は講師の変更も可能です。

個別指導学院フリーステップ学園前教室の画像

フリーステップ ①トップ画像(640×360) Min フリーステップ ③トップ画像(640×360) Min Ambience 676.webp

個別指導学院フリーステップ 学園前教室の体験授業について

体験授業のポイント

「わかったつもり」を解消できる授業を体験

  • 生徒の目標達成を見据えた授業を体験できる
  • 各校の定期テストを分析した完全オリジナルの小テストも受けられる
  • 体験授業後にはレポートと一緒に最適な学習方法も教えてもらえる

体験授業の詳細情報

時間
80分
教科
生徒の希望に対応可能
費用
無料
当日の持ち物
筆記用具、成績がわかる資料

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個別指導学院フリーステップ 学園前教室の近くの教室

白庭台教室

〒630-0136 生駒市白庭台6-12-1 SOLTE白庭台 1階2階

個別指導学院フリーステップ以外の近くの教室

KECゼミナール・KEC志学館ゼミナール

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

学園前教室

近鉄奈良線学園前駅

KEC個別・KEC志学館個別

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

学園前教室

近鉄奈良線学園前駅

個別教室のトライ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

学園前駅前校

近鉄奈良線学園前駅から徒歩2分

大学受験予備校のトライ

高校生 / 高卒生
完全個別指導(1対1) / オンライン校あり

学園前駅前校

近鉄奈良線学園前駅

個別指導の明光義塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

学園前教室

近鉄奈良線学園前駅から徒歩5分

東進ハイスクール/東進衛星予備校

中学生 / 高校生
映像授業

東進衛星予備校 奈良学園前校

近鉄奈良線学園前駅から徒歩3分

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